Référentiel de certification - Ministère des Solidarités

référentiel de certification, dans l’écriture des compétences CP06 : Identifier des risques au poste CP07 : Appliquer des modes opératoires conformes aux objectifs de qualité et de sécurité On notera que pour effectuer les tâches demandées, certaines autres compétences peuvent être mobilisées Ces

DÉFINITION DES ÉPREUVES - Portail éduscol

performance” des tableaux décrivant les compétences (annexe I b : Référentiel de certification) Les activités, documents techniques, compétences évaluées et le degré d’exigence sont semblables, quel que soit le

DÉFINITION DES ÉPREUVES - Académie de Lyon

- établir des plans d’exécution et de détails, - établir des nomenclatures et quantitatifs 2 ÉVALUATION Les indicateurs d'évaluation correspondant aux compétences évaluées figurent dans la colonne "Critères d'évaluation" des tableaux décrivant les compétences (cf annexe I b : référentiel de certification)

Définition des épreuves (annexe IIc)

Le dossier support de l’évaluation est constitué de tout ou partie des documents mentionnés, pour chacune des compétences ciblées, à la colonne « conditions » du référentiel de certification Il peut être commun aux épreuves E11 et E2

ANNEXE II : DÉFINITION DES ÉPREUVES

Les documents fournis correspondent au dossier d’exécution des ouvrages, qui sont des ouvrages simples et courants de la profession Contenu de l’épreuve : Cette épreuve porte sur tout ou partie des compétences repérées U1 dans le référentiel de certification et des savoirs technologiques qui leur sont associés : C1 : s

DÉFINITION DES ÉPREUVES

Les indicateurs d'évaluation correspondant aux compétences évaluées figurent dans la colonne "Indicateurs de per-formance" des tableaux décrivant les compétences (cf annexe I b du référentiel de certification) L’épreuve s’appuie sur un dossier de 20 pages maximum y compris les annexes Il est rédigé par le candidat et cons-

Définition des épreuves (annexe IIc)

Le dossier support de l’évaluation est constitué de tout ou partie des documents mentionnés, pour chaque compétence, à la colonne « conditions » du référentiel de certification Ce dossier est commun aux unités U11 et U2

CERTIFICATION DES EPREUVES PROFESSIONNELLES E42, E5 et E6

Guide d’accompagnement pédagogique – Certification Page 1 CERTIFICATION DES EPREUVES PROFESSIONNELLES – E42, E5 et E6 1 Le contrôle en cours de formation – E42 et E5 1 1 Enjeux - Evaluer les compétences dans des situations de travail diverses, significatives, traduisant le