Programmation annuelle maths CM2 – 2019/2020 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Nombres Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer, ranger les nombres jusqu’au grands nombres (classe des milliards) Lire, écrire et représenter des fractions – Comparer les fractions – Connaître les équivalences entre fractions-
Programmation annuelle maths CM2 – année 2018-2019 www laclassedemallory net Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Nombres
Progression - Mathématiques Marigny-Marmande CM1 CM2 2019-2020 NOMBRES CALCULS ESPACE & GÉOMÉTRIE GRANDEURS & MESURES CM1 Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 999 Additionner des entiers Soustraire des entiers Utiliser la calculatrice Connaître le vocabulaire et le codage en géométrie : segment,
CM2 > Mathématiques > Repères annuels de progression 1 Repères annuels de progression Nombres et calculs Les nombres entiers
PROGRAMMATION MATHEMATIQUES CM2 2016-2017 - Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux - Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux - Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul
©Méthode Heuristique de Français - MHF ™ - Document de travail CM1/CM2 Français - Ecriture Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 1 Copie 5 lignes
Programmations Cm1/cm2 Période 2 MATHEMATIQUES : séances Découverte cm2 Entraînement ou découverte seul(s) cm2 Découverte cm1 Entraînement ou découverte seul(s) cm1 Résoudre des problèmes faisant appel à la division (nombre de parts) Lire , écrire un nombre de 6 chiffres Encadrer des nombres entre 2 puissances de 10
Title: PROGRAMMATION Maths CE2 2017 2018 - Microsoft Publisher Author: Mathieu Created Date: 8/14/2017 2:38:39 PM
Progression Mathématiques CM1 - CM2 à partir de « Outils pour les maths » ouvrage Cm1 + Cm2 Année scolaire 2013-2014
Programmation annuelle de compétences (CM2) FRANÇAIS P1 P2 P3 P4 P5 LANGAGE ORAL Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu - Repérer les éléments vocaux et gestuels lors de l'audition d'un texte ou d'un message (segmentation, accentuation, intonation, discrimination
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Programmation annuelle maths CM2 – 2019/2020
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PROGRESSION MATHS CM1 CM2 conforme aux programmes 2016
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REPÈRES ANNUELS - Education
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Programmation annuelle maths CM2 – année 2018-2019
Programmation annuelle maths CM2 – année 2018-2019 www laclassedemallory net Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Nombres Revoir les nombres jusqu’à 9999 – Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 99 999 - Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer, ranger les nombres jusqu’à 999 999 Lire, écrire et décomposer les nombres Taille du fichier : 923KB
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PROGRAMMATION DE MATHEMATIQUES CM2 (méthode « Maths
PROGRAMMATION DE MATHEMATIQUES CM2 (méthode « Maths explicites ») Nombres et calcul Grandeurs et mesures Espace et géométrie OGD - problèmes Période 1 (7 semaines) Lire et écrire les grands nombres Additionner et soustraire les nombres entiers Décomposer les nombres Multiplier les nombres entiers Comparer et ranger les nombres Encadrer et arrondir un nombre Trouver un ordre
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2019-2020 Progression - Mathématiques Marigny-Marmande CM1
Progression – Langage oral, lecture, écriture Marigny-Marmande CM1 CM2 2018- 2019 LECTURE Sur l’année - Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture - Mémoriser des mots fréquents (réguliers et irréguliers)
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PROGRAMMATION MATHS 2018- 2019 CM1 et CM2 A PORTEE DE
PROGRAMMATION MATHS 2018- 2019 A PORTEE DE MATHS PERIODE 1 - 7 semaines PERIODE 2 - 7 semaines CM1 CM2 CM1 CM2 Numération Les nombres jusqu'à 9 999 : lire, écrire Les nombres jusqu'à 9 999 : comparer, ranger, placer Les nombres jusqu'à 999 999 : lire, écrire Les nombres jusqu'à 999 999 : comparer, ranger, placerTaille du fichier : 1MB
Programmation annuelle maths CM2 – 2019/2020 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Nombres Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer
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PROGRESSION MATHEMATHIQUES CM2 La progression est établie à partir du manuel « J'apprends les maths » aux éditions Retz Problèmes : tout au long
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Utiliser une calculatrice ⇨ « Utiliser sa calculatrice à bon escient » P1-P2-P3 P3 Toute l'année P3 Toute l'année P1 Progression de Mathématiques – CM2
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Le vocabulaire géométrique Les droites perpendiculaires et parallèles : Utiliser la règle, l'équerre et le compas pour vérifier la nature des figures planes
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