STEPHANE ESCOUBET CURRICULUM VITAE
2017. Concours de recrutement poste IUT Bordeaux 3e nommé Jury du Brevet Musical Départemental de Haute-Garonne (épreuves de musiques actuelles). 2017.
BREVET dETUDES MUSICALES Année 2020
Conservatoire à Rayonnement Régional et les deux schémas départementaux ; il a été actualisé par un groupe de travail qui s'est réuni le 21 septembre 2017
PE 2016 2021 définitif (3) (2) (1)
Plus récemment en 2015 : 5 élèves/5 présentés par l'école
SAXOPHONE
24 mai 2017 Année scolaire 2016 – 2017 ... Obtient le Brevet d'Études Musicales ... Samedi 10 juin 2017 – Notre Dame de Bon Voyage (Cannes).
COMPTE-RENDU
9 mar. 2020 session du Brevet musical départemental de la Haute-Garonne. ... Exercice 2017=>T-409/Imputation budgétaire=>7067-421/Nom du redevable=>TIAM ...
HAUTE-GARONNE
taux de réussite s'élevant à 61 %. En tout 604 jeunes musiciens haut-garonnais s'étaient inscrits à la 30e édition du Brevet musical départemental.
Somme Culture
Schéma Départemental de. Développement des Enseignements. Artistiques de la Somme. Musiques danse
REGLEMENT DES ETUDES
Le Conservatoire de Nîmes Conservatoire à Rayonnement Départemental de cycle de Formation Musicale
ÉCOLE 21/26
12 juil. 2021 brevet d'études musical niveau requis pour une pratique amateur ... Le conseil départemental de Saône-et-Loire
RAPPORT DÉVALUATION DU SCHÉMA DE DÉVELOPPEMENT
Aide au fonctionnement des établissements d'enseignement musical et chorégraphique : Source : Conseil départemental du Finistère (DAECG) 2017.
ECOLE d'ENSEIGNEMENT
ARTISTIQUE COMMUNAUTAIRE
PROJET D'ETABLISSEMENT
2016-2021
2Sommaire
PREAMBULE page 3
INTRODUCTION page 4
A. L"école d"enseignement artistique Communautaire - Bref historique - Le contexte culturel local page 5 - Territoire et contexte social - L"enseignement musical - Les disciplines enseignées à l"EEA B. Etat des lieux (Points forts, points faibles) pages 6-9C. Missions de l"établissement page 10
- Objectifs LES GRANDES ORIENTATONS DE L"ECOLE page 11PRESENTATION DE L"EEA page 12
- Les effectifs " musique » - L"équipe administrative et pédagogique page 13 - Les instances de fonctionnement et de concertation page 15- Les moyens page 15
- Les tarifs page 16
- La relation EEA/Elèves/Parents page 17 L"ACTION CULTURELLE (DIFFUSION et RAYONNEMENT) page 18LE PROJET PEDAGOGIQUE page 19
A. Le projet pédagogique
B. Les cursus et les cycles musicaux
C. Les cours instrumentaux
D. La formation musicale
E. Les évaluations
F. Le théâtre
G. Les arts plastiques
LE PROJET D"ETABLISSEMENT page 22
A. Pourquoi un projet d"établissement
B. Elaboration
C. Les grandes lignes du projet
EVALUATION DU PROJET D"ETABLISSEMENT page 24 LES OBJECTIFS DU PROJET : PERSPECTIVES 2016/2021 page 25 3 Ecole d"Enseignements Artistiques Communautaire de la vallée du Lot et du VignoblePROJET D"ETABLISSEMENT 2016/2021
PREAMBULE
Dans le souci d"assurer une cohérence des enseignements artistiques sur l"ensemble duDépartement du Lot, le Conseil Départemental a demandé aux écoles de musique ayant signé la
Charte de l"UDEML (Union des écoles de musique du Lot) de mettre en place un projet
d"Etablissement.A cette fin, sous le contrôle d"un comité de pilotage, une formation " Projet d"Etablissement » a
été donnée au cours de l"année 2014 aux Directeurs des diverses écoles de musique du Lot.
Acte fédérateur, participatif et identitaire, ainsi peut se définir le projet d"établissement. Il est à
même de porter les valeurs humanistes et citoyennes de l"enseignement artistique spécialisé.
Le projet d"établissement 2016/2021 de l"EEA de la Vallée du Lot et du Vignoble est piloté par le
Directeur de l"école.
Il est le fruit de la concertation de l"ensemble de l"équipe pédagogique de la secrétaire et de la
commission culturelle de la Communauté de Communes. Le calendrier suivant s"est imposé pour sa réalisation : - Octobre aux vacances de février 2015 :· Consultation des usagers de l"école
· Concertation avec le personnel de l"école
· Mise en page du projet préliminaire.
- Mars/décembre 2015 : Concertation et débats avec la commission culture de laCommunauté des communes
- Janvier/avril 2016 : Rédaction définitive - Mai 2016 : Passage en conseil Communautaire Ce projet se propose d"encadrer l"évolution des enseignements artistiques sur 5 ans.L"école y est envisagée comme un lieu citoyen où l"élève, quel que soit son profil, est accueilli
sur un projet artistique et culturel fondé sur l"interdisciplinarité. Il a pour objectif de positionner l"Etablissement dans son contexte local, sur le territoire de la Communauté des Communes de la Vallée du Lot et du Vignoble (CCVLV), en tenant compte de son histoire et dans le respect de ses particularités. Il permet de donner des réponses claires aux attentes de l"ensemble des usagers et partenaires de l"école.Toutefois, ce n"est qu"en considérant les politiques culturelles locales en place et en maintenant
ou en renforçant le partenariat avec certaines structures culturelles et institutionnelles et surtout
en valorisant les compétences et les initiatives individuelles de chacun des enseignants impliqués
dans la dynamique collective de l"école, que nous donnerons à ce projet toute sa cohérence, sa
légitimité, et que nous rassemblerons au sein d"un même pôle de compétences une grande
diversité culturelle. 4INTRODUCTION
A- L"école Communautaire d"Enseignements ArtistiquesBref historique :
L"école de musique est née en 1990, de la volonté d"Evelyne MARATUECH (décédée en 2000)
avec le concours de Michel LOLMEDE maire de PRAYSSAC.L"idée était de créer une école de musique à PRAYSSAC en faisant appel aux enseignants des
diverses écoles de musique associatives existantes sur le territoire de la vallée du Lot (Amicale
laïque de Luzech, de Douelle, Union Musicale de Puy l"évêque ...). Un regroupement de ces écoles a fini par s"imposer sous l"administration d"un SIVU.Le siège à PRAYSSAC disposait alors de 3 pôles d"enseignements : 1 à DOUELLE, 1 à
LUZECH et 1 à PUY L"EVÊQUE,
Depuis sa création, 5 Directeurs se sont succédé à sa tête :1990/1992 : Nadine COURRIEU
1992/1996 : Matthias LECLERC
1996/2000 : Pauline DERCKSEN
2000/2006 : Sheila ANTAKI
2006/2016 : Patrick CAMUZAT
En 2002, l"école est devenue Communautaire.
Seule l"antenne de LUZECH (" salle de musique ») a été conservée. Depuis lors, l"orientation majeure de la politique culturelle de la Communauté des Communes dela Vallée du Lot et du Vignoble (CCVLV) a toujours été et reste l"accès à une culture de qualité
pour tous.L"école d"enseignement artistique est donc un service communautaire culturel chargé de
dispenser un enseignement spécialisé dans le domaine artistique à tous publics.Elle est aujourd"hui un pôle culturel d"enseignement artistique de la Vallée du Lot et du Vignoble
implantée sur la commune de PRAYSSAC. Depuis sa création, voici quelques étapes intervenues dans sa structuration : -Vers la fin des années 90, la mise en place des cycles de Formation Musicale -2002 : Passage sous l"administration de la Communauté de Communes -2003 : Création de l"harmonie Cadet (Devenue aujourd"hui les " Petits Souffleurs ») -2005 : Ouverture de la classe Découverte instrumentale. -2005 : Elaboration du 1er Projet d"Etablissement. -2011 : Mise en place des examens départementaux de fin de cycle I sous l"égide de l"Union desquotesdbs_dbs3.pdfusesText_6[PDF] brevet polynesie 2013 math cocotier correction
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