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Patricia CHAMPION CULTURE ET CIVILISATION ANGLO-SAXONNES

langue anglaise, mais de plus d’entrer dans le patrimoine culturel de la civilisation anglophone anglais français correspondant Rain, rain, go away Come again another day Rain, rain, go away Little Johnny wants to play Goutte, gouttelette de pluie, mon chapeau se mouille Goutte, gouttelette de pluie, mes souliers aussi Knock at the door,


Progression Langue Vivante Anglais Ce2 - Eklablog

Progression Langue Vivante – Anglais Ce2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Éléments de connaissances et de compétences sur réagir et dialoguer Se présenter : saluer aux différents moments de la journée, donner son nom, son âge, son adresse, son numéro de téléphone; poser les questions correspondantes


Anglais CE2 (prog)

Anglais CE2 (année scolaire 2019-2020) Programmation des thématiques travaillées en anglais Période(s) N° Thématique(s) Période 1 1 Salutations et consignes de classe : Hello 2 Demander et dire comment on s’appelle 3 Numbers 4 Civilisation : The United Kingdom Période 2 5 Halloween (+ Civilisation) 6 How are you ?


Le Royaume-Uni

civilisation anglaise Author: mat1 Created Date: 4/5/2014 7:29:21 PM


Sherwood - La classe de Mallory

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Cahier d'anglais Ce2 Année scolaire 2016- 2017 ide 2 (découvrir des objets) PART 01: PART 05 : Pour les jours en anglais, je n'oublie pas la majuscule, alors


CULTURE ET CIVILISATION : les fêtes calendaires HALLOWEEN

CULTURE ET CIVILISATION : les fêtes calendaires HALLOWEEN : 31 OCTOBRE AL Capacités Formulations Connaissances Ressources CO PC L Comprendre des mots familiers Suivre le fil d'une histoire Reproduire un modèle oral Lire à haute voix un texte bref Once upon a time What’s this ? It is a What is missing ? is missing a halloween


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Patricia CHAMPION CULTURE ET CIVILISATION ANGLO-SAXONNES 2 INTRODUCTION L’apprentissage d’une langue étrangère ne peut être dissociée de toute la dimension culturelle véhiculée par la langue Les objectifs d’enseignement pourront donc interagir de la manière suivante : penser dans la langue anglaise et non pas réagir par rapport à la langue maternelle découvrir la civilisation


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ANGLAIS – CE2 Références: BO 26 novembre 2015 + Compétences fin de cycle du socle 3c Compétences travaillées - Comprendre l’oral anglaise de prénoms de la classe Hello Goodbye des Beatles ngde Carolyn Graham Let's chant, let's sing Halloween 1 à 2 séances This is Halloween pumpkin, eyes, nose, mouth, mask, witch, bat, spider, trick or treat, candy Fabriquer une


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Niveau : cycle 3 (CE2) Objectifs culturelsObjectifs culturels : Situer les pays anglophones sur un planisphère Faire la différence entre les pays de langue maternelle et les pays où la langue est officielle Fonctions de communicationFonctions de communication :::: Réagir à des instructions :


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25' Individuel What is Prince Cinders like? Is he happy? What would he like to do? Which fairy tale is this story like?→ Cendrillon *Chercher les différences et les ressemblances avec le conte déjà connu 4 – Fin de séance *Distribution des gâteaux et de la recette


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[PDF] English Breakfast - gommeetgribouillagesfr

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Livre Poiré, Christophe S'initier à l'anglais : A la découverte des fêtes anglo- saxonnes de la grande section au CE2 (cycle 2 - début cycle 3) Delagrave / Ludic 
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He's / she's / It's fine, so so, not very well, sick, I've (he's) got a headache C : Re-brassage : élément de civilisation : Noël Merry Christmas, Happy New Year,  
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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : • Être capable de reconnaître et d'utiliser le vocabulaire du sport et de l'Olympisme en anglais. • Connaître et comprendre les 



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Qu'est-ce que la civilisation de type 2?

Selon Kardachev, c'est ce type que le développement de l'humanité sur la Terre est sur le point d'atteindre en 1964. Une civilisation dite de « type II » surpasserait le premier d'un facteur 10 milliards, atteignant une consommation de 10 26 watts, en exploitant cette fois l'intégralité de la puissance émise par son étoile.

Quelle est la différence entre une civilisation de type 1 et 2?

Une civilisation de type I est capable d'accéder à l'intégralité de l' énergie disponible sur sa planète et de la stocker en vue d'une consommation. Une civilisation de type II peut consommer directement l'énergie d'une étoile. Enfin, une civilisation de type III est capable de capter la totalité de l'énergie émise par sa galaxie.

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