PDF référent décrochage scolaire PDF

Rôle du référent PROJET PERSONNALISÉ

4 Missions du référent 8 o Renseigner le recueil de données, retranscrire les informations que les uns et les autres ont recueilli o Élaboe et mett e en œuve le PAP o Participer à la réunion pluridisciplinaire de synthèse o Veiller à la présentation et à la contractualisation du PAP par le résident et si nécessaire son

G Référent D 4 Déontologue

référent par écrit (mail ou cour-rier) Si la demande est faite par mail, elle est adressée direte-ment sur la oite mail du réfé-rent Le référent accuse réception de la demande de onseil ave la date et le rappel du adre d’intervention Le référent déontologue a différentes o ligations : Le principe d’intégrité

REFERENT HANDICAP EN CENTRE DE FORMATION

Activités du référent handicap :-Accompagner le pilotage et la mise en œuv e de l’engagement du centre de formation dans la démahe de pog ès pou développe l’a essi ilité des formations -Soutenir et développer la mo ilisation de l’éuipe su l’a essi ilité du centre de formation

CSAPA « RÉFÉRENT CARCÉRAL

référent carcéral » et favoriser l’échange et la diffusion des pratiques profession-nelles Différents textes réglementaires, relayés par des financements dédiés, ont prési-dé à la mise en place de ce dispositif récent, sans toutefois entrer dans le dé-tail des attentes et des moyens de réali-sation de la mission

Formation Référent·e H+

Référent·e H+ Objectifs Objectif général : prendre en compte la question du handicap dans l’accueil des personnes en situation de handicap en situation de formation Objectif opérationnel : être capable de mettre en œuvre la mission de référent·e dans le cadre de la démarche qualitative H+ Formation 9 heures en e

MANAGER LA SÉCURITÉ LE RÉFÉRENT SANTÉ, SÉCURITÉ

Dé:nir et mener un plan d'action de mesures correctives adapté à son environnement PUBLIC & PREREQUIS Collaborateurs des services RH/personnel, animateurs, référents ou responsables sécurité, responsables HSE QSE, préventeurs, animateurs PRAP, intervenants en sécurité et prévention des risques DUREE & LIEU 3 jours / 21 h

Prévention du décrochage, aide au raccrochage et à la

** Groupe de Prévention du Dérohage Solaire (référent dé rohage + ) *** La région coordonne la PSAD depuis janvier 2015, les co animateurs seraient les directeurs CIO et ML mais l’organisation générale et le fontionnement ne sont à e jour pas en ore définis

La prépa apprentissage en Nouvelle-Aquitaine

• Chaque CFA a son programme : prendre contact avec chaque référent dé-partemental Département des Deux-Sèvres (79) : détail complet sur Rafael et sur Rafael Département de la Gironde (33) : détail complet sur Rafael Département de la Charente-Maritime (17) : détail complet sur Rafael

[PDF] FICHE DE POSTE ACADÉMIQUE l’élaboration de la lettre de

Le référent décrochage scolaire est un personnel permanent de l’établissement, volontaire, nommé par le chef d’établissement Il a une bonne connaissance du système éducatif, de ses enjeux, des orientations nationales et académiques de la lutte contre le décrochage scolaire Il a une vision d’ensemble du mode de fonctionnement des différentes instances (MLDS, GPDS,

[PDF] La Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire

Le référent décrochage scolaire Le référent décrochage intervient dans les champs de la persévérance scolaire, de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire en lien avec les équipes éducatives et pédagogiques de l’établissement Dès les premiers signes annonciateurs d'un risque de décrochage, il se mobilise et coordonne l'action de prévention au sein des

[PDF] Missions et activit s R f rent D crochage Scolaire

Missions et activités Référent Décrochage Scolaire Missions et activités Référ ent Décrochage Scolaire (RDS) ent Décrochage Scolaire (RDS) (RDS) AAAAcadémie de Créteilcadémie de Créteil1111 Attaché au GPDS de l’établissement et sous couvert Attaché a u GPDS de l’établissement et sous couvert du chef ddu chef d’établissement, le Référent ’établissement, le Référent

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Mise en place du GPDS (Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire) Référent décrochage Anissa MELIANI A compter de la rentrée 2016, un GPDS sera mis en place au lycée afin d’assurer Une prévention et un suivi du décrochage scolaire Lettre de mission du référent décrochage : - Participation au plan de formation académique (2015/2017) - Identification des élèves en risque de

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décrochage scolaire » qui se substituent aux groupes d'aide à l'insertion (Gain) Ils ont également pour mission de faciliter le retour en formation initiale des jeunes pris en charge dans le cadre du réseau FOQUALE Les objectifs de cet accompagnement des référents • Concourir à une meilleure formation des référents établissement dans le cadre de la lutte contre le décrochage

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l'intermédiaire du référent décrochage le repérage des jeunes en situation de décrochage, le suivi de l’absentéisme et la mise en place des actions de prévention 2 Liste non exhaustive Clauses sociales : le jeune est sous statut scolaire mais en immersion en

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GPDS n° 1 AOUIDET Zakia (CPE) – Référent Décrochage scolaire Page 1 sur 6 GROUPE DE PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRE (GPDS) Année scolaire 2016 / 2017 TABLEAU DE SUIVI DES ELEVES PRIS EN CHARGE PAR LE GPDS du / /2016 Elèves « retirés » du GPDS : Nom / Prénom de l’élève Classe Né(e) le Problématique observée Entré(e) le Sorti(e) le Actions de

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décrochage scolaire»qui se substituent aux groupes d'aide àl'insertion (Gain) Ils ont également pour mission de faciliter le retour en formation initiale des jeunes pris en charge dans le cadre du réseau FOQUALE Les objectifs de cet accompagnement des référents • Concourir àune meilleure formation des référents établissement dans le cadre de la lutte contre le décrochage

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