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apprentissage par concepts en histoire depuis 120 ans

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  • Quelles sont les 5 grandes théories de l'apprentissage ?

    Les six conceptions du processus d'apprentissage
    Augmenter la quantité d'informations qui constituent notre bagage de connaissances.
    Enregistrer de l'information de manière répétitive pour la rappeler à notre mémoire au besoin.
    Acquérir des faits, des méthodes, etc.

  • Quelles sont les conceptions de l'apprentissage ?

    QUels sont les grands courants pédagogiques ?

    1L'ÉLÈVE EST VU COMME PASSIF DANS SON APPRENTISSAGE.
    La transmission : apprendre c'est transmettre.
    Il s'agit du courant le plus ancien.
    2) L'ÉLÈVE EST VU COMME ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE.
    Le cognitivisme : apprendre c'est traiter de l'information.

  • QUels sont les trois grands courants théoriques de l'apprentissage ?

    Introduction : un concept pédagogique évolutif
    Le but de ce concept pédagogique est de décrire comment nous voyons notre école, comment nous envisageons l'élève, l'enseignant, le savoir, l'école, la classe, quelles sont nos conceptions de l'éducation, nos valeurs, et comment notre école fonctionnera concrètement.

Afin de mieux comprendre cette notion d'enseignement-apprentissage par concepts de l'HEC, cette étude propose une recension de plus de 120 ans d'écrits  Autres questions

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