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TRAVAIL EN ILOTS BONIFIÉS

TRAVAIL EN ILOTS BONIFIÉS. (d'après la méthode de Marie Rivoire site : www.marierivoire.fr). ? NIVEAU. • Ce fonctionnement est possible à n'importe quel 



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Classe inversée en Mathématiques

Ilots bonifiés. Gwénaëlle DREO-FOLTZER. Philippe SEGALAT. Enseignants de mathématiques au collège Arsène Bonneaud. (Nexon) 



pédagogiques

adaptées en cours de maths-sciences en lycée professionnel : comme une « alternative aux îlots bonifiés de Marie Rivoire » dont il s'est inspiré.



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Travailler en îlots bonifés selon la méthode pédagogique créée par Marie Rivoire. par Catherine Manesse et Anne Dauvergne. IPR Langues vivantes – Académie de 



Travailler en îlots bonifiés

Travail en îlots bonifiés. Démarche proposée par. Marie RIVOIRE. Jocelyne PRINCET. Collège A. RIMBAUD. Charleville-Mézières 



Les îlots : Pour qui pourquoi

https://web.ac-reims.fr/dsden10/exper/IMG/pdf/formation_ilot_nicolodi_journee_2_rep_.pdf





Les différents aspects de la pédagogie différenciée

groupe en ˆ?lot (lien les ˆ?lots bonifiés)



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25 mai 2018 Question : comment adapter certains éléments des îlots bonifiés avec le système Coop Math ? Cela passe par l'observation de sa classe et de ...



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Les élèves de chaque îlot vont travailler ensemble pour obtenir le plus rapidement possible un maximum de points 3 Les groupes partent de zéro et emmagasinent 



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Chaque îlot constitue un groupe qui va travailler ensemble dans le but de parvenir à gagner le maximum de points • Tous les îlots partent de zéro et 



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20 avr 2015 · C'est le fonctionnement du travail de groupe générant une note d'activité sur 20 points » Présenter le travail en îlots bonifiés en quelques 



Maths sciences : Travailler en ilots - Le Café pédagogique

28 août 2018 · Rédigé par les IPR de maths sciences (enseignement professionnel) de différents types d'ilots : ilots bonifiés ludifiés jugsaw etc



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?Il s'approprie l'espace de la classe : il peut travailler en îlot se déplacer le passage à l'oral oblige les élèves à apprendre à « parler maths »

  • Comment travailler en îlots bonifiés ?

    Les élèves se placent librement et par affinité, à quatre ou cinq autour d'un «< îlot »>. 2. Les élèves de chaque îlot vont travailler ensemble pour obtenir le plus rapidement possible un maximum de points.
  • Comment travailler en îlots ?

    Les élèves se placent librement et par affinité, à quatre ou cinq autour d'un « îlot ». Le professeur conserve le droit de réguler par la suite la composition de ces groupes. Chaque table part de zéro et accumule de points bonus, pour le travail et l'attitude, qu'elle inscrit en couleur sur une fiche.
  • Elle permet la différenciation pédagogique et stimule l'intérêt des élèves. Les élèves apprennent à : COOPÉRER : le travail en îlots bonifiés favorise une grande entraide au sein de chaque groupe (îlot) ; celle-ci s'instaure rapidement par nécessité et en toute logique.

Travailler en îlots bonifié

Cette année 2014-2015 tout le collège de Roquevaire a opté pour une configuration de la classe

en îlots bonifiés, en mathématiques. Dans le groupe de mutualisation des pratiques, chaque enseignant de ce groupe a essayé de le mettre en place dans sa classe ou pas.

Voici nos expériences :

On a testé plusieurs idées

Le règlement

Il est inspiré par les travaux de Marie Rivoire, il a été soit imposé à la classe, soit construit avec

La configuration

- Mise en place des tables par les élèves à chaque entrée dans la salle pour un enseignant

qui change de salle dans la semaine. prend très peu de temps.

Les groupes

course aux 20 points - Une enseignante a senti le besoin de les mettre par groupe de compétences

La bonification

- Tout en gardant les idées de Marie Rivoire , chacun a testé diverses façons de faire, les points sont donnés selon ce qui est recherché comme compétences

ƒ Comportements, calme ".

ƒ Travail en commun, recherche, entre-aides

ƒ Cahiers du groupe bien tenus, exercices et corrections prises dans leur totalité.

ƒ matériels

ƒ Rangements

ƒ Bonifications exceptionnelles ou personnel

1 http://www.marierivoire.fr/index.php/fr/p%C3%A9daggogie-%C3%AElots-bonifi%C3%A9s-travail-de-groupe-quelle-

diff%C3%A9rence

Le décompte des points

Plusieurs options selon chacun :

GROUPE INDIVIDUEL

NOM des élèves Malus NOTE

Bonus

O O O O O

O O O O O

Malus -

O O O O O

O O O O O

Note du groupe

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