[PDF]
2020
Se former et échanger autour de la pédagogie universitaire numérique SOMMAIRE Le département APPRENDRE 4 Objectif des ateliers 5 Modalités et procédures 6 Concevoir un dispositif de formation 7 Piloter des activités 27 Évaluer les apprentissages 33 Inscriptions 38 4 Le département APPRENDRE APPRENDRE (Accompagnement Pédagogique, PRomotion de
[PDF]
puncc 2014 plandeformation - Université Savoie-Mont Blanc
SE FORMER ET ÉCHANGER AUTOUR DE LA PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE NUMÉRIQUE Ateliers proposés par le département APPRENDRE APPRENDRE : OUELLES ACTIONS ? I'ère de lenseignement numerique, le dépattement APPRENDRE accompagne es et de de Savoie de pratiques org-aniseen 10 ateliers intégrés plan de formation de rétablissement MODALITES ET
III-5-1Les universités à l'heure de la pédagogie numérique par le Département de recherche en éducation de l'Université de constructif, de se former ensemble, d'échanger, de créer, d'acquérir la Les pratiques organisées autour de centres d'intérêt qui renvoient à des en place d'ateliers d'expression- création
15 oct 2012 · 2 3 Pédagogie universitaire numérique et innovation pédagogique Pour illustrer ses propos, le livre blanc prend appui sur les actions des changer à eux seuls les pratiques des enseignants et des étudiants Le plan France numérique 20124 préconise de « former aux TICE les enseignants
Livre Blanc Accompagnement VF
Une formation à distance désigne un dispositif d'enseignement qui ne repose pas seulement sur la présence des étudiants et de l'enseignant dans la salle de
BSUP Dguide cours distance combine
puissant système de formation (FPC) qui permet de former au raisonnement efficace ? Objectifs ou questions : Au cours de cet atelier, le participant : 3) Échange et travail en groupe Résultats pédagogie » et Département universitaire d'enseignement numérique en santé (DUENES), Université de Limoges, France
pmed s
usage mais deviennent aussi comme au Centre de culture numérique de l'Université de Strasbourg
de l'université. Le département Apprendre a proposé un atelier interactif sur le thème de l'innovation pédagogique à l'université permettant d'une part de.
Ateliers. Le Département APPRENDRE propose des formations à la pédagogie universitaire qui reposent sur trois compétences du référentiel de compétences.
16 déc. 2016 Myriam CHESNEAU Conseillère pédagogique
sur l'innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants. « Apprendre autrement » à l'ère numérique. Se former
5 sept. 2018 universitaire d'information d'orientation et d'insertion professionnelle (SCUIO-IP). ... ingénieurs pédagogiques du département Apprendre.
Philippe GALEZ vice-président
4 mars 2022 A3 : Les pratiques informationnelles numériques des étudiants ... à la pédagogie universitaire autour du bien-être et de son impact sur le ...
Si le BP de par sa forme se propose d'analyser le projet de création d' pédagogiques numériques ou non
1 janv. 2022 nom d'Université de Lille tout en se dotant ... numérique et articulé autour de trois axes complémentaires : • L'intégration du numérique ...
CAMPUS DAVENIR CONCEVOIR DES ESPACES DE FORMATION