[PDF] FICHES OUTILS CE2 FICHE OUTIL FRANÇAIS. CONJUGAISON.





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FICHE OUTIL FRANÇAIS. CONJUGAISON. Les homophones est / et est c'est le verbe être conjugué au présent à la troisième personne du singulier.



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:

C - N - CE2 - C - Module 3

ANNEXE

FICHE OUTIL - FRANÇAIS

ORTHOGRAPHE

Le pluriel des noms communs

arbre s, feuilles, graines... s

Les noms en -al

-aux Exemples :un journal des journaux - un cheval des chevaux Exceptions :bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal... -s

Les noms en -ou

s

Exemple :un clou des clous

Exceptions :bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou

Exemple :un hibou des hiboux

Les noms terminés par -s, -z, ou -x au singulier Exemples :un mois des mois - une noix des noix - un nez des nez

C - N - CE2 - C - Module 3

ANNEXE

FICHE OUTIL - FRANÇAIS

LEXIQUE

La recette de cuisine

Une recette de cuisine donne toutes les indications nécessaires pour réaliser un plat.

Elle comporte plusieurs parties :

l e titre, la lis te des ingrédients et parfois des ustensiles, l e temps de préparation et de cuisson, l es étapes de la réalisation, une illus tration, souvent. Les verbes sont des éléments importants dans la recette, ils sont toujours placés en avant des phrases la plupart du temps

à l'infinitif

, parfois à l'impératif. Ils indiquent les étapes de la réalisation (les actions à réaliser). Les recettes ont une mise en page particulière qui permet de les reconnaitre.

LEXIQUE

Famille de mots et dérivés

Une famille de mots comprend tous les mots formés à partir du même radical

Les mots d'une même famille ont un

lien de sens Le radical est le mot ou la partie de mot qui se retrouve dans tous les mots de la même famille.

Exemples : mots de la famille terre : enterrer / déterrer / atterrir / terrain / terrasse / terrestre...

Ex emples mots de la famille de blanc blan chir / blanc himent / blanc he / blanc hâtre... Les mots d'une même famille se retrouvent souvent sur les mêmes pages des dictionnaires sauf quand ils ont des préfixes.

LEXIQUE

Champ lexical de la cuisine

Pour comprendre une recette, il faut connaitre son vocabulaire spécifique.

Cela s'appelle le

champ lexical Chaque action est désignée par un verbe précis et chaque ustensile a un nom particulier. Si tu ne connais pas certains mots, tu peux chercher leur définition dans le dictionnaire. Exemples : pour cuire : mijoter, rôtir, rissoler, bouillir, griller, frire, réduire...

C - N - CE2 - C - Module 3

ANNEXE

ANNEXE

FICHE OUTIL - MATHÉMATIQUES

GÉOMÉTRIE - J'apprends à décrire des solides

Certains solides

ont toutes leurs faces planes.Certains solides peuvent rouler.

Ils ont au moins une face qui n'est pas plane.

• Pour décrir e un solide, on doit apprendre à compter ses faces, ses arêtes, ses sommets.

Attention

, sur le schéma, on ne voit pas toutes les faces, ni toutes les arêtes, ni tous les sommets. Les arêtes non visibles sont représentées en pointillés.

On doit décrir

e aussi la forme des faces

GÉOMÉTRIE -

Je nomme les principaux solides

pavé droitcône sphèrecubecylindr eprismecône tronquépyramide à base carrée

GÉOMÉTRIE - Points, droites et segments

En géométrie, lorsqu'on veut

placer un point, on trace une petite croix et on nomme ce point en utilisant une lettre. A

×On dit que des points sont

alignés lorsqu'on peut tracer un trait qui passe par ces points.

Ce trait est appelé

une DROITE AB

Un SEGMENT est une portion (un morceau)

de droite délimitée par deux points. Ces points sont appelés les

EXTRÉMITÉS

du segment.

ABOn peut partager ce segment en deux segments de même longueur. Ce partage est indiqué par un point qui est appelé le MILIEU du segment.E

3 cm I

3 cm F

On peut

prolonger cette droite à l"infini !

C - N - CE2 - C - Module 4

ANNEXE

FICHE OUTIL FRANÇAIS

GRAMMAIRE

Les formes de phrases

Une phrase peut être à la

forme affirmative .Une phrase peut être à la forme négative. Exemple : J'aime le chocolat. Exemple : Je n'aime pas le chocolat. Ex emple

Je fais mon travail...

Ex emple Je ne fais jamais mon travail... Pour transformer une phrase affirmative en une phrase négative, on utilise une négation qui encadre le verbe.

Voici les principales négations.

ne... pas (ou n'... pas - ne... plus - ne... jamais - ne... rien Il est aussi possible d'utiliser la double négation ni... ni... Exemple : Nous ne prendrons ni dessert ni café. De plus, la forme négative peut s"employer dans tous types de phrases.

Exemples :

On ne f

ait pas de bruit. phr ase déclarative

Ne fait-on pas de bruit ?

phr ase interrogative

Non, je ne fais pas de bruit !

phr ase exclamative

GRAMMAIRE

Règles de ponctuation des dialogues

Quand on écrit un

dialogue , il faut respecter des règles de ponctuation Le début et la fin du dialogue sont signalés par des guillemets À l"intérieur du dialogue, à chaque fois qu"un personnage différent parle, on va à la ligne et on met un tiret Attention, on ne met pas de tiret au début du dialogue. paroles prononcées par le premier personnage du dialogue. paroles prononcées par le premier personnage (ou un troisième). paroles prononcées par le deuxième personnage. ... et ainsi de suite. fin du dialogue

C - N - CE2 - C - Module 4

ANNEXE

FICHE OUTIL FRANÇAIS

CONJUGAISON

Les homophones est / et

est, c'est le verbe

être

conjugué au présent à la troisième personne du singulier.

On peut donc le remplacer par une autre forme du verbe être, le verbe être à l"imparfait par exemple.

Exemple : Tout est calme. Tout était calme.

Tes exemples

et

c'est une conjonction de coordination qui sert à réunir deux mots de même nature par exemple.

Exemple : Le vent souffre et hurle.

T es exemples

Les homophones a / à

a c'est le verbe avoir conjugué au présent à la troisième personne du singulier.

On peut donc le remplacer par une autre forme du verbe être, le verbe être à l"imparfait par exemple.

Exemple : Il a un picotement. Il avait un picotement. T es exemples c'est une préposition qui peut indiquer le lieu, le temps ou qui relie deux mots. Exemple : Il va à l'école, à midi, avec un pantalon à carreaux. T es exemples

C - N - CE2 - C - Module 4

ANNEXE

FICHE OUTIL FRANÇAIS

ORTHOGRAPHE

Le pluriel des noms en -al et -ail

Les mots qui se terminent par -

al ont un pluriel en - aux

Exemples : un animal des animaux

un che v al des chev aux

Attention

, il y a des exceptions qui prennent un s au pluriel.

Voici celles que tu dois retenir :

des bals - des carnavals - des chacals - des festivals - des récitals - des régals

Tes exemples :

Les mots qui se terminent par

-ail font leur pluriel avec un... s

Exemples : un détail des détails

un r ail des rquotesdbs_dbs6.pdfusesText_11
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