Travail à faire : finir les questions sur le texte d’Amélie Nothom Pour ceux qui ont terminé, commencer le texte et les questions sur la dernière nuit à Auschwitz pour la semaine prochaine Mardi 6 novembre 2018 3ème2 groupe B SEQUENCE TRS : technique de recherche de stage Séance 2 : le CV Finir le travail sur le CV Jeudi 8 novembre 2018
Première partie : les questions sur le texte I La description du buffet (4,5 points) 1 Ce texte appartient au genre littéraire de la poésie, ce qui est visible à travers la composition (emploi des strophes, des vers et des rimes) Il s’agit d’un sonnet de deux quatrains et de deux tercets 2
En vous appuyant sur l’ensemble du texte et de vos réponses, dites ce que vous pensez de cette famille, analysez ce que vous avez ressenti à la lecture de ce texte (2 POINTS) RÉÉCRITURE (4 points) Récrivez le passage : « Le souper fini [ ] l’heure de son coucher » (l 6 à 11) en remplaçant l’imparfait par le passé composé
Imagine un des pesonnages dans 5, 10, 20 ans Expliue e u’il est devenu À uel pesonnage t’identifies-tu? Pourquoi? Quelle suite ou quelle fin pourrais-tu suggée à l’auteu? Selon toi, uel est l’un des sentiments épouvés pa le pesonnage? Justifie ta réponse avec un passage du texte
SECTION B 25 questions Comprendre un document en détail, comprendre des informations clés SECTION C 10 questions omprendre l’organisation et la logique d’un texte SECTION D 5 questions omprendre le sens général d’une phrase
Ex 1c) un texte lu : un poème : Demain dès l’Aube Consigne : a) Entoure l’affirmation qui correspond le mieux au message de la sécurité routière 1) Il faut être prudent lorsque l'on traverse la chaussée 2) En voiture, il ne faut pas rouler trop vite au risque de tuer quelqu'un 3) Sur la route, un moment d'inattention peut
2) A ton avis, Créon cherche-t-il à faire mourir Antigone ? Justifie ta réponse en t’appuyant sur le texte Non, Créon ne cherche pas à faire mourir Antigone Au contraire, il souhaite la sauver : « Te faire mourir Tu ne t’es pas regardée, moineau Tu es trop maigre Grossis un peu, plutôt, pour faire un gros garçon à Hémon »
« Le texte est simple, efficace Pas de commentaires (« C'est aussi un texte sur l'échec du discours politique », explique Franck Pavloff), juste une façon de montrer où peut conduire la peur et l'absence de révolte
Innocents dans un bagne, anges dans un enfer, Ils travaillent Tout est d'airain2, tout est de fer Jamais on ne s'arrête et jamais on ne joue Aussi quelle pâleur la cendre est sur leur joue Il fait à peine jour, ils sont déjà bien las3 Ils ne comprennent rien à leur destin, hélas Ils semblent dire à Dieu : - Petits comme nous
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CAHIER FRANÇAIS BREVET 3e BREVETS BLANCS
En vous appuyant sur l’ensemble du texte et de vos réponses, dites ce que vous pensez de cette famille, analysez ce que vous avez ressenti à la lecture de ce texte (2 POINTS) RÉÉCRITURE (4 points) Récrivez le passage : « Le souper fini [ ] l’heure de son coucher » (l 6 à 11) en remplaçant l’imparfait par le passé composé Taille du fichier : 930KB
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Les questions sur le texte - Education
Les questions portant sur des informations explicites dans le texte Elles portent sur les éléments mentionnés explicitement dans le texte et ne mesurent donc qu’une partie de la compréhension Ces questions sont souvent privilégiées mais ne nécessitent pas de raisonnement particulier ni un rapprochement d’informations Taille du fichier : 211KB
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Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé
Première partie : les questions sur le texte I La description du buffet (4,5 points) 1 Ce texte appartient au genre littéraire de la poésie, ce qui est visible à travers la composition (emploi des strophes, des vers et des rimes) Il s’agit d’un sonnet de deux quatrains et de deux tercets 2 Le buffet (dans les deux premiers vers), est caractérisé visuellement par les adjectifs
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QUESTIONS (15 points) 1 4 3 25 36 37 4 6 12 30 36 37 2
QUESTIONS (15 points) 1 Où se déroule la scène ? Relevez trois citations du texte qui vous permettent de répondre (1,5 point) La scène se déroule dans le « labyrinthe » (l 4) de tranchées creusées au cours de la Première guerre mondiale Nous nous trouvons dans le camp des Français (le personnage principal a été recruté dans un « bureau de la Seine » (l 3) et réside dans le
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Cahier de texte 3ème 2 ( classe ROUGE )
Lire p 1 et 2 sur votre livret de français sur l’autobiographie Faire les questions à la page 3 sur comprendre un auto portrait, récit d’enfance Etude d’un tableau de Frida Kahlo (N’oubliez pas de finir l’achat de vos fournitures ) Lundi 10 septembre 2018 (8h20/9h15) Donnez les livrets si ce n’est pas fait SEQUENCE 1 : L’AUTOBIOGRAPHIE Séance 1 : Un auto portrait, récit d
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Brevet Blanc n°1 Épreuve de français
Questions (15 points) Vous rédigerez l’intégralité de vos réponses en soignant l’orthographe, la grammaire et vos justifications appuyées sur le texte 1/ a- À quel(s) genre(s) semble appartenir ce texte ? Appuyez-vous sur plusieurs éléments pour justifier votre réponse /1 b- « Il entourait chaque matin une longue ceinture de flanelle », l 23 Identifiez le temps et le mode du Taille du fichier : 659KB
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La compréhension en lecture, GARREC Marie
d’entrée dans un texte en français », compréhension 18) avant d’entrer dans le texte La première période de l’année permet donc de mettre en place ce réflexe : l’élève regarde tout ce qu’il y a autour du texte avant de se pencher sur le texte La mise en page des textes est souvent dépouillée, j’essaie d’éviter le foisonnement de distracteurs Je garde cependant
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DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
FRANÇAIS Série COLLÈGE Coefficient : 2 Première partie : 1 h 30 Deuxième partie : 1 h 30 09DNBCFJ1 5 10 15 20 25 30 35 40 Un beau matin d’hiver – une matinée de brume, quand la lumière du jour naissant se confond encore avec les halos des réverbères – un homme marchait le long d’un canal C’était un homme non pas très âgé, mais usé par la vie, pour avoir dormi dehors Taille du fichier : 322KB
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ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE - Le français des
L’épreuve de compréhension écrite du TEF repose sur différents types de supports : publicités notes graphiques à interpréter petites annonces phrases à reformuler courrier des articles de presse textes lecteurs textes dans le désordre à trous Pour vous familiariser avec cette épreuve du TEF, le Centre de langue française vous propose des exemples de questions Attention: ceci n
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Entraînement Épreuve de français Collège François Truffaut
On demandera aux candidats d’écrire une ligne sur deux On ne répondra pas aux questions éventuelles des candidats après la relecture du texte ; ils en seront avertis avant cette relecture Lors de la dictée, on procédera successivement : 1) À une lecture préalable, lente et bien articulée du texte 2) À la dictée effective du texte, en précisant la ponctuation et en marquant
textes dans le désordre à trous Pour vous familiariser avec cette épreuve du TEF , le Centre de langue française vous propose des exemples de questions ☝
Feuillet CE
Document préparé par Sonia Labelle, conseillère pédagogique en français au primaire Nomme une information que tu as apprise à la lecture du texte
exemples de question par crit C A res de lecture
À la fin du cahier, vous retrouverez un mini-test vous permettant de vous familiariser avec le genre de question que l'on peut retrouver dans un test objectif Vous
Compr C A hension de texte final
Composition N°2 de Français Texte : La ville, cet endroit insupportable Du fait de la forte concentration des habitants, la ville est devenue un espace de moins
compo fr
Exercice 2 : Compréhension de texte – 15 minutes Consigne : Tu vas lire une histoire en entier et après tu répondras à des questions Il y a deux sortes de
pj evaluation litteratie eme eleve
Noter les indices des élèves Divers : On peut alors poser des questions précises sur des éléments du texte Voir correction → • Etape 3 - Relecture individuelle
comprehension textes
Ce deuxième dossier comporte un texte avec quelques questions de compréhension auxquelles vous devrez répondre en faisant une phrase Prenez le temps
DOSSIER N C B fran C A ais pour les C A mes
On a donc travaillé les stratégies de lecture d'un texte On a aussi enseigné les mots-questions, les mots-clés dans la question et le repérage de la réponse dans le texte Une fois compétition de français en Amérique Pour l‛occasion, ils
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Les réponses aux questions/consignes sur le texte CRDF/SCOD/DPFC/MENET Programme éducatif Français 3ème
L'épreuve de français au premier tour du BEPC est constituée de deux. (2) relire intelligemment le texte en te posant des questions sur le pour-.
4.4 Aide en français gratuite à HEC Montréal . 2. Exemples à partir d'un texte publié en anglais .
QUESTIONS (15 points). 1. À quel genre littéraire appartient ce passage ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte et le paratexte.
6 avr. 2016 FRANCAIS. Première partie : Texte questions et orthographe. Durée : 1h30. - Questions (15 points) et réécriture (4 points). 1 heure.
16 mai 2013 négatifs sont présents dans le texte; certains se retrouvent dans les champs lexicaux étudiés à la question 2.
3e question/consigne : niveau 4. 2- Formulation de l'épreuve a) L?épreuve invite à la production d?un texte argumentatif soit pour étayer un point de vue
19 juil. 2016 questions liées à l'élaboration au suivi et à l'introduction en droit interne des ... 2.1.2. Pilotage et programmation des textes.
Brevet de français questions qui « coûtent cher » (1.5 pts 2 pts) demandent des ré- ... Etude de texte (15 pts)
29 janv. 2016 FRANCAIS. Première partie : Texte questions et orthographe. ... 2. a. Lignes 20 à 25: Quel nom est utilisé à 2 reprises pour désigner le ...
EXEMPLE DE FICHE DE COURS : Le résumé du texte argumentatif.