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Enseigner la numération et le calcul posé au cycle 2

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  • Comment expliquer la numération ?

    ​Un système de numération est un ensemble de symboles (les chiffres) qui sont assemblés en suivant des règles d'écriture précises permettant d'écrire, de lire et d'énoncer les nombres.
    Dans l'Histoire, des dizaines de systèmes de numération ont été inventés pour répondre à différents besoins.

  • Qu'est-ce qu'un calcul posé ?

    Les calculs posés permettent l'obtention de résultats notamment lorsque le calcul mental ou le calcul en ligne atteint ses limites.
    Leur apprentissage est aussi un moyen de renforcer la compréhension du système décimal de position et de consolider la mémorisation des relations et faits numériques.

  • Comment faire un calcul posé ?

    Pour poser une addition, on écrit les nombres à additionner en colonnes, comme dans un tableau de numération.
    Pour effectuer une addition, on fait les additions colonne après colonne en commençant par celle de droite.
    Il ne faut pas oublier les retenues.

  • L'apprentissage préconisé est un passage par l'explicite : expliciter ou faire expliciter les propriétés des nombres et celles des opérations en jeu dans le calcul mental demandé, systématiquement en début d'apprentissage, puis chaque fois que nécessaire ensuite.

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