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2nde Evaluation n°2 de mathématiques Le 11/02/13 NOM Durée

Evaluation n°2 de mathématiques Le 11/02/13 Algorithme : 2) Quelle conjecture pouvez-vous faire sur le nombre représenté ci-contre, est un prisme droit à


Lycée Adrien Zeller - •••> Les Mathématiques

Le volume du prisme droit est obtenu en multipliant l’aire de la base ABC par la hauteur du prisme (30 cm car la feuille est carré) : v ×= 3 3a ABC = 3x 225 – x² cm On note donc f (x) = 3x 225 – x² 1 Rappels Définition Une fonction est une « machine » qui sert à transformer les nombres


Le nouveau programme de mathématiques en classe de seconde

une fonction est « un processus faisant correspondre un nombre à un autre nombre » 2 capacités développées : Déterminer l’image d’un nombre ; Déterminer un antécédent par lecture dans un tableau ou sur un graphique L’usage du tableur grapheur est associé à la mise en place de ce concept (aspect numérique et graphique)


Tableaux synoptiques des programmes de mathématiques de la

Ce document, qui est un document de travail, est une possibilité de lecture des programmes de mathématiques du cycle 3 à la terminale des filières générales et technologiques Cycle 3 : CM1-CM2-6eme — Cycle 4 : 5eme - 4eme - 3eme Ce document est en format A3 : il ne faut pas hésiter à zoomer


MATHEMATIQUES : DNS 13 A rendre le Jeudi 26 Mars 2015

Le solide ci-contre est obtenu en empilant des cubes tous identiques, sans trous Chaque étage est plein 1 Combien faut-il de cubes pour construire ce solide ? 2 On ajoute un étage supplémentaire en dessous Combien faut-il de cubes pour construire ce nouveau solide ? 3 On considère l’algorithme ci-contre : a) Tester cet algorithme


Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

alors P n’est pas une solution du problème, car il est possible d’acheter un neuvième cahier ; c’est le cas pour P= 11F, car 100 – 8 x 11 = 12 Si 100 – 8 P < 0, alors P n’est pas une solution du problème, car la somme de 100F est insuffisante pour l’achat de 8 cahiers ; c’est le cas pour P = 13F, car 8 x 13 = 104


Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

a est multiple de 45, donc multiple de 9 et de 5; comme a est impair, on a obligatoirement : u = 5 Le seul nombre de la forme 84d5 qui soit multiple de 9 est 8415 (on reconnaît un nombre multiple de 9 au fait que la somme de ces chiffres est elle-même un multiple de 9) Le nombre recherché est donc 8415


Livre du professeur MATHS

L’objectif est définir les priorités opératoires et de réinvestir les règles de calculs vues dans les notions précédentes Cherchons Corrigé 1 I l a effectué les calculs à lin’ térieur des parenthèses les plus intérieures, puis les calculs entre crochets et, enfin, il a respecté la priorité de la multiplication sur l


[PDF] Lycée Adrien Zeller - •••> Les Mathématiques

I – Algorithme sur un exemple connu 29 II Le volume du prisme droit est obtenu en multipliant l’aire de la base ABC par la hauteur du prisme (30 cm car la feuille est carré) : v ×= 3 3a ABC = 3x 225 – x² cm On note donc f (x) = 3x 225 – x² 1 Rappels Définition Une fonction est une « machine » qui sert à transformer les nombres Exemples : Au collège, les fonctions


[PDF] Le nouveau programme de mathématiques en classe de seconde

Analyser le fonctionnement ou le but d’un algorithme existant ; Modifier un algorithme existant pour obtenir un résultat précis ; Créer un algorithme en réponse à un problème donné


[PDF] 2nde Evaluation n°2 de mathématiques Le 11/02/13 NOM Durée

Le solide EBCC'E'B', représenté ci-contre, est un prisme droit à base triangulaire Les points A, D, D' et A' appartiennent respectivement aux segments [BE], [CE], [C'E'], [B'E'], tel que le plan (ADD') soit parallèle au plan (BCC') 1) Mettre une croix dans les cases correspondantes aux bonne(s) réponse(s) : sécants(es) parallèles


[PDF] Evaluation n°3 de mathématiques Le 12/05/2014 Eléments de

Réécrire sur votre copie la partie traitement de l’algorithme, pour que cela corresponde au changement de tarif Section d’un solide par un plan Sur la figure ci-contre, ABCDEF est un prisme droit à base triangulaire I, J et K sont respectivement des points des segments [DE], [EF] et [BC] 1 Construire le point d’intersection de la droite (IJ) et du plan (ADC)


[PDF] Tableaux synoptiques des programmes de mathématiques de la

Ce document, qui est un document de travail, est une possibilité de lecture des programmes de mathématiques du cycle 3 à la terminale des filières générales et technologiques Cycle 3 : CM1-CM2-6eme — Cycle 4 : 5eme - 4eme - 3eme Ce document est en format A3 : il ne faut pas hésiter à zoomer L’index permet d’identifier le niveau (écrit entre parenthèse) dans lequel la notion


[PDF] Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

Le volume du compartiment est la différence entre le volume du prisme droit de base le triangle ABD et de hauteur BB’ et celui du prisme droit de base le triangle AIJ et de hauteur JJ’ Académies d'Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, La Martinique - mai 2001 (sujet page 10) Annales 2001 COPIRELEM Page 151 Deux exemples de patrons du compartiment IJBDD’B’J’I’ Académies


[PDF] Livre du professeur MATHS

L’objectif est définir les priorités opératoires et de réinvestir les règles de calculs vues dans les notions précédentes Cherchons Corrigé 1 I l a effectué les calculs à lin’ térieur des parenthèses les plus intérieures, puis les calculs entre crochets et, enfin, il a respecté la priorité de la multiplication sur l’addition 2 B = 17 C = 204 D = 33 35 A = – 7 B


[PDF] Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une

a est multiple de 45, donc multiple de 9 et de 5; comme a est impair, on a obligatoirement : u = 5 Le seul nombre de la forme 84d5 qui soit multiple de 9 est 8415 (on reconnaît un nombre multiple de 9 au fait que la somme de ces chiffres est elle-même un multiple de 9) Le nombre recherché est donc 8415 Académies d'Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice - mai 2000 Page 138 DEUXIEME


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Quel est le prix final de l’article ? 3 Un article coûte 500 euros Le vendeur augmente le prix de 30 puis encore de 30 a Calculer le prix final de l’article b Calculer le pourcentage d’augmentation correspondant Exercice 4 : Moyenne, médiane et quartiles Voici la répartition des notes d’un brevet blanc de mathématiques des élève d’un collège Notes 5 6 8 10 11 13 15


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[5] Antibi, André, Maths 2nde Travailler en confiance, Nathan, 2010 matiques Il est considéré comme l'un des plus grands mathématiciens de tous les temps 2) Tester cet algorithme avec les points A, B, C et D de l'exercice précédent Un pavé droit (ou parallélépipède rectangle) est un prisme droit particulier dont 
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L'ordonnée est l'image de l'abscisse par f On note Cf la courbe représentative de la fonction f dans la suite de ce chapitre 3 - 2) Utiliser
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Un groupe A P M E P ad hoc s'est créé autour d'une équipe -que chaque élève puisse traduire l'algorithme ainsi décrit pour sa propre tnangle de Curry - cf par ex TER RACHER 2nde p 245, 39 - (D'après Math en pratique, 3ème CRDP Lille) c~ matiques dans ce contexte 2) ABCDEF est un prisme, les quadri
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