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Critères de validation du projet éducatif territorial (PEDT)

Critères de validation du projet éducatif territorial (PEDT) Contenu Éléments de contexte à faire figurer Critères DDCSPP dont réglementaires ACM /APS Critères CAF Critères éducation nationale Territoire concerné Volume de population, Proportion des 0/14 ans, Évolution démographique récente et projetée, Typologie du territoire


LE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) DDCS 74 - DSDEN 74 1

POUR LA REFONDATION DE L’ECOLE DE LA REPUBLIQUE DU 8 JUILLET 2013 2- art L551-1 du code de l’éducation : - « Des activités périscolaires prolongeant le service public de l'éducation, et en complémentarité avec lui, peuvent être organisées dans le cadre d'un projet éducatif territorial ( )


PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) DU - Ville de TOURNUS

Son objectif est de construire le projet éducatif territorial Une fois ce projet validé (par les conseils d’école et les conseils municipaux), les communes travailleront localement à la construction d’un projet pédagogique ou à l’activation directe du PEDT


Le Projet Educatif Territorial (PET) - Services de lEtat

les critères de réussite du Projet Educatif Territorial en fonction des objectifs définis (voir document en annexe) 3) La procédure Un document final formalisera le P E T Il inclura l’état des lieux, le diagnostic, les axes de développement, les critères d’évaluation du projet, les actions et partenariats engagés ou prévus, la


LE PROJET ÉDUCATIF territorial - metzfr

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PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE 2018/2021

Accueil périscolaire (diversité d’activités organisées dans la notion de projet, fréquentation régulière, respect des dispositions du Code de l’action sociale et des familles) Précédent PEDT signé et validé le : -Validation DSDEN / DRDJSCS courrier du 07 juillet 2016 -


Note technique et méthodologique concernant les PEdT – Plan

Les dossiers de PEdT seront examinés par la commission départementale des Côtes d’Armor pour leur validation Selon le cas, le projet développé et un certain nombre de critères, ces PEdT pourront obtenir le label « projet éducatif territorial / plan mercredi » attestant de la qualité de l’offre périscolaire :


COMMENT ÉVALUER LE PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL

Comment évaluer le Projet Educatif Territorial de la Loi de Refondation de l’école de la République ? 5 3 Les partenaires de la mise en place du PEdT associés à l’évaluation Le commanditaire à l’initiative de la mission d’évaluation saisira le Comité de Pilotage du Projet Educatif Territorial et l’informera


charte de qualité - innoGAM

au moment de la validation du projet mais de tendre vers leur satisfaction globale à court ou moyen terme Il ne s’agit pas nécessairement, pour les porteurs de projets, de répondre d’emblée et pleinement à tous les critères Le suivi du projet éducatif territorial par les services de l’État et les Caf


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[PDF] Le projet éducatif territorial (PEDT)

3 Critères de validation Existence d’un groupe de pilotage avec réunions régulières de l’ensemble des acteurs locaux concernés par le PEDT Désignation par le Maire d’un coordonnateur du groupe de pilotage et du PEDT Mise en place d’activités éducatives adaptées aux besoins de l’enfant selon son âge et qui s’inscrivent en cohérence avec le projet d'école et les objectifs


[PDF] LE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) DDCS 74 - DSDEN 74 1

organisées dans le cadre d'un projet éducatif territorial ( ) - « sans toutefois se substituer aux activités d'enseignement et de formation fixées par l'Etat » DDCS 74 - DSDEN 74 5 LE PEDT : FINALITES PROPOSER A CHAQUE ENFANT UN PARCOURS EDUCATIF COHERENT ET DE QUALITE AVANT, PENDANT ET APRES L'ECOLE FAVORISER L’ ÉGAL ACCÈS DES ENFANTS AUX PRATIQUES Taille du fichier : 423KB


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Son objectif est de construire le projet éducatif territorial Une fois ce projet validé (par les conseils d’école et les conseils municipaux), les communes travailleront localement à la construction d’un projet pédagogique ou à l’activation directe du PEDT La construction du PEDT s’organise autour d’objectifs généraux communs, déclinés localement dans un cadre horaire et


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