Et bien entendu ils restent à votre disposition pour conseils, prise en charge d’un groupe Le patin à glace est une activité sportive conforme au programme : adapter ses déplacements à différents types d’environnement Vous pourrez donc aisément adapter le contenu de l’activité patinage sur glace pour d’autres activités type
DE PATINAGE POUR UNE FORMATION COMMUN PAR D BARTHELEM E Y Parmi les huit disciplines représentées à la Fédération des sports de glace, le patinage artistique, la danse sur glace, le patinage de vitesse et le hockey constituent une famille présentant un certain nombre d'aspects iden tiques Outre le port de patins à glace dont la
sur divers engins (barres, moutons, poutres, tapis) Le socle commun de connaissances et de compétences est la référence autour de laquelle sont organisés tous les enseignements de la scolarité primaire Le socle commun comprend 7 types de compétences L’EPS, et particulièrement l’activité patinage apparaît dans les compétences 6
L'objectif du programme était de se concentrer sur les plus jeunes patineurs et de travailler avec eux car ils sont la fondation comme patineurs de l'avenir En juin, Patinage Québec a sélectionné un entraîneur-chef de chacune des 19 régions du Québec Pour la région du Lac Saint-Louis, Eric Therrien est
épreuve écrite (en salle), mises en situations pédagogiques (sur glace) et entretien (sur ou hors glace) A titre indicatif pour 10 candidats et un binôme d’évaluateurs (un certificateur assisté d’un correspondant) prévoir : -1h40 à 2h pour l’évaluation sur glace avec un groupe de pratiquants débutants (4 à 8 pratiquants)
épreuve écrite (en salle), mises en situations pédagogiques (sur glace) et entretien (sur ou hors glace) A titre indicatif pour 10 candidats et un binôme d’évaluateurs (un certificateur assisté d’un correspondant) prévoir : -2H30 pour l’évaluation sur glace avec un groupe de pratiquants (séance collective)
directrices établies pour une activité similaire • Si l’enseignante ou l’enseignant souhaite intégrer des activités qui ne sont pas mentionnées dans ce document ni dans les lignes directrices du conseil scolaire, ou si cette personne souhaite modifier les présentes lignes directrices, elle doit obtenir l’autorisation de la
embarcation, tir à l'arc, VTT, cyclisme sur route, sports équestres, sports de combat, hockey sur glace, patinage sur glace, spéléologie (classes I et II) Il est rappelé que certaines activités ne doivent pas être pratiquées à l'école primaire (voir annexe « l'encadrement ») Certains contrôle vous incombent
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351dagogie original power pointppt)
Conseils pédagogiques pour l’activité patinage sur glace Sébastien AMOURIQ Philippe TAMBURINI E T A P S CHAMBERY METROPOLE Sandrine CHERY C P C Joël MANCHON C P C SOMMAIRE Aide à la mise en œuvre de l’activité patinage I) Introduction page 1 II) Le patinage page 2 Définition et objectifs III) Développer l’équilibre page 3 1) Echauffement préparatoire au travail de l
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PATINAGE - CERIMES
Sur la glace, tout semble réalisable sans être trop facile ; rien n'est donné, tout s'acquiert Ainsi, l'enseignant est-il confronté aussi bien aux repré sentations de l'activité, aux habitudes cognitives et affectives de l'enfant, qu'au statut social, rôle de chaque élève Il doit donc expliciter claire ment le contrat de sortie afin d'exiger le maxi mum de ses élèves sans
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FFS DE PATINAGE - CERIMES
DE PATINAGE POUR UNE FORMATION COMMUN PAR D BARTHELEM E Y Parmi les huit disciplines représentées à la Fédération des sports de glace, le patinage artistique, la danse sur glace, le patinage de vitesse et le hockey constituent une famille présentant un certain nombre d'aspects iden tiques Outre le port de patins à glace dont la forme (chaussures et lames) a évolué avec le
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DOSSIER D'INFORMATION ------- POUR LES INTERVENANTS
Ce document a pour objet d’aider les différents intervenants à mettre en œuvre les activités physiques de glisse sur glace en apportant des recommandations et des conseils pratiques concernant l’organisation et la sécurité Comme toutes les activités scolaires, ces Activités Physiques s’inscrivent dans le projet pédagogique de
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Fiche pratique d’organisation
situations pédagogiques sur glace Elle est conduite par un formateur habilité par l’Institut National de Formation aux Métiers de la Glace (INFMG) : le correspondant régional de formation -Stage : 120h de stage pratique auprès d’un club sous la responsabilité d’un tuteur, éducateur sportif diplômé d’Etat en Sports de Glace 40 heures en centre de formation 20 heures
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Fiche pratique d’organisation
situations pédagogiques sur glace Elle est conduite par un formateur habilité par l’Institut National de Formation aux Métiers de la Glace (INFMG) : le correspondant régional de formation -Stage : 60h de stage pratique auprès d’un club sous la responsabilité d’un tuteur, éducateur sportif diplômé d’Etat en Sports de Glace * Comprend les retours pédagogiques qui suivent les
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EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE – ACADEMIE DE LIMOGES
3 Les listes académiques officielles dans l’académie de Limoges à la rentrée de septembre 2014 : - pour les collèges : VTT – ultimate – judo – base-ball – lancer du disque - golf - pour les lycées d'enseignement général et technologique et la voie professionnelle : VTT – golf – patinage sur glace - canoë-kayak Les référentiels concernant ces APSA des listes
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Sorties scolaires avec nuitées – 1er degré
sur glace, patinage sur glace, spéléologie (classes I et II) Il est rappelé que certaines activités ne doivent pas être pratiquées à l'école primaire (voir annexe « l'encadrement ») Certains contrôle vous incombent • Vérification des formalités pour sortir du territoire français avec des mineurs ; vous pouvezTaille du fichier : 110KB
Le développement du joueur de hockey sur glace de l'École de Hockey il s'agit d'un véritable défi car les générations « consoles de jeu » sont des férues il va à la patinoire pour en retirer du plaisir, de la satisfaction en compagnie de Présentez les conseils des entraîneurs sur les tailles de patins P É D A G O G I E
FFHG Guide Federal de lEcole de Hockey
Mes activités en éducation physique, 2e cycle (3e–4e année scolaire) *Manuel 4 4 e – 6 e rouler, patiner, glisser, autant d'actions envisagées dans cette brochure sous différents dagogiques • d'organiser Conseils pour le rangement et l'entretien du matériel Corde artistique: Les élèves sautent à la corde de di-
Manuel e e annee
Mes activités en éducation physique, 1er cycle (1re–2e année scolaire) • Mes activités en Critères et conseils pour l'entraînement (selon ZINTL, 1990) Conseils pour un centre de l'action pé- dagogique rouettes du patinage artistique?
Manuel e e annee
12 fév 2016 · les deuxièmes Jeux Olympiques de la Jeunesse (JOJ) d'hiver Ces quatrièmes patinage artistique danse sur glace 50 mon conseil : « Profitez de chaque moment dagogiques et culturelles proposées par le cio et les
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des QUalifications et Equivalence de DIplôme (ARQUEDI) et désignation des conseil d'administration du Centre national pour le développement du sport de la spécialité « patinage sur glace » du brevet professionnel de la jeunesse, de l' édu- s'est réunie le jeudi 14 novembre 2013 au ministère des sports, de la jeu-
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1 sept 2011 · dagogique, les classes de découvertes, la pratique d'activités S'agissant du patin à glace, la tête mis au point en conseil des maîtres
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cadrereglementaireaps sept
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La répartition des créneaux. Le rôle de chacun. L'EQUIPEMENT DU PATINEUR. Page 8. CARACTERISTIQUES DE l'ACTIVITE. Page 9 - 12. CYCLE PATINAGE à l'école
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En classe : la patinoire le patineur
Plus de cent soixante classes de la maternelle au CM suivent chaque année un cycle d'apprentissage à la patinoire ICEBERG de la communauté de Strasbourg.
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(FFRS) et des Sports de Glace (FFSG) ce projet favorise la formation sportive et faut-il pour faire du roller et du patin à glace en toute sécurité ?
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