Athènes tout d’abod ui, à la tête d’un empie maitime inaugua un égime politiue pécoce dont nous sommes héritiers, la démocratie Puis, Au début de notre ère, Rome qui a bâti un immense empire qui a contibué à unifie la méditeanée et à diffuse le chistianisme d’abod combattu puis adopté Enfin,
2nde - Histoire – Thème II - L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité Trace écrite élèves Page 6 sur 34 I- Athènes et Rome : deux contextes spatiaux et chronologiques différents Être citoyen, c'est appartenir à un territoire et à un groupe d'hommes Être citoyen, c'est appartenir à un territoire et à un groupe d'hommes
I/ Athènes, une démocratie à la tête d’un empire maritime II/Rome à la tête d’un empire territorial immense III/ Constantin, un empereur à la tête d’un vaste empire qui se christianise et se réorganise territorialement Conclusion en guise d’évaluation Problématique : Quelles constructions politiques Athènes puis Rome ont
• Constantin, empereur d’un empire qui se christianise et se réorganise territorialement Programme d’histoire-géographie de seconde générale et technologique, p 7, arrêté ministériel du 17 janvier 2019, publié dans le JORF du 20 janvier 2019 et annexe 1 du BOÉN spécial n° 1 du 22 janvier 2019
2nde - Histoire – Thème II - L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité Cours prof Page 6 sur 39 Objectif 1 : Découvrir les contextes spatiaux et historiques de la séquence I- Athènes et Rome : deux contextes spatiaux et chronologiques différents Être citoyen, c'est appartenir à un territoire et à un groupe d'hommes
• Des connaissances sur Athènes et l’Empire romain normalement mais souvent oubliées ou superficielles (programme 2009 pr élèves de 2nde de 2019-2020 ; puis Thème 2 et 3, 6ème, cycle 3 pr les générations d’après) • Voire parfois des idées reçues ? Les élèves arrivent aussi déjà avec des
Dans une réflexion sur Athènes et Rome comme modèles de pouvoir et de civilisation, ils permettent d’en interroger les caractères, les images, les contradictions et les évolutions Périclès et la démocratie athénienne Au-delà du personnage, et sans aller jusqu’à reprendre l’expression de « siècle de Périclès »,
Chapitre 2 La citoyenneté dans l'antiquité : l'exemple d'Athènes et de Rome Introduction Au Ve siècle av J -C , la cité d'Athènes rayonne sur l’ensemble de la Grèce par sa puissance et son originalité Les Athéniens vont inventer un nouveau système politique (la démocratie) et un nouvel
où, après bien des difficultés, et en devant combattre une partie des habitants, il parvient à épouser Lavinia, la fille du roi du Latium De nombreux personnages de l’Énéide, qui apparaissent dans l’Iliade et l’Odyssée, permettent de relier l'histoire légendaire de la fondation de Rome à l'histoire légendaire des Grecs
- monte omment Athènes assoie égime démoatiue et éta lissement d’un empie maritime ; - monte omment Rome développe un empie teitoial immense où s’opèe un assage des différents héritages culturels et religieux méditerranéens POINTS DE PASSAGE: Périclès et la démocratie athénienne
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HISTOIRE SECONDE THEME I : LE MONDE MEDITERRANEEN
Fondée en 753 av J-C selon la légende, Rome est une cité du Latium, au cente de l’Italie C’ est à l’origine une cité aristocratique qui a des points communs avec Athènes On y parle le grec et le latin et le territoire de la Cité est réduit et mélange ville et campagne Rome a d’abod été
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La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
– montrer comment Athènes associe régime démocratique et établissement d’un empire maritime ; – montrer comment Rome développe un empire territorial immense où s’opère un brassage des différents héritages culturels et religieux méditerranéens Points de passage et d’ouverture • Périclès et la démocratie athénienne
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Histoire – Thème 2 L'invention de la citoyenneté dans l
2nde - Histoire – Thème II - L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité Trace écrite élèves Page 6 sur 34 I- Athènes et Rome : deux contextes spatiaux et chronologiques différents Être citoyen, c'est appartenir à un territoire et à un groupe d'hommes Être citoyen, c'est appartenir à un territoire et à un groupe d'hommes Nous allons donc dans cette première partie étudier le
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THEME 1 : La Méditerranée antique - Académie de Poitiers
I/ Athènes, une démocratie à la tête d’un empire maritime II/Rome à la tête d’un empire territorial immense III/ Constantin, un empereur à la tête d’un vaste empire qui se christianise et se réorganise territorialement Conclusion en guise d’évaluation Problématique : Quelles constructions politiques Athènes puis Rome ont
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Histoire – Thème 2 L'invention de la citoyenneté dans l
2nde - Histoire – Thème II - L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité Cours prof Page 4 sur 39 Il s'agit dans cette séquence de comprendre ce que signifie être citoyen à Athènes aux Ve et IVe siècles avant J -C et ce que signifie être citoyen durant la période de l'Empire romain, c'est-à-dire quatre
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Niveau : Discipline : Histoire Thème 1: Le monde
• Des connaissances sur Athènes et l’Empire romain normalement mais souvent oubliées ou superficielles ( programme 2009 pr élèves de 2 nde de 2019-2020 ; puis Thème 2 et 3, 6 ème , cycle 3 pr les générations d’après)
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I La naissance de la démocratie Athénienne
Chapitre 1 - La naissance de la démocratie à Athènes Boudier Aurélien - 2nde B - Page 1 I La naissance de la démocratie Athénienne On considère que c’est à Athènes au Ve siècle avant notre ère que s’épanouit la démocratie Ce terme est formé sur deux mots grecs : "Kratos" (souveraineté) et "Demos" (le peuple) La démocratie
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Chapitre 2 La citoyenneté dans l'antiquité : l'exemple d
Chapitre 2 La citoyenneté dans l'antiquité : l'exemple d'Athènes et de Rome Introduction Au Ve siècle av J -C , la cité d'Athènes rayonne sur l’ensemble de la Grèce par sa puissance et son originalité Les Athéniens vont inventer un nouveau système politique (la démocratie) et un nouvel
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LA MEDITERRANEE ANTIQUE : LES EMPREINTES GRECQUES ET
Histoire-géographie J1 – Mai 2019 LA MEDITERRANEE ANTIQUE : LES EMPREINTES GRECQUES ET ROMAINES -L’intégration politique du monde méditerranéen : comment les deux cités d’Athènes et de Rome ont-elles tenté d’unifier l’espace méditerranéen et comment ont-elles géré leurs empires ? -L’intégration culturelle
Comment Athènes a-t-elle été le berceau de la démocratie ? En quoi sa politique impérial effectif mélange de civilisations visible dans l'architecture, ex : temple de Bel à Palmyre La première est celle de Rome [ ],Partout où l'Empire
theme chapitre lajo
Introduction : Pendant plus de 10 siècles, des civilisations antiques se sont organisées autour de la Méditerranée Puis, Au début de notre ère, Rome qui a bâti un immense empire qui Démocratie, Impérialisme et thalassocratie à Athènes
Antiquite Mediterranee
Athènes est une de ces cités (polis) du monde grec antique Son territoire qui signifie que ces terres appartiennent à une même civilisation ) 63 – Montrer en quoi la date de 212 marque un changement important dans l'histoire de l'Empire
ndes C l C A ves auto correction fiches d C A mocratie et citoyennet C A antiquit C A
I/ Athènes, une démocratie à la tête d'un empire maritime II/Rome à la tête Problématique : Quelles constructions politiques Athènes puis Rome ont expérimenté Source : L'Histoire Limites de faisait appeler civilisation ce qui amputait
empreintes romaines et grecques mediterranee antique diaporama
que sont Athènes et Rome, qu'on voit naître et grandir la citoyenneté La citoyenneté grecque dans les programmes Au collège, la civilisation grecque est
mise au point scientifique citoyennete
Problématique générale Quels héritages les civilisations méditerranéennes montrer comment Athènes associe régime démocratique et établissement d'un montrer comment Rome développe un empire territorial immense où s'opère un
d C A roul C A s C A quence Seconde M C A ditarran C A e Antique E Magne
3/3 Rome 4 La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations 3/3 HISTOIRE THEME : XVe – XVIe siècles : un nouveau rapport au Histoire-Géographie 2nd – Page 4 - Préambule La démocratie est née dans le monde grec, dans la Cité d'Athènes au Ve siècle avant
Histoire G C A ographie nde
Cité d'Athènes n'est pas une démocratie au sens contemporain du terme : le pouvoir peut-être dans les Voir le site : http://hist geo seconde over-blog com/ article-la-citoyennete-a-rome-121789696 html Comment la civilisation romaine s'est-elle répandue ? L'Édit de Caracalla, un tournant dans l'histoire de Rome
correction DS
montrer comment Athènes associe régime démocratique et établissement d'un montrer comment Rome développe un empire territorial immense où s'opère un médiévale: espace d'échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
GT+ +HISTOIRE+Magnard+ch
En quoi la Méditerranée antique a-t-elle été le berceau d'expériences aux racines de la civilisation européenne ? Sous pbq : Comment Athènes a-t-elle été le
Histoire. 2de eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse d'appliquer les notions reconvoquées avec Athènes et Rome.
26 nov. 2015 Rome du mythe à l'histoire ... J.-C. et de trois civilisations anciennes : la Grèce antique des cités
La Méditerranée antique. Proposition de plan. I/ Athènes une démocratie à la tête d'un empire maritime. II/Rome à la tête d'un empire territorial immense.
Puis Au début de notre ère
Pour étayer cette intuition il fallait une lecture de l'histoire cultu m'obligeait à restreindre l'enquête à trois civilisations : l'Europe
1 janv. 2018 l'École française d'Athènes et la faculté des lettres athénienne étaient ... l'histoire de l'art et de la civilisation française (loi 2 246 ...
est la capitale de l'Italie depuis 1871. Ville berceau de la civilisation occidentale après Athènes Rome a une histoire qui s'étend sur plus de deux mille
6 oct. 2021 Dans le cas des Jeux Olympiques d'hiver l'histoire du relais de la flamme olympique ... de la civilisation classique
Seconde Discipline : Histoire Thème 1: Le monde méditerranéen