CAP : le Contrôle en Cours de Formation en lettres-histoire-géographie-éducation civique Textes réglementaires : - Arrêté du 29 juillet 1992 : le contrôle en cours de formation en CAP et BEP - B O hors-série N°2 du 27 Mars 1997 - BOEN n° 8 du 25 février 2010, Unités générales du CAP et modalités d'évaluation
CAP/2de BEP – Histoire - Saidy Garbutt - Lycée polyvalent de Taaone Page 1 sur 25 Sujet d’étude : Voyages et découvertes (XVIè au XVIIIè siècle) Classe concernée / niveau : CAP Titre de la séance : Séance introductive Ressources pédagogiques : Fiche ressource du sujet d’étude dans le programme d’histoire en 2nde BP, site
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Il s’agit d’une grave dérive du virtuel qui consiste à refuser, minimiser ou nier certaines réalités comme la souffrance ou la mort, puisque l’univers virtuel permet de revenir en arrière En effet, nous constatons que le père se fait renverser et tuer par une voiture, devant son fils Ce dernier, se dit
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d’abord, les programmes incitent à travailler sur ce territoire ; ensuite, un lien est possible avec le thème 3 d’histoire, « Le premier Empire colonial français du XVI e au XVIII siècle » ; enfin, la Réunion est un territoire où la per-ception du risque est importante Ainsi, l’enseignant propose une démarche en trois temps
secteur d’activité pour les deux autres semaines de formation en milieu professionnel est laissé à l’initiative de l’établissement En vue de l’obtention du BEPA à l’issue de la classe de première professionnelle, les scolaires devront réaliser des périodes de formation en milieu professionnel auprès de deux types de publics :
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Note de cadrage - Lettres-Histoire-Géographie
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Sujet d’étude : Voyages et découvertes (XVIè au XVIIIè
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contrôle en cours de formation (CCF) d’histoire et géographie et le partenariat La démarche de la constitution des dossiers documentaires de type CCF déjà pratiquée en histoire et géographie, offre l’occasion de travaux interdisciplinaires sur des questions morales et civiques On peut également envisager une articulation avec des
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ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975)
d’histoire vivante, 1848-1917, Editions sociales, Manuel Belin 1ère Bac Pro 2ans, 1999 M COURONNET, E SAJUS – 7Groupe Opérationnel Lettres -Histoire Géographie, Académie d’Orléans Tours, 2010 2011 SEANCE 1 : SITUATION D’INTRODUCTION AU COURS DUREE DE LA SEANCE : 1H30 JAURES et les M INEURS de C ARMAUX en 1892 INTRODUCTION : Doc 1 : Carmaux,
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Évaluation des épreuves communes de contrôle continu Tronc
histoire de manière cohérente 10 Peut démontrer un bonne maîtrise des structures simples et courantes Les erreurs sur les structures simples ne gênent pas la lecture 10 Peut produire un texte dont l’étendue lexicale relative nécessite l’usage de périphrases et de répétitions 10
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