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SÉQUENCE 5 – LE RECRÉATEUR Entrée du programme – Progrès
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FRANÇAIS
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FRANÇAIS
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Questionnement complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Français 3ème – Juin 2020. Collège Maxime Deyts. Remarque : pour l'analyse des textes A et B en classe (séances 1 et 2) le libre choix est donné au
PROGRES ET REVES SCIENTIFIQUES – 3ème . CORRECTION
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PROGRES ET REVES SCIENTIFIQUES – 3ème B – Cités futuristes
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Bienvenue à Gattaca A.Niccol
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La figure du savant fou - 3e - Lumni
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Progrès et rêves scientifiques. Panels de lecture. Dystopies Nous sommes trente-huit ans après la troisième Guerre mondiale. Le.
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Progrès et rêves scientifiques eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
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Questionnement complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
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PROGRES ET REVES SCIENTIFIQUES – 3ème. B – Cités futuristes . Doc n°3 : la Cité radieuse de Marseille de Le Corbusier. La Cité radieuse est une résidence
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16 mai 2013 · 3) Relevez pour chaque texte le vocabulaire scientifique 4) Quels sont les points communs et les différences de ces textes? 5) Cherchez dans le
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20 mai 2020 · SÉQUENCE 5 : PROGRÈS ET RÊVES SCIENTIFIQUES Problématique : Les personnages de créateurs incarnent- ils des êtres
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Dossier pédagogique et proposition de séquence cycle 4 pour un roman de littérature jeunesse (science-fiction) Correspond aux entrées : progrès et rêves
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3 jui 2020 · Questionnement complémentaire : Progrès et rêves scientifiques Problématique : les progrès technologiques libèrent-ils l'être humain ?
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Questionnement complémentaire : progrès et rêves scientifiques Titre Science et fiction Problématique Faut-il avoir peur de la science ?
Archives de Tag: Progrès et rêves scientifiques - LE FIL DE LAURE
Le livre est accessible en pdf Il existe aussi un podcast de fichiers son très bien lu 1- l'humour dans le récit : anachronismes et autres décalages
Quels sont les progrès scientifiques ?
le cœur artificiel (2015) ; la chimiothérapie (1956) ; le traitement contre le Sida (1987) ; le pacemaker (1958).Comment expliquer le progrès scientifique ?
Le progrès scientifique est le progrès des disciplines autres que les sciences sociales ou humaines, c'est-à-dire le progrès des sciences de la nature, encore nommées sciences positives ou objectives [4] Atias, Épistémologie juridique, n° 56, p. 101.Quels sont les progrès scientifiques et techniques ?
-André-Marie Ampère a découvert le fonctionnement des courants électriques (1820) ; -Louis Pasteur a démontré le rôle des microbes dans la propagation de certaines maladies (1860) et élaboré des vaccins(1885) ; -Marie et Pierre Curie ont découvert le radium (1898), devenu par la suite une importante source d'énergie.- Le progrès technique est dû à une amélioration des connaissances humaines appliquées à la production. Il a permis l'enrichissement de nos sociétés depuis les origines de l'humanité (invention de l'agriculture, de la roue…), et, de manière plus importante, depuis le début de la révolution industrielle.
B - Cités futuristes
. Doc n°3 : la Cité radieuse de Marseille, de Le CorbusierLa Cité radieuse est une résidence d'avant-garde édifiée, entre 1947 et 1952, par l'architecte Le
Corbusier (1887-1965).
1) Regarder la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=m4jjiBU1AQc )
2) Répondre à des questions.
a - Qu'est-ce que l'architecture de cette résidence avait de nouveau en 1952 ? (Facultatif) b - Quel est le principal matériau utilisé ?c - Que signifie l'adjectif " radieux » ? Donnez un synonyme : la cité................................... ?
d - Que peut-on en déduire du projet de Le Corbusier ? (Facultatif) e - Pour qui avait-il conçu cette cité ? Qui l'a habité en réalité ? (Facultatif)f - Utilisez vos yeux et vos oreilles pour faire la liste des avantages (une dizaine environ) que la Cité
radieuse de Marseille présentait en 1952. g - Que pensez-vous de cette résidence ? Aimeriez-vous y habiter ? Justifiez votre réponse. . Doc n°4 : Ravage , René Barjavel ; p. 129-130Roman d'anticipation de 1943.
Préambule : La Ville Radieuse présentée dans Ravage, et construite par l'architecte de fiction Le
Cornemusier, fait allusion à la Cité radieuse, résidence édifiée entre 1947 et 1952 par l'architecte Le
Corbusier. (Voir doc n°3)
1) Lire le texte p.129-130.
2) Répondre à des questions.
a - Lignes 4 -16 : quels changements observez-vous entre la faune et la flore de la Ville Radieuse et les
nôtres ? b- Ligne 15 : " ... ces monstres admirables ». Qui est désigné par cette expression ? c - Pourquoi sont-ils qualifiés de " monstres » ?d - Nommez la figure de style utilisée et expliquez-la (= Pourquoi peut-on dire que ces monstres sont
admirables ?) (Facultatif)e - Lignes 1 - 23 : Comment l'architecte Le Cornemusier a-t-il construit la Ville Radieuse pour rendre la
vie des habitants agréable? (Aménagement de l'espace, logements, lumière, espaces verts...)f - Lignes 26 -34 : Qu'a décidé de faire l'architecte en chef pour que les habitations ne soient pas toutes
les mêmes ? g - Que pensez-vous de cette idée ? (Facultatif)h - Lignes 8-13 et lignes 30-32 : nommez la figure de style utilisée dans ces deux passages. Quels
aspects de la ville met-elle en valeur ? (Facultatif) i - Quel aspect de la Ville radieuse vous paraît le plus attractif et pourquoi ? (Facultatif) j - Cette ville vous fait-elle rêver ou cauchemarder ?quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] verbe résonner
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