3 A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A1 B1 C1 D1 A1 B1 C1 D1 V est à l’équerre, bras écartés sur genoux du porteur allongé sur le dos jambes fléchies et
1 porté dynamique 1 acrobatie individuelle en variant le nombre d’élèves impliqués dans chaque figure Réalisation d’un enchaînement sans arrêt à partir de figures simples variées et maîtrisées Cherche, explore, agit en sécurité Réalise, choisit Organise, fixe Répète, présente S’investit dans les différents rôles
Le travail dynamique Les éléments gymniques acrobatiques 9h00-12h00 gymnase présentation d’une situation de réf et des principes et modalités d’évaluation Travail pratique sur la situation de référence présentée 9h00 à10h00 gymnase: présentation du travail par groupe Sur support papier immédiatement opérationnel 10h00 à 12h00
Acrosport Principes d'élaboration de l'épreuve 1 quatuor, et 1 figure collective (chaîne ou pyramide qui Une de ces figures au minimum doit être dynamique
Fiche individuelle de figures en acrosport Nom prénom du gymnaste Classe Exigences : 5 figures différentes minimum 1 dynamique au moins 1 en position verticale inversée au moins 3 types de formations différentes 1 figure collective Durée 2 à 4 minutes Présence d’éléments de liaison Assumer les rôles de voltigeur et porteur
RESSOURCES POUR LA CLASSE ACROSPORT NIVEAU 1 Compétence attendue : Concevoir et présenter un enchaînement maîtrisé d’au moins 4 figures acrobatiques, montées et démontées de façon sécurisée, choisies en référence à un code commun, reliées par des éléments
Acrosport 18 / mai-juin-juillet 2011 #347 cahier 12 ans et plus w w w r e v u e - e p s c o m Les figures dynamiques tous peuvent voltiger Une démarche d'apprentissage est proposée pour que tous les élèves puissent voler, tourner, se renverser L e mode d’entrée dans l’ac-tivité gymnastique qui consistait à maîtriser des
Figure 1 Difficulté: Porteur-Voltigeur Exécution: figues et éléments Exécution: montage et démontage Composition Juge Nom candidat: Fig statique / dynamique Note attribuée: Fautes fig 1: fautes: Mouvements hésitants Réceptions lourdes au sol 0 à 0,5 pts Scénario présenté de façon sommaire Espace exploité aux 2 tiers
entre chaque figure – une fin identifiable Pour chaque candidat: chaque candidat est évalué sur 4 figures, dans les 2 rôles de porteur et de voltigeur, et 2 éléments dont 1 synchronisé entre au moins 2 gymnastes Chaque candidat est évalué dans le rôle de juge
maitrisé, dynamique et fluide EXECUTION SUR 4 Maitrise des éléments présentés : Le gymnaste part avec un capital de 4 points (1 point par figure) et se voit retirer des points à chaque faute commise PROJET CHOREGRAPHIQUE SUR 5 Thème et structure de la prestation sur 1 point La prestation est structurée ; début fin identifiables
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Formation en ACROSPORT - ac-reunionfr
l’exercice dynamique comprenant uniquement des pyramides dynamiques Les - L’acrosport est accessible à tous les élèves : déconstruire la figure, • La communication entre porteur et voltigeur est primordiale, indispensable Avant, pendant et après la pyramide pour prévoir la construction-tenue-démontage : « attention je vais tomber », « pars en arrière », « je Taille du fichier : 2MB
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Nomenclature des figurines et codes couleurs
ACROSPORT Nomenclature des figurines et codes couleurs: Certaines pyramides sont issues du code de référence UNSS et d'autres sont une expression des pratiques en acrosport scolaire La présentation sur les diverses planches n'est en aucun cas un classement qui respecterait une hiérarchie précise Seul compte en premier lieu l'aspect visuel et son utilisation pratique en cours avec des
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Des figures d’arosport pour l’éole - Eklablog
Téléhargé sur http://pepourlavie ekla log om Des figures d’arosport pour l’éole Soure des eaux dessins des figures : http://eps roudneff om
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ACROSPORT cycle 2 et 3 - Académie de Bordeaux
L'acrosport est une activité acrobatique, esthétique et de coopération dans laquelle on cherche le spectaculaire et l'harmonieux L'acrosport peut être défini comme une discipline acrobatique et collective de production de formes corporelles codifiées dans la perspective de créer et réaliser un enchaînement afin d'être vu, apprécie et/ou évalué Les composantes de l'activité sont
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ACROSPORT - Education physique et sportive
- Accompagner et équilibrer le montage et le démontage de la figure - Adopter une posture dynamique permettant d’intervenir rapidement Attitude Contenus affectifs - Accepter le contact physique avec autrui - Respecter le niveau de chacun et accepter de travailler avec tout le monde - Maîtriser ses émotions pour se confronter au regard des autres Contenus méthodologiques - Respecter Taille du fichier : 157KB
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A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A2 C2 D2
3 A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A1 B1 C1 D1 A1 B1 C1 D1 V est à l’équerre, bras écartés sur genoux du porteur allongé sur le dos jambes fléchies et
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Acrosport - Dossier d'accompagnement de l'enseignant
en plus aériennes, complexes donc périlleuses « en dynamique » L'acrosport est un sport acrobatique à vocation spectaculaire On peut définir la discipline comme une activité collective de production de formes dans le but de créer une composition basée sur des effets visuels : architecture de la forme, simultanéité, complémentarité afin d'être vu et apprécié et de produire un
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ACROSPORT - Académie de Lyon
ACROSPORT Novembre 2008 Animation : Eric Berthiller Documents d’appui : Tony Froissart : -Enseigner l ’acrosport - Ed les cahiers actio Eric Berthiller et JP Olinger: -l’activité gymnique du lycéen- Ed revue EPS,Paris,2004 Eric Berthiller et Serge Morel : vidéogym , logiciel de vidéo et de traitement de données pour les mises en projet élèves Richaud : Présentation d ’un Taille du fichier : 1MB
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fichier acrosport 2011 - Education
1 porté dynamique 1 acrobatie individuelle en variant le nombre d’élèves impliqués dans chaque figure Réalisation d’un enchaînement sans arrêt à partir de figures simples variées et maîtrisées Cherche, explore, agit en sécurité Réalise, choisit Organise, fixe Taille du fichier : 1MB
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Définitions - Le Mans University
Dynamique accompagnée Exemples : ATR à deux, salto arrière et avant, souplesse arrière, roulade à deux, etc C’est une figure sans envol et sans élan où le porteur et le voltigeur sont en contact permanent Le porteur déclenche l’action et conduit le voltigeur du début jusqu’à la fin de la figure sans le lâcher Dynamique contact
Figures DYNAMIQUES. A. 1. 2. 3. B. 1. 2. 3 Réalisé sans aide. ? Niveau C. 4 Réalisé sans aide. ? Niveau C. FPC Acrosport Emmanuelle Courtelarre
B - Les FIGURES en ACROSPORT : C - L'ACROSPORT : les prises pour une éléments acrobatiques de groupe (pyramides statiques et dynamiques) et individuels.
L'acrosport consiste à réaliser un enchaînement de figures collectives combinées Les pyramides dynamiques : elles se caractérisent par un contact bref ...
cycles gym et acrosport afin d'avoir une vue dynamique de ... ressources cognitives ( connaissance du code reconnaissance des figures …).
La sécurité en acrosport Les figures dynamiques ... De l'acrosport à la gymnastique acrobatique de l'école aux associations.
ATTENTION: le dos du voltigeur étant en hyper extension cette figure est déconseillée en cas de douleurs lombaires
l'acrosport à son volet statique sont généralement invoqués : le tique des figures dynamiques et ... À travers l'illustration d'une figure dynamique ...
CA3 : Acrosport cycle 4 Qu'est ce qu'une figure dynamique : ... Par groupe de 3
Atelier de Pratique Acrosport Dynamique plaisir / Sens progrès ? ... Démontage dynamique. Figure statique. Montage / Maintien / démontage.
Module 2h30. Figures dynamiques : franchir accompagner
Dynamique accompagnée Exemples : ATR à deux salto arrière et avant souplesse arrière roulade à deux etc C’est une figure sans envol et sans élan où le porteur et le voltigeur sont en contact permanent Le porteur déclenche l’action et conduit le voltigeur du début jusqu’à la fin de la figure sans le lâcher Dynamique contact
Échauffement et Principes de L'acrosport
Le porteur apprend à se placer correctement pour assurer le maintien du voltigeur. Le voltigeur apprend à gainer son corps, il fait confiance au porteur. Ensemble, porteur et voltigeur trouvent des solutions motrices coordonnées pour monter et descendre.
La Technique Du Voltigeur
Le voltigeur doit être précis dans ses appuis. Ses déplacements et ses prises de postures ne doivent pas être hésitantes. Il doit en permanence être gainé de manière à être plus facilement maintenu ou déplacé par le porteur. Enfin il doit être capable de maintenir longtemps son équilibre corporel général. Pour créer une figure en acrosport le volti...
La Technique Du Porteur
Le porteur en acrosport a des appuis fermes et solides . Ses contacts avec le sol sont aussi larges et précis que possible. Les membres du porteur en acrosport, bras et jambes, sont le plus souvent tendus. L'alignement mains-épaules est permanent . Ce sont les articulations de l'épaule et des hanches qui assurent l'essentiel du travail de maintien ...
Prises Manuelles d'acrosport
Les prises manuelles en acrosport sont essentielles pour assurer une coordination parfaite des partenaires dans la construction et la déconstruction des pyramides. Une prise ferme et maximale permettra l'enchainement coordonnées d'actions de porter ou de descente sur des appuis fiables. Il y a souvent réciprocité et équivalence entre les prises de ...
Images d'acrosport
Voici 5 figures d'acrosport en images animées et en schémas décomposés à tenter en cours d'éducation physique ou en club sous la surveillance stricte de votre professeur.
Comment créer une figure en acrosport ?
Pour créer une figure en acrosport le voltigeur a le choix entre plusieurs positions. Il peut conserver au sol des appuis manuels ou pédestres. Il peut être en appui sur un ou plusieurs porteurs. Le porteur en acrosport a des appuis fermes et solides . Ses contacts avec le sol sont aussi larges et précis que possible.
Quels sont les rôles du porteur en acrosport ?
Ses contacts avec le sol sont aussi larges et précis que possible. Les membres du porteur en acrosport, bras et jambes, sont le plus souvent tendus. L'alignement mains-épaules est permanent . Ce sont les articulations de l'épaule et des hanches qui assurent l'essentiel du travail de maintien et de déplacement du voltigeur.
Comment réussir les épreuves d’acrosport du baccalauréat ?
Vous trouverez ici tous les documents nécessaires à la réalisation de votre travail en vue des épreuves d’acrosport du baccalauréat. Le document joint (au format pdf) vous détaille en précision ce qui sera pris en compte lors de votre prestation finale. Pour préparer l’évaluation, vous devrez renseigner les fiches d’évaluation.
Comment créer des figures en acrogym?
Pour créer une figure en acrosport le voltigeur a le choix entre plusieurs positions. Il peut conserver au sol des appuis manuels ou pédestres. Il peut être en appui sur un ou plusieurs porteurs. Pour créer une figure le porteur a le choix entre plusieurs positions, de la position allongée, la plus facile, à la position debout, la plus difficile.
A 1 2 3 B 1 2