[PDF] Accord relatif au contrat de Génération

View - Download Accord relatif au contrat de Génération

Previous PDF

Next PDF

Diagnostcai dlegsies

Accord relatif au contrat de Génération

rguistés.t. l..eAgp.tb hElgst8aiumtsu

2fhqtNtfpèpiaue gtès.t0si:ens.t

2fq2tNt2cqr

2frtIt2ê2tNtfpèpiaue gtxAi

2êqtNtfpèpiaue gtqs5ueést%a)eéésCsgut2leitDéagnoe..sies

fpèpiaue gtPaue gaéstèstéat'oaiCanest%a)eéésCsgutsut2leitNtfSt hEaluist8aium

àétatpuptn g:sgltnstdlet.leu

Introduction et Diagnostic

,stn guiautèstApgpiaue gtoeaeut.leustQtg uistann ièt.sge it.eAgptèag.téat)iagnostést-tèpnsC)ist"»»Ot

8 litlgstèlipstèstui e.tag.tsuts.utaiie:ptQts58eiaue gtéstztèpnsC)ist"»4"ùtP l.t8 l: g.tè8.té i.tsgt

ueisitdlsédls.tn gnél.e g.tbtàétis.. iutès.tsgdl9us.tipaée.ps.tsgtt"»»Omt"»4»tsut"»4"tdlstéstual5tès.t

.sge i.tèst8él.tèst::tag.ts.utis.upt.ua)ést4";tsgt"»»Otn guist44;tsgt"»4"ùtàétoealut.a: eitdlstéat

)iagnostisnilustsutat:lt. gtsoeoesnueoetalACsgusitaltn li.tès.tèsige8is.taggps.ùt2s.tisnilusCsgu.t.st

oe gutést8él.t. l:sgut8aitést)eae.tèstn guiau.tsgtaéusigagnstsutèsCagèstlgtipsétsoeoe iutèstoe iCaue gtèst

éat8aiutès.tsguis8ie.s.taltC CsgutèstéEsC)alnosùt

2 CCstéat)iagnost.EpuaeutsgAaApsmtlgtnsiuaegtg C)istèEanue g.t gutpuptCe.s.tsgt

s5sC8éstsg: etèltée:isutuluslital5tsguis8ie.s.taoeegtèstés.tegneusitQt8i 8 .sital5t.sge i.tèstès:sgeit

ulusliùthstC9Cstlgstg ustèEegoe iCaue gt.litéstnlClétsC8é etisuiaeustatpuptèeoeoel.pstal5tsguis8ie.s.t

:e.ps.tèag.téEann iètaoeegtèstés.tegneusitQtisn lieitQtnstèe.8 .eueoeù

9lsédls.tsguis8ie.s.t gut8i 8 .ptQtéslitoelulitisuiaeuptèstnlClésitéslitsC8é eta:sntéslitisuiaeust

g uaCCsgutaoeegtdlstns.tèsigesi.t8le..sgutuiag.Csuuistéslit.a: eiù

rgoeegmtsgtnstdletn gnsigstéatuiag.Ce..e gtès.t.a: eiIoeaeismtéat)iagnostat. loaeuptdlstés.t.sge it

8le..sgutès:sgeit=tuluslit>ùt0etsgt"»»Omtg l.ta: g.tisnsg.ptdlElgtuluslitèst8él.tèst::tag.mtsgt"»4"t

g l.tsgta: g.tn C8upt4Oùt2séatoeaeutpAaésCsgutpno tQtéat8 éeuedlstèstulu iautCe.tsgt8éansta:sntéES'2xt

èst)iagnosù

rgoeegmtg l.ta: g.tn C8uptpAaésCsgutès.t)eéag.tèstn C8pusgns.tnos?tés.t8él.tèst@:tag.tC9Cst.etést

isn li.talt)eéagtèstn C8pusgns.tis.ustCaiAegaétèag.tg uist)iagnost Atés.tCpuesi.tèstéat

4

Diagnostcai dlegsies

Cai dlegsiest. guteèsgueoeep.tn CCstlgt tCpuesitQt8aiutsgue8isùtxeg.etés.t)eéag.tèstn C8pusgns.t

n gnsigsgutést8él.t. l:sgutést8si. ggsétèstoe gnue gt.l88 iuù

xoeegtèst8 l: eitpnéaeisités.t8aiusgaeis.t. neal5t.litéstèeaAg .uentèstéat)iagnosmtg l.ta: g.t8ipoepipt

g l.t)a.sit.lités.t.uaue.uedls.te..ls.tèstè ggps.t8l)éedls.tQt8aiueitès.thxh0ùt t'aitn guistés.t

è ggps.tèausgutèst"»»Omt"»4»tsut"»44tB. linsthxvr0Cùtx:sntlgstalACsguaue gtèltg C)istèst

.aéaiep.tsguist"»»Otsut"»44mtéatDiagnostn goeeiCst. gtèDgaCe.Cstsutéatnipaue gtèEsC8é e.ùtxé i.tdlEsgt

"»4»mtés.tg l:séés.tsC)alnos.t.sC)éaesgut8i :sgeitèElgstalACsguaue gtès.t2hhmtés.tnipaue g.t

èEsC8é etèst"»44tn iis.8 gèsgutèa:aguaAstQtès.t8 .us.t.ua)és.tsgt2hàtBdla.et.ua)eéeuptès.tusC8.t

8aiuesé.mtépA8istèeCeglue gtès.t2hhtCae.talACsguaue gtès.tpdle:aésgu.tusC8.t8ésegCù

,at)iagnostèstéatCai dlegsiestsgisAe.uistlgtC egèistisn li.taltusC8.t8aiuesétn C8aiaue:sCsgutQt

éEsg.sC)éstès.tsguis8ie.s.tèp8sgèagutèElgstn g:sgue gtn éésnue:stèst)iagnostbt"4m-;tsgt"»44talt

éesltèst4»t;tèag.téat)iagnosùt'aitn guistés.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiestisn lisgutalt2hhtQtoaluslit

èst-m-;tès.tn guiau.tsgt"»44ù

xé i.tdlEsgt"»4»mtéstg C)istèEsguis8ie.stat)ae..ptBnstdlet8slut.eAgeoeesitlgstn gnsguiaue gtèstéat

8i èlnue gt8le.dlstéstg C)istèst.aéaiep.tatalACsgupCmt4»t. nepup.t. gut:sgls.tAi ..eités.tiagA.tsgt

"»44ùt,at)iagnostCai dlegsiests.utsgts58ag.e gt8le.dlEséést.l.neustès.tnipaue g.tèEsguis8ie.s.ùt,s.t

isnilusCsgu.t.st. gut8 li.le:e.tsgt"»4"mt"»4Etsut"»4@ta:sntéatnipaue gtèstg l:sal5tauséesi.ùtc9Cst

.etnsiuaegs.tsguis8ie.s.tn ggae..sgutès.tèeoeoeenléup.mt gt8slutsg:e.aAsitaltge:saltèstéat)iagnostéat

nipaue gtèst4t»»»tsC8é e.t.lités.tui e.tag.tèstéatèlipstèstéEann ièt. eutsgtnstdletn gnsigstést

8pieC8uistèstéEann ièmtéatnipaue gtèstE»»tsC8é e.ù

rgoeegmtéatDiagnostèstéatCai dlegsiest.stnaianupie.st8aitlgstui8.toe iust8i 8 iue gtèstoesCCs.ù

2Es.ut8 litoea: ie.sitéstèDgaCe.Cstès.tsguis8ie.s.mtdlstés.t8aiusgaeis.t. neal5t. loaeusgutoea: ie.sit

éEsC)alnostès.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.tsutéstCaeguesgtèag.téEsC8é etès.t8él.tèst::tag.tBèeut.sge it

èag.tést8ip.sgutann ièCù

Article I - Champ d'application

2 goe iCpCsgutQtéEaiuenést,:4"4I-tèltn èstèltuia:aeémtést8ip.sgutann ièt8siCsutal5tsguis8ie.s.tè gut

éEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»tsutC eg.tèstE»»t.aéaiep.tB ltdleta88aiuesggsgutQtlgtAi l8smtalt.sg.tèst

éEaiuenést,"EE4I4tèltn èstèltuia:aeétè gutéEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»tsutC eg.tèstE»»t.aéaiep.Ctèst

)pgpoeenesitèstéEaeèstèstéEpuautCsgue ggpstQtéEaiuenést,:4"4I4ztèltn èstèltuia:aeéù

,st8ip.sgutann iètgst.Ea88éedlst8a.tal5tsguis8ie.s.taDagutèpFQtn gnél.tlgtann ièt.litéstC9Cst.lFsut

ltaDaguttaè 8uptlgt8éagtèEanue gtaèis..ptQtéathàvr22qrtQtéatèaustèstéat.eAgaulistèlt8ip.sgutann ièt

sut. l.tip.si:stèst.at:aéeèaue gt8aitéEaèCege.uiaue gù

,st8ip.sgutann iètgst.Ea88éedlst8a.tal5tsguis8ie.s.t ltAi l8s.tèst8él.tèstE»»t.aéaiep.taDagutlgst

)éeAaue gtèstn gnélistlgtann ièt ltlgt8éagtèEanue gt.litnstuo8Csù

,st8ip.sgutann ièt.Ea88éedlstQtu lus.tés.tsguis8ie.s.t ltAi l8s.tè gutéEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»t

sutE»»t.aéaiep.mtsgta88éenaue gtèstéEaiuenéstE4"EI4tèltn èstèltuia:aeémtsgtfiagnstDtn C8ie.tèag.tés.t

hSctèag.téEsg.sC)éstès.tegèl.uies.tèstéatCai dlegsiesmtaiuenés.tèst: DaAsmtnoa..sI.séésiesmtAaegsiesmt

)iansésu.tsgtnleitg iCaésCsgut:e.ps.t8aitéatg CsgnéaulistèstéEàP0rrt. l.téstglCpi tbt4:4"IHtsut

.le:agu.tBQtéEs5nél.e gtès.tn lii es.tsgtnleimtaiuenés.tèe:si.tsgtnleitQtl.aAs.tusnogedls.I.sCséés.tsut

uaé g.tsgtnleit8 litnoal..lisCtaeg.etdlstés.taluis.tanue:eup.tneups.tneIès.. l.tsgtèso i.tèstu lust

g Csgnéaulisù

Diagnostcai dlegsies

hs.toea)ienaue g.t:e.ps.t. l.tns.til)iedls.t. gutg uaCCsgutn C8ie.s.tés.toea)ienaue g.t.le:agus.tb

-aiuenés.tèst)lisaltI -aiuenés.tèstnoa..stsut89nostI -aiuenés.t8 litnoesg.tsutnoau.tI -aiuenés.tèst.séésiesI) liiséésiestI -aiuenés.tèst.séésiestalu C )eésJCaiegstI -auuanopIna.stNt8eé ustna.stI -) Kus.tsutn oeoeisu.tsgtnleitsutaluis.t )Fsu.toa)eéép.tèstnleitI -)iansésu.t8 litC guistI -naiua)és.tNt.an.tèEpn éesi.tI -pule.tnopdlesi.tI -pule.tQtnésoe.tI -pule.tèe:si.tèst8sueustCai dlegsiestI -pule.t.8pneoeedls.tFlCséés.mta88aiseé.tèst8o u Aia8oestI -Caéés.tNtnaguegs.tI -8 iusInaius.tBnipèeumt8o u Aia8oesmteèsgueupCtI -8 iusoesleéés.tI -8 iusIC ggaestNt) li.s.tNt8 iusI)eéésu.tI -8 iustoa)eu.tI -.an.tèaCs.Joeeéésuus.tI -.an.to CCs.tI -.an.tèst.8 iutI -.an.tèst: DaAstI -.an.t.8pneoeedls.t8o u mtalèe :e.lsétI -.an nos.t8 litnDnés.tsutC u nDnés.tI -.si:esuus.mt8 iusIè nlCsgu.m -ui l..s.tèstu eésuustI -ui l..s.tèst8sueustCai dlegsiestBCadleééaAsmtCaglnlismtn lulisCtI -ui l..s.tèEpn éesi.tI -:aée.s.tI -:ageuDIna.sL

2suustée.usts.utg gts5oal.ue:sù

Article II : Engagements en faveur de la formation et de l'insertion durable des jeunes

Article 2.1 : Information des jeunes

Condition de recours aux stages

,s.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiest. gut. l:sgut. ééeneups.t8 litès.t.uaAs.t ltlgtn guiautsgtaéusigagnsù

,atèeoeoeenléuptip.eèst. l:sgutèag.téslit.eulaue gtAp Aia8oedlstpé eAgpstès.tpn és.tsut8sltanns..e)és.t

8 litès.tpé8:s.t.ag.t8siCe.tèstn gèleisù

E

Diagnostcai dlegsies

,s.tsguis8ie.s.tisnilusgutCa..e:sCsgut8aitést)eae.tèltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gùt,atDiagnost

s.88istdlstnsuustèDgaCedlst:atn gueglsitèag.tés.taggps.tQt:sgeitg uaCCsgutsgtaDagutisn li.talt

n guiautèEx88isgue..aAsù

xoeegtèstoeaeistisgn guisités.t8si. ggs.tsgtisnosinos.tèst.uaAs.tsutés.tsguis8ie.s.mtlgt: ésut=t.uaAs.tsut

n guiautsgtaéusigagnst>t.siatCe.tsgt8éanstèag.téstnaèistèstéat) li.stèEsC8é e.ts5e.uagust.litést.eust

egusigsutèstéatffctsgt"»4:ù

S)Fsnueoetbtce.stsgt8éanstèElgst) li.stèst.uaAs.tsutèstn guiau.tsgtaéusigagnst.litegusigsut.litést.eust

èstéatffctsgt"»4:ù

àgèenauslitbtg C)istèst2MtisNl.t8aitéatffctsut8i 8 .p.tal5taèopisgu.ù

Article 2.2 : Embauche de jeunes en CDI

2siuaegs.tsguis8ie.s.tèstcai dlegsiestn gueglsgutQt.stèp:sé 88sit.litéstusiieu eistoeiagNae.ta:snt

g uaCCsgutéatnipaue gtèEauséesi.ùt

1gtnsiuaegtg C)istèEsC)alnos.tn gnsigsi gutés.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.ù

êiOnstaltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gmtlgtnsiuaegtg C)istèstFslgs.t8sl:sgut.le:istlgstoe iCaue gt

aèa8upsta:sntlgt8ain li.tèstoe iCaue gt8si. ggaée.pùt,atoe iCaue gt8slutt9uistsoeoesnulpstsgt8aiuestsgt

egusigstaoeegtèst8 l: eitoe iCsitéstFslgstQt. gt8i noaegt8 .usté i.dlEeétgEs5e.ust8a.t lt8sltèst

oe iCaue gts5upieslisù

S)Fsnueoetbt'aiCetés.tsC)alnos.mtéat)iagnostsg:e.aAstdlst4»;tès.tsC)alnos.t. esgutès.tFslgs.tèst

C eg.tèst"Gtag.ù

àgèenauslitbtg C)istèEsC)alnos.tèag.tés.tsguis8ie.s.t:e.ps.t8aitést8ip.sgutann iètsutual5tès.tC eg.t

èst"Gtag.ù

Article 2.3 : Accueil des jeunes dans l'entreprise pour une insertion durable Développement de l'apprentissage ou de la professionnalisation

,s.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.t8sl:sgut9uistoe iCp.t8aitést)eae.tèltn guiautèEa88isgue..aAsùthag.tést

naèistèltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gtBG"ztn guiau.tèst8i oes..e ggaée.aue gtèag.téat)iagnostsgt

"»4Et. linstS'2x,àxCmtés.tFslgs.t. gutoe iCp.tsgtegusigstnstdlet8siCsutQtéEsguis8ie.stèEa: eitès.t

.aéaiep.toe iCp.tQtésli.t8i èleu.tsut.a: eiIoeaeisù

,a t )iagnos t a t èsCagèp t lgs t pulès t .li t éEaiuenléaue g t n guiau t èEa88isgue..aAs t su t n guiau t èst

8i oes..e ggaée.aue gtèag.tés.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiestaoeegtèst8 l: eitèp:sé 88sitéat8 éeuedlst

èEaéusigagnstèag.téat)iagnostpAaésCsgut8aitést)eae.tèltn guiautèEa88isgue..aAsù

,E )Fsnueoets.utèst8 l: eit8ip.sgusitlgstpulèst.litéEaéusigagnstQtéatoeegtèstéEaggpst"»4@mte..lstèst

éE ).si:au eistès.tCpuesi.ù

àgèenauslitbt8ip.sguaue gtèstéEpulèstal5t8aiusgaeis.t. neal5ù Parcours d'Accueil

hag.téstnaèistès.t8ain li.tèEannlseémtéEsC8é Dslit ltéat8si. ggstsgtnoaiAstèstéEannlseétès.tg l:sal5t

sC)alnop.t lt.uaAeaeis.t8ip.sgusiatéEsguis8ie.smt.s.tèeoeoepisgu.tCpuesi.mt. gtsg:ei ggsCsgutaeg.etdlst

uia:aeéésitaeg.etdlst. gtipoepisguù

Diagnostcai dlegsies

S)Fsnueoetbtxtnstueuismtéat)iagnost8i 8 .siatlgstuiaCstèstée:isutèEannlseétal5tsguis8ie.s.ta:agutéatoeegtèst

éEaggpst"»4:ù

àgèenauslitbtP C)istèEsg: e.tal5 tsguis8ie.s.tès téatuiaCs tèl tée:isutèEannlseétaèa8ua)ést8ait

éEsguis8ie.sù

Référent/parrainage

xltC CsgutèstéEsC)alnostèElgtFslgsmtlgt.aéaiept=tipoepisgut>tann C8aAgsiatéstFslgstaoeegtèstélet

oeaneéeusit. gtegupAiaue gtsgtélet8siCsuuagutèstCesl5tn ggaKuistéEsguis8ie.smt. gt iAage.aue gmt. gt

sg:ei ggsCsgutsut. gt8 .ustèstuia:aeéùt Les fonctions du référent

1gtipoepisguts.utèp.eAgpt8 litnoadlstFslgstsguiagutèag.téEsguis8ie.sùtàét.siatnoaiAptèEaeèsitéstFslgstQt

.EegupAisitbti8Aés.tèstéEsguis8ie.smt8ip.sguaue gtès.taluis.tn éé8Als.mt8ip.sguaue gtès.tèeoeoepisgu.t

.snusli.tèstéEsguis8ie.sù Entretien de suivi

x:agu téa toeeg tès téa t8pie ès tèEs..aet l tal tn li. tès t. g tn guiau tès t8i oes..e ggaée.aue g t lt

èEa88isgue..aAsmttéstis.8 g.a)éstoepiainoedlstoesiatlgt8 eguta:sntéstFslgstsgtéeae. gta:sntéstipoepisgut

.lités.tn C8pusgns.tdlEeétatèp:sé 88ps.t ltnséés.tdletéletis.usgutQtandlpieitsgtoe gnue gtèlt

8i AiaCCstèstoe iCaue gùthEaluis.t8 egu.t8 lii gutpAaésCsgut9uistp: dlp.tQtnsuust nna.e gtbt

8 gnulaéeupmtegupAiaue gtèag.téEpdle8stL

S)Fsnueoetbt1gtAleèstèEsguisuesgt.siataèis..ptal5tsguis8ie.s.tèstéat)iagnostcai dlegsiestsgt"»4:ù

àgèenauslitbtg C)istèstAleèstèEsguisuesg.tsg: Dp.tal5tsguis8ie.s.ù Article 3 : Maintien de l'emploi des salariés âgés dans l'entreprise Article 3.1 : Objectifs de maintien dans l'emploi des seniors

,at)iagnostsg:e.aAstdlst4t;tès.t.aéaiep.tsC)alnop.t. esgutès.t8si. ggs.tèst8él.tèst::tag.tèliagut

éatèlipstèlt8ip.sgutann ièù

xltisAaiètèstéat8DiaCeèstès.tOAs.tsutèst.atn goeeAliaue gmtéat)iagnost.Esoeoe insiatQtCaegusgeitèag.t

éEsC8é etéstg C)istèst.sge i.t8sgèagutéatèlipstèstéEann ièù ,Eegèenauslits.utéstual5tèst.aéaiep.tèst8él.tèst::tag.tsgt8 .usù

Article 3.2 : Amélioration des conditions de travail et prévention des situations de pénibilité

Convention nationale d'objectifs

,Esguis8ie.stèstC eg.tèst"»»t.aéaiep.t8slutisn lieitQtéat2 g:sgue gtPaue gaéstèES)Fsnueoe.ttn gnélst

sguistéat2Pxcq0tsutéatffctést4Et.s8usC)ist"»4EtaoeegtèstCsuuistsgt8éanstès.tanue g.tèst8ip:sgue gt

g uaCCsgut.litéEsiA g Cestès.t8 .us.mtéat8ip:sgue gtès.tqc0ùt2suust2PSt8siCsutal5tsguis8ie.s.tèst

)pgpoeenesitèEaeèstèstéat8aiutèstéat2vxctèag.téstnaèistès.teg:s.ue..sCsgu.téep.tQtéat8ip:sgue gtès.t

ie.dls.tsutQtéat.pnlieuptèstésli.tn ééa) iausli.ù

réést8slut8siCsuuistèEaCpgaAsitès.t8 .us.t8 litès.t.aéaiep.tsgt.eulaue gtèEoagèena8t ltaDagut)s. egt

Diagnostcai dlegsies

S)FsnueoetbtalACsgusitèst":;téstg C)istèEsguis8ie.s.tèstéat)iagnostaDagutisn li.tal5taeès.tèstéat

2vxct8aitést)eae.tèstnsuustg l:séést2 g:sgue gt8aitia88 iutQtéatn g:sgue gtaiie:pstQtpnopagnstsgt

"»4"ù

àgèenauslitbtP C)istèEsguis8ie.s.taDagut.eAgptlgtn guiautèEaeèstèag.tnstnaèistsguist"»4Etsut"»4zù

Article 3.3 : Transmission des savoirs et compétences Binômes

xoeegtèstoea: ie.sitéatuiag.Ce..e gtès.tn C8pusgns.tsut.a: eiIoeaeismtéat)iagnostgst8slutdlEsgn liaAsit

éatCe.stsgt8éanstèstuluslitQtuia:si.téstn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gt ltèEa88isgue..aAsù

,s. t .sge i. t dle t és t . loaeusgu t 8 lii gu t ès:sgei t ulusli t èag. t és t naèis t ès. t n guiau. t èst

8i oes..e ggaée.aue gt ltèEa88isgue..aAstBcaKuistèEa88isgue..aAsCùt

,stulu iautsgtsguis8ie.st8slutoea: ie.sitéEpnoagAstegusiApgpiaue ggséùt1gstèpCainost=tqluslit8i t>t

s.utsgtn li.tèstCe.stsgt8éanst8aitéES'2xùt,E )FsnueoetèstnsuustèpCainosts.utèstoe iCsitQtèe.uagnstést

ulusli t 8 li t éle t a88 iusi t és. t n C8pusgns. t 8pèaA Aedls. t su t CagaApieaés. t gpns..aeis. t Q t éat

uiag.Ce..e gtès.t.a: eiIoeaeistsut.a: eit9uistèag.téEsguis8ie.sùt

S)Fsnueoetbt2oadlstsguis8ie.staDagutisn li.taltn guiautèst'vStè euta: eitaltC eg.t4tuluslitoe iCpt

quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

[PDF] UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À HULL SERVICE DE LA BIBLIOTHÈQUE POLITIQUE DE DÉVELOPPEMENT DES COLLECTIONS EN ANIMATION

[PDF] Fédération Française de Boxe

[PDF] Une rencontre dense et active de 5 jours consécutifs pour dynamiser et optimiser les parcours d insertion

[PDF] - Recettes du Titre I 12.401.200.000 Dinars - Recettes du Titre II 4.066.000.000 Dinars - Recettes des fonds spéciaux du Trésor 638.800.

[PDF] Conserver son patrimoine financier au Luxembourg : les avantages

[PDF] Voir le descriptif de fonction ci-annexé.

[PDF] La douleur chez l enfant

[PDF] Compte rendu provisoire 11-1

[PDF] PROFIL DE L EMPLOI. Direction adjointe des études au Service de soutien à l'apprentissage et au développement pédagogique

[PDF] Date de publication de l appel à propositions 23/02/2016. Édition 2016. Appel à propositions ouvert en continu jusqu au 16/09/2016 à 13h (voir p.

[PDF] Techniques de prise de parole en public

[PDF] Techniques de ventes

[PDF] Géométrie de la «boite à chaussures» : un solide simple et des problèmes pouvant s avérer très complexes.

[PDF] JURISCOPE - décembre 1998

[PDF] Suite à l article paru dans La Presse le 14 avril 2014, J-Trex.com vous fait part de ses commentaires et suggestions SANS PRÉJUDICES.