Selon les recherches, les deux variantes « une et une seule réponse est correcte » et « une et une seule réponse est meilleure que les autres » produisent les meilleures QCM. La seconde est plus complexe mais demande une plus grande réflexion (Attention, il faut bien préciser ou avoir enseigné ce qu’est une « meilleure » réponse).
La notation de base d’un QCM prévoit de n’accorder des points que à la bonne réponse. Cependant, on peut aussi pénaliser les mauvaises réponses avec des points négatifs.
1. Rendez-vous dans l’onglet QCM > Mes QCM > Saisie. 2. Sélectionnez un QCM à gauche et cliquez sur l’onglet Résultats à droite. 3. Pour voir le détail des réponses, faites un clic droit sur un élève et choisissez Voir la copie de l’élève. 4.
Si le barème prévoit que les questions sont soit justes soit fausses, donc pas de partiellement juste, pour un QRM de type 2 (le nombre de réponses justes est inconnu) Souvent, les points négatifs sont utilisés afin de décourager les réponses aléatoires. Ils évitent en effet la tentation de choisir au hasard lorsque l’on ne connait pas la réponse.
QCM : Questions à Choix Multiples MAIS réponse correcte unique ; QRM : Question à Réponses Multiples. pour chaque question, il y a plusieurs réponses proposées, dont plusieurs sont correctes, l’étudiant doit cocher toutes les correctes, et aucune des incorrectes. La notation de base d’un QCM prévoit de n’accorder des points que à la bonne réponse.
nbc : nombre de choix possible nbr : nombre de réponses justes Les valeurs indiquées dans ces tableaux concernent UNE question. Si le test comporte 10 questions, il faut multiplier les pourcentages par exemple : En répondant au hasard, Si le barème prévoit que les questions sont soit justes soit fausses, donc pas de partiellement juste, pour un QRM
Les choix doivent être pris avant tout en fonction du contenu de la formation et de l’importance de maitriser parfaitement la matière pour réussir l’examen.Il faut éviter de se laisser guider par l’envie de faire simple en choisissant une règle pour sa facilité ou parce qu’elle permet l’usage de chiffres ronds (“un point par bonne réponse, 30 quest