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INTRODUCTION À L’ÉTHIQUE - UQAM

PHILOSOPHIE Terminale - Cours Pi

d’êt e : d’une pat, elles pemettent d’abo de des notions au p ogamme pa l’étude d’un texte long, d’aut e pat, elles vous pemettent de p épae l’ép euve o ale du 2ème groupe (dit « oral de rattrapage ») Cet oral concerne les candidats qui, à l’issue, des épreuves écrites ont entre 8 et 10 :

SEMESTRE 1 - univ-brestfr

Oral au rattrapage en session 2 Bibliographie : Henri Mendras, Le changement social, Paris, Armand Colin, 1983 Harmut Rosa, Accélération, une critique sociale du temps, Paris, La découverte, traduction 2010 (1ère édition 2005) Robert Castel, Claude Martin, (dir ), 2012, Changements et pensées du changement, Ed La Découverte, Paris

PHI-1113 Recherche et rédaction en philosophie

A-2017 Page 5 / 5 D- Devoir 2 : à remettre au 9e cours (15 ) — Recherche en lien avec le travail long fait dans un autre cours E- Devoir 3 : à remettre au 11e cours (20 ) — Ossature logique du travail long, plan du texte, première version de l’introduction et bibliographie F- Examen final : au 12e cours (15 )

Introduction à la lecture d’Epicure

Introduction à la lecture d’Epicure Introduction Situation historique: Deux écoles philosophiques naissent en même temps en ce III° siècle avant J C : l’épicurisme et le stoïcisme

UFR DE PHILOSOPHIE - unistrafr

SOMMAIRE Calendrier universitaire 2016-2017 4 Liste des responsabilités 6 Département de Philosophie 7 LICENCE Présentation de la licence 8 Programme des co urs 15

Pascal, Préface pour un Traité du vide - Hypothesesorg

texte, au problème du vide Ils proposent, en marge de ce problème auquel devait être consacré le Traité pour lequel cette Préface a été écrite, un réflexion sur les problèmes généraux de la connaissance et de son histoire, d’où se dégage, c’est ce qui constitue le fil

Modalités du contrôle des connaissances

commentaire de texte OU 3) "Essay" CT 1) et 2) Dissertation ou commentaire de texte OU 3) "Essay" UE2 Didactique 0 36 13 EC1 La conduite de classe en philosophie (1) (intervenants : PRAG) Obligatoire TD 24 7 CC 7 Exposition et analyse d'une lecture préparée et faite en classe avec les élèves CT 7 Exposition et analyse d'une lecture

LADRIÈRE, Jean, L articulation du sens I Discours

rean (Aucher), avait bien accompagné le texte arménien d'une traduction latine, mais celle-ci était souvent aussi obscure que le texte qu'elle interprétait La situation changea en 1953 avec la parution de la traduction anglaise, faite sur l'ar­ ménien, de Ralph Marcus, dans le Philo de la Loeb Classical Library Cette traduction, géné­

Download Cahier De Rattrapage Anglais - Playism

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La méthode du commentaire de texte Le jour du bac, vous aurez le choix entre deux sujets de dissertation et un commentaire de texte Voici la méthode du commentaire de texte Le principe du commentaire omme pou la dissetation, la façon de commente un texte en philosophie n’a aucun appo t

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notions, et 8 sujets de l'épreuve orale de rattrapage accompagnés de pistes de traitement Philosophie Terminales L, ES, S Hachette Education (Annales Bac) 107 ANN Des sujets type bac et des exercices portant sur toutes les notions au programme, des conseils de méthode, et des corrigés complets ou des plans détaillés Pascal CHABOT

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la dissertation et le commentaire de texte Les enseignements semestriels Les enseignements semestriels de méthodologie philosophique (du S1 au S6) permettent tout

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Méthodologie explication texte PHI13A L’explication d’un texte philosophique requiert à la fois de la méthode et de mettre en œuvre des exigences de probité intellectuelle et de sens critique La méthode sera présentée de façon détaillée lors de la première séance Les séances ultérieures seront consacrées principalement à sa

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REPARTITION DES HEURES Session Initiale Session de rattrapage DEFINITION DU NOMBRE DE Session Initiale Session de rattrapage CHOIX PARMI REPARTITION DES HEURES Session 2 accessible qu'à la condition d'avoir déposé et soutenu un mémoire à la session 1 et d'avoir obtenu une note moyenne supérieure ou égale à 8

[PDF] Pascal, Préface pour un Traité du vide

associer dans l’ensemble de son texte une réflexion sur l’expérience, et le rôle que celle-ci joue pour la connaissance de la nature, à une réflexion sur l’histoire, en tant qu’elle relève d’une temporalité collective, entranant dans son mouvement l’humanité tout entière, et non

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Programmes 2017-2018 L1 – S1 UE 1 Perspectives littéraires – Littérature française « La littérature française du XIXe siècle : du romantisme au réalisme » Marie-Ange Fougère L’objectif de ce cours est de parcourir le XIXe siècle, à la fois du point de vue de l’histoire littéraire et du point de vue des genres On s’appuiera, en TD, sur des œuvres d’époques et de genres

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- lire un document (un texte ou une carte) et en exprimer oralement ou par écrit les idées clés, les parties ou composantes essentielles ; passer de la carte au croquis, de l’observation à la description