–le présent par le passé composé « ( ) ma machine à écrire l’empêche de mener ce rê ve jusqu’au bout Ma belle machine à écrire qui sonne au bout de chaque ligne et qui est aussi rapide qu’un jazz » 2 Mardi 21/11/07 Réécris le passage en remplaçant « il » par « les enfants »
2 Différents types de réécriture : a) Changer les temps verbaux (voir exercice 1) Attention Lorsque je dois transformer des temps simples en temps composés (ex: des verbes à l’imparfait à conjuguer au passé composé), je respecte l’accord des participes passés b) Changer les pronoms (voir exercice 2)
Réécrivez le passage en remplaçant « la veille » par « hier » et en réécrivant le récit au passé composé et au présent Et heureux en amour : hier, il s'est déclaré à Susan dans la soirée et elle adit oui Pour être précis, elle ne lui
Réécrivez le passage au passé composé en faisant toutes les transformations nécessaires E Depuis qu’elle avait vu un homme écrasé, vers les cinq heures d’après-midi, devant la gare du Nord, Mme Cloche était enchantée Naturellement elle disait qu’elle n’avait jamais vu une chose plus horrible que ça Par une série
Réécritures Chaque jour faire un exercice de réécriture, puis d'auto-corriger 1/ Réécrivez ce texte en remplaçant « je » par « ils » J'éprouvais un malaise horrible, j'avais les tempes serrées, mon cœur battait à m'étouffer ; et,
Récris le texte au passé simple : La campagne de pêche est difficile Enfin, les marins font une escale dans un port Ils déchargent la cale et transportent le poisson dans les entrepôts Ils ont toute une nuit avant de repartir Ils peuvent se détendre et on les voit sur les quais se diriger vers la ville
Exercice de réécriture: Identifiez les verbes au passé simple et réécrivez ce texte en les mettant au passé composé Cette lettre, écrite de la main du roi, était assez longue Elle la dévora d’abord, pour ainsi dire, d’un coup d’œil, puis elle la lut avidement avec une attention profonde, le sourcil froncé et serrant les lèvres
Réécrivez ce texte au passé simple en faisant toutes les modifications nécessaires « La campagne de pêche est difficile Enfin, les marins font une escale dans un port Ils déchargent la cale et transportent le poisson dans les entrepôts Ils ont toute une nuit avant de repartir
Tante Piquette, au contraire, était longue, maigre et ossue, elle portait des lunettes à monture d'acier fixées au bout de son nez avec une pince à linge Sa voix était stridente et ses lèvres minces et mouillées Quand elle s'animait ou quand elle était en colère, elle envoyait de petits postillons James et la grosse pêche
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Conjugaison Réécriture de textes
- texte source : présent de l’indicatif - temps proposé pour la réécriture : passé composé - singulier / pluriel D’après La conjugaison –Activités de réécriture de la GS au CM2, A Aubin, F Dandine, V Ragusa-Masson, I Roos – Hachette éducation A l’issue de la correction, établir un tableau de synthèse qui met en évidence les transformations survenues Garder ce Taille du fichier : 862KB
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Le passé simple Exercices et corrigé
Le passé simple CORRIGÉ Exercices et corrigé Rappel Les verbes du premier groupe se terminent par -er Les terminaisons sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Conjuguez ces verbes au passé simple Aller Appeler Commencer J’allai J’appelai Je commençai Tu allas Tu appelas Tu commençasTaille du fichier : 209KB
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Réécritures - Académie de Guyane
simple de l’indicatif Les vieux avaient très envie de se promener dans le parc L'été leur faisait du bien Ils souriaient, ils J'aurai me me fera je sourirai je tenaient mieux sur leurs jambes que pendant l'hiver Ils arboraient des écharpes en couleur et des
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Français 3 Fiche de révision brevet : La réécriture
Fiche de révision brevet : La réécriture 1 Rappel de la méthode : - Je lis attentivement la consigne et je surligne tous les éléments à transformer, afin de ne pas en oublier Parfois deux modifications sont demandées - Je veille à ne faire aucune erreur de copie sur les éléments non transformés : elles sont pénalisées - Je suis attentif au nombre de points pour compter le
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EXERCICES DE REECRITURE - Académie de Grenoble
4 Réécris cette phrase au futur simple de l’indicatif et en mettant les GN au singulier « Le livre et mon cahier DEVIENDRONT mON plus cher _ complice _ et ami _ 5 Recopie le passage suivant en opérant simultanément les transformations suivantes : -le récit sera fait Taille du fichier : 12KB
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Réécritures - Académie de Guyane
Sa robe de mousseline claire, tachetée de petits pois, se répandait à plis nombreux Assise, elle était en train de broder quelque chose [ ] 10/ Récrivez ce passage en remplaçant « les vieux » par « je » et en mettant les verbes au futur simple de l’indicatif Les vieux avaient très envie de se promener dans le parc L'été leur faisait du bien Ils souriaient, ils
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ais ai - CNDP
Récris le texte au passé simple : La campagne de pêche est difficile Enfin, les marins font une escale dans un port Ils déchargent la cale et transportent le poisson dans les entrepôts Ils ont toute une nuit avant de repartir Ils peuvent se détendre et on les voit sur les quais se diriger vers la ville Le matin, ils lèvent l’ancre à nouveauTaille du fichier : 82KB
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EXERCICES DE REECRITURE N°1
Réécrivez le passage en remplaçant « la veille » par « hier » et en réécrivant le récit au passé composé et au présent Et heureux en amour : la veille il s'était déclaré à Susan dans la soirée et elle avait dit oui Taille du fichier : 82KB
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Exercices troisièmes Pour réviser pendant les vacances de Noël
I- Conjugaison passé simple Conjugue au passé simple les verbes suivants : -aborder -partager -annoncer -grandir -appuyer -obéir -avoir -croire -rire -faire -dire -être -recevoir -paraître II- Les valeurs du présent de l’indicatif Donne la valeur du présent de l’indicatif dans chacune des phrases suivantes 1 Je finis mon travail et
Ecris les verbes entre parenthèses au passé simple ou à l'imparfait, selon le sens : Comme tu (oublier) toujours quelque chose pendant les courses, tu (décider)
passe simple difficile
A / Repérage et emplois du passé simple de l'indicatif 2 / Quel est le verbe au présent de l'indicatif dans l'extrait 1 ? B / Développer des pistes d'écriture
College Francais e PasseSimple juin
ps à un autre, du singulier au pluriel Conjugaison Réécriture de textes Réécriture de textes : L'imparfait de l'indicatif L'imparfait de l'indicatif (temps) CE2
rc a c a criture de textes
5 oct 2017 · Lire et reconnaitre les 3 modèles d'écriture Reconnaitre Maitriser les temps usuels de l'indicatif Passé composé – Imparfait – Passé simple
Alphabetisation intensive Detail
5 jui 2016 · Imparfait – Passé composé – Passé simple Temps du discours – Temps du récit relancer l'écriture, donner le sens des verbes les moins courants respectant la structure, en utilisant le présent de l'indicatif et avec les
a Activites autour du verbe
Intitulé de séquence : découverte du passé simple Domaines étudiés français : langage oral, lecture écriture, étude de la langue française ✓ compétence 5 sur le passé simple de l'indicatif pour apprendre à le conjuguer correctement
Sequence Passe simple Muriel Cacheux
Toute écriture produite en classe a un enjeu qui doit être clair pour l'élève Le lien valeurs de l'imparfait et du passé simple dans le récit et le texte historique
notes Articuler production ecrit grammaire
consacrés, avec des exercices de réécriture et des dictées préparées, mais aussi de nombreux exercices au Le passé simple de l'indicatif (➜ CHAPITRE 36)
Atelier du langage
2° Les terminaisons du passé simple (une période) On revient avec les enfants sur l'écriture des verbes au passé simple Pour cela, tous les verbes des contes
Pas si simple le passe simple
✎Conjuguez ces verbes au passé simple Aller Appeler Commencer J'allai J' appelai Je commençai Tu allas
F le pass simple exercices et corrig web
Puis il s'en va s'asseoir sur son lit la tête dans ses mains. 1) Récrivez ce texte en remplaçant « Gaston » par « je » et en utilisant le passé simple comme
Au passé simple les terminaisons sont : - ai
Les terminaisons sont : -ai -as
l'imparfait par le passé simple. • La préparation des confitures nous réjouissait. Notre mère se servait d'un grand chaudron en cuivre rouge et d'une
Chapitre 1 • La réécriture au service des outils de la langue. 1. Le temps : Présent ?? Imparfait ?? Passé simple. 1er texte de référence : L'Enfant
ode à un autre d'un tem ps à un autre
Présent duratif: Cela fait des mois qu'il pleut. L'imparfait de l'indicatif: • Action secondaire par rapport au premier plan qui est au passé simple
Rappel. Le passé antérieur se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au passé simple* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je fus allé(e).
? Transpose ce texte au futur simple de l'indicatif. Sur la route je roule bien à droite
Distinguer le mode indicatif du mode subjonctif. 1) L'indicatif est le mode de la certitude. RÉECRITURE TYPE BREVET À FAIRE SUR LE SUBJONCTIF PRÉSENT.
Il permet de raconter une action précise du passé courte achevée et délimitée dans le temps Au passé simple les terminaisons sont : - ai as a âmes âtes
Réécriture 2 : Récrivez le texte suivant en conjuguant les verbes au passé simple de l'indicatif On s'égaye de sa violence on oublie enfin la grève
Le passé simple Exercices et corrigé Rappel Les verbes du premier groupe se terminent par -er Les terminaisons sont : -ai -as -a -âmes -âtes
Réécriture n°15 • Transposez ce passage à la 3ème personne du singulier et à l'imparfait de l'indicatif Faites toutes les modifications nécessaires
10/ Récrivez ce passage en remplaçant « les vieux » par « je » et en mettant les verbes au futur simple de l'indicatif Les vieux avaient très envie de se
Réécriture brevet : exercice interactif Réécrivez le passage en conjuguant les verbes au passé simple de l'indicatif Écrivez un mot par case
Réécriture brevet : réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au passé simple de l'indicatif
reconnaître les modes impératif et subjonctif Les valeurs des temps verbaux (le plus souvent celles du présent de l'indicatif celles du passé simple et de
Exercices de réécriture Transposez ce texte au présent de l'indicatif Réécrivez ce texte en remplaçant le passé simple par le passé composé
Ex 2 Réécrivez ce texte à la première personne du singulier en transposant au passé composé les verbes qui sont au passé simple
Comment réécrire un texte au passé simple ?
Les terminaisons du 1er groupe sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent. Attention à ne pas confondre la terminaison -ai avec la terminaison -ais de l'imparfait. Les terminaisons du 2e groupe sont : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent.Comment conjuguer au passé simple de l'indicatif ?
chanter : je chantai / tu chantas / il chanta / nous chantâmes / vous chantâtes / ils chantèrent. finir : je finis / tu finis / il finit / nous finîmes / vous finîtes / ils finirent. Exemples : - partir : je partis / tu partis / il partit / nous partîmes / vous partîtes / ils partirent.Comment transformer une phrase au passé simple ?
Pour les verbes du 1er groupe, le passé simple se forme en ajoutant au radical du verbe les terminaisons suivantes : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent. -ssais, -ssais, -ssait, -ssions, -ssiez, -ssaient.
Réécriture n°2 (exercice 4 p.355 du livre) Voici le texte de départ