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LETTRES
LA DIS
SER TA TION LIT TÉ RAIRE
A X E L P REISS 4 eédi
tionLETTRES
Photographie de couverture
: Punto Studio Foto AG | Fotolia © Armand Colin, 2017, pour la présente édition© Armand Colin, 2010.
© Armand Colin/VUEF, 2002.
© Armand Colin, 1994, 1998.
Inter net : www.armand colin.com
ISBN9782200617752
Armand Colin est une marque de Dunod Éditeur,
11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff
Pré sen ta tion I5
Pre mière par tie M ÉT H ODEDE LA DIS SER TA TION
1 IQuels sont les types de sujets
? I9 sujets géné raux, sujets spé ci ques l 9Le sujet-
dénition l 12Les sujets doubles l 14
La courte cita
tion l 16La cita
tion longue l 18Les for
mu la tions annexes l 21 2 IComment lire le sujet
? I23étu
dier les mots du sujet l 24 de l'inter pré ta tion à l'exploi ta tion du sujet l 39 3 IComment bâtir un plan
? I57La méthode l 57
La mise en place dé
ni tive l 72 4 ISug ges tions pour la rédac tion I85
Comment pré
sen ter un devoir ? l 85 atten tion à l'ortho graphe l 87 soi gner la syn taxe et le style l 94 5 IQuels sont les ins
tru ments de tra vail ? I101 outils pour l'étude du lan gage l 101 outils pour les études lit té raires l 105 L'uti lité d'autres perspec tives l 113Deuxième par
tieDISSERTATIONS
RE PÈ RESPré
sen ta tion I119 6 I Le XVi e siècle à tra vers Du Bellay I121 Le XVI e siècle : de l'héri tage à l'inquié tude l 121Le sujet l 122
7 I Le XVii e siècle à tra vers La Bruyère I135 Le XVII e siècle : l'ordre des mots et des choses l 135Le sujet l 136
La rédac
tion l 138 soMMaIre8I Le XVIII
e siècle à tra vers Diderot I145 Le XVIII e siècle : la rai son et les liber tés l 145Le sujet l 146
9 I Le XIX e siècle à tra vers Musset I161 Le XIX e siècle : du roman tisme au réa lisme puis à la moder nité l 161Le sujet
l 16210 I Le XX e siècle à tra vers Giono I167 Le XX e siècle : la lit té ra ture en ques tion l 167
Le sujet l 168
11 ILa poé
sie I181L'auteur
l 181Points de repère sur le genre et le sujet l 181
La rédac
tion (due à Guy Lafon) l 182 12 ILe roman
I191L'auteur
l 191Points de repère sur le genre et le sujet l 191
La rédac
tion (due à Guy Lafon) l 192 13 ILe théâtre
I203L'auteur l 203
Points de repère sur le genre et le sujet l 204 14 ILes formes auto
bio gra phiques I207 Points de repère sur le genre et le sujet l 207Plan déve
loppé l 208 15 ILa lec
ture et la cri tique I211L'auteur l 211
Points de repère sur les notions évo
quées et le sujet l 211Plan déve
loppé l 212 I ndex I215 La dis ser ta tion lit té raire, aux yeux de beau coup d'étu diants (et même de cer tains
res pon sables péda go giques !), est un pen sum inutile. Peu choi sie lors qu'un autre exer cice est pro posé, répu tée trop exi geante en connais sances et en tech nique, elle semble rébarba tive et dan ge reuse. On lui reproche en plus un côté arti ? ciel, un aca dé misme usé qui expli que rait que l'ensei gne ment français en ait fait un cri
tère d'éva lua tion essen tiel ! Le but de ce livre est au contraire de mon trer l'inté rêt de ces essais lit té raires et de don ner les moyens de les rédi ger. La pre mière sec tion de l'ouvrage suit les étapes logiques de la recherche concep tuelle et de l'écri ture : d'abord comment lire les dif fé rents types de sujets, en médi ter les mots et le sens géné ral, comment avoir des idées et les orga ni ser en une pro blé maquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] DOSSIER DE DEMANDE D'INSCRIPTION A UNE SESSION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DU DEPARTEMENT DE PARIS
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