Quel est le rôle des fonctions cognitives ?
Elles permettent d’avoir un rôle actif dans les processus d’interaction, de perception et de compréhension de l’environnement. Les fonctions cognitives nous permettent d’effectuer n’importe quelle tâche. C’est pourquoi nous les utilisons en permanence pour apprendre.
Qu'est-ce que le développement des neurosciences ?
Le développement des neurosciences contribue à mieux comprendre les processus qui sont à la base des grandes fonctions psychologiques. Comprendre la variété des réseaux cérébraux ou les différences de mécanismes neurophysiologiques aide à mieux appréhender la diversité des comportements exprimés.
Qui a écrit le livre Neurosciences cognitives ?
Les éditions de Boeck Supérieur vont publier le 12 octobre 2021 un ouvrage intitulé « Neurosciences cognitives », dirigé par Mehdi Khamassi, qui propose une introduction aux recherches actuelles à l’interface entre psychologie et neurosciences.
Quels sont les troubles cognitifs ?
Les troubles cognitifs, comme leur nom l’indique, altèrent les fonctions cognitives des personnes qui en souffrent. Autrement dit, des personnes souffrent de difficultés de mémoire, de fonctions exécutives, de langage, de praxies, de gnosies, etc. Vous trouverez ci-dessous, une série d’exercices pour travailler les fonctions cognitives.
l’attention
L’attention est une fonction cognitive complexe qui fait référence à 3 capacités : 1. Être alerteface à son environnement. 2. Maintenir son attentionsur une durée de temps appropriée pour son âge. 3. Se concentrer sur une tâche malgré ce qui se passe autourou partagerson attention entre plusieurs tâches simultanément. Certaines fonctions cognitives
Les Fonctions exécutives
Les fonctions exécutives entrent en jeu dans chaque action orientée vers un but. Souvent comparées à un contremaître/chef d’orchestre, elles servent à coordonner efficacement les autres fonctions cognitives. 1. La mémoire de travail :capacité à maintenir et à traiter l’information mentalement dans le moment présent. Vous l’utilisez pour raisonner,
Les Fonctions Intellectuelles
Cet ensemble d’habiletésintellectuelles comprend des compétences verbales et visuelles, du raisonnement, ainsi que des mesures de la mémoire de travail, de la vitesse d’exécution et de traitement de l’information. Le QI (Quotient Intellectuel) mesure l’efficience intellectuelle avec un score, dont la moyenne est de 100. Il situe votre niveau intell
Les Fonctions Visuo-Spatiales
Ces fonctions permettent de percevoir adéquatement les objets dans l’espaceen déterminant leur orientation par les angles, la distance à laquelle se trouve un objet ou la direction dans laquelle un objet se déplace. C’est grâce à elles que vous vous orientez correctement dans un lieu, par exemple. See full list on aqnp.ca
Les Gnosies
Les gnosies réfèrent à la capacité à percevoirun objet grâce à nos différents sens, puis à le reconnaître. On parle de gnosie visuelle (vision), de gnosie auditive (ouïe) et de gnosie tactile (toucher). Généralement, les neuropsychologues limitent leur évaluation à la gnosie visuelle. See full list on aqnp.ca
Le Langage
Les fonctions langagières regroupent des habiletés divisées en 2 catégories : les habiletés réceptives (comprendre le langage parlé et écrit) et les habiletés expressives (parler et écrire). Le langage oral 1. Les habiletés réceptivescorrespondent au décodage des mots et à la compréhension de phrases. 2. Les habiletés expressivescorrespondent à la
La Mémoire
La mémoire épisodique Elle correspond aux informations mémorisées avec leur contexte de temps et de lieu, et se forme selon 3 processus : 1. Une information est d’abord encodée, donc enregistrée dans votre cerveau. Ce processus est influencé par l’utilisation de stratégies mnémotechniques, le niveau d’attention, et par certaines variables psycholog
Les Praxies
Ces habiletés servent à exécuter des mouvementssimples ou des séquences de mouvements de façon volontaire (ex. : praxies idéomotrices et idéatoires). Elles incluent la capacité à réaliser un dessin ou à construire un objet (praxies constructives). See full list on aqnp.ca
La Vitesse de Traitement de l’information
La vitesse de traitement de l’information correspond au rythme auquel vous déclenchez et exécutez les différentes opérations mentales. See full list on aqnp.ca
Comment Ça Marche, Le cerveau?
Décryptez le fonctionnement du cerveau et les stratégies pour l’améliorer au quotidien dans ces trousses d’accompagnement : 1. Version 12 – 17 ans 2. Version jeunes adultes See full list on aqnp.ca
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