MODÈLE DE RAPPORT HEBDOMADAIRE
25 jui. 2016 RAPPORT TECHNIQUE III. Nom du Projet : Construction du CPE ... Activités réalisées durant la semaine écoulée : 20 juin au 25 juin 2016.
Produire un rapport dactivité : Pourquoi ? Comment ?
15 nov. 2015 incite les bibliothèques à produire un rapport annuel d'activité afin de ... 21Livres Hebdo Newsletter Devra-t-on fermer des bibliothèques
Rapport hebdomadaire sur les activités à Diffa du 18 au 24 janvier
24 jan. 2016 Rapport sur les activités à Diffa ... Le rapport du dit MSA a ... Madoukouroudi afin de présenter les activités d'assainissement ...
RAPPORT DACTIVITÉ
amélioration de 1 point du PIB par rapport à 2017. La publication d'un bulletin d'activité hebdomadaire qui se veut un outil d'information.
Rapport Hebdomadaire dactivités des commerciaux
Synthèse des RDV. Utilisateur. Lundi. Mardi. Mercredi. Jeudi. Vendredi. TOTAL. Alerte. Direction (!). Marion. 3. 6. 3. 0. 0. 12. 0. Guillaume. 2. 4.
Documents
17 mai 2013 Rapport annuel sur la gestion documentaire (A) ... Compte rendu d'activité hebdomadaire (H) ... 6.2.10 Etat hebdomadaire des présences (H).
RAPPORT DACTIVITÉ
Les internautes ont accès à l'historique des publications. Le rapport hebdomadaire de Céré'Obs est publié le vendredi matin. Il est possible de s'abonner
Rapport hebdomadaire sur les activités à Diffa du 8 au 14 Aout 2016
15 août 2016 Rapport sur les activités à Diffa. 2. • Du 8 au 12 Aout 2016 Le programme Education de IRC a organisé un test des outils de mesure.
Rapport dactivité - DEPARTEMENT INFORMATIQUE - 2015-2016
Rapport d'activité. - DEPARTEMENT INFORMATIQUE -. 2015-2016. Département Informatique. Offre de formation. La licence a pour objectif de fournir une
Rapport dactivité # 18 Mars-Avril 2017
28 avr. 2017 Projet d'Amélioration de la Gestion et de la Gouvernance Foncière au Burundi www.paggf.bi. Titre. Rapport d'activité # 18. Mars-Avril 2017.
[PDF] MODÈLE DE RAPPORT HEBDOMADAIRE - PIGraN
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Rapport hebdomadaire: 9 modèles pour rédiger un bon document
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Rapport d'activités des commerciaux du 13/02/2017 au 19/02/2017 Marion Guillaume Alice Alexandre Valentin Floriane
[PDF] EXEMPLE DE RAPPORT DACTIVITÉ
Le rapport d'activités doit permettre au doyen adjoint de déterminer la nature des tâches accomplies par l'étudiant ou l'étudiante
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Comment rédiger un rapport de la semaine ?
Un rapport d'activité professionnelle doit être synthétique. Votre rédaction doit être claire, concise et faire ressortir vos points forts par le choix du vocabulaire et par des paragraphes bien identifiés. Il faut éviter absolument d'être trop descriptif en établissant une simple liste de t?hes.Comment rédiger un rapport d'activité exemplaire ?
Mais son contenu doit être le même :
1Un résumé global de votre travail.2Une introduction.3Un sommaire.4Un corps de texte avec des titres.5Un plan d'action pour les éventuels réajustements ou axes d'amélioration.6Une conclusion.Comment faire un rapport d'activité ?
Le rapport doit être rédigé en totalité et l'exigence est la même que dans une dissertation. Le style doit être sobre, précis et neutre et traduire un souci d'objectivité par l'emploi d'un style impersonnel. En général 6 pages maximum doivent suffire à informer complètement et efficacement le lecteur.
Rapport sur les activités à Diffa
- du 8 au 14 Aout 2016 - Diffa · Du 13 au 15 Aout 2016, IRC a conduit une évaluation multisectorielle (MSA) dans le village d'Abajajeri situé dans le département de Mainé-Soroa, dans la même commune à 18 km de Diffa. Ces déplacés de Marguidi venus s'ajouter aux populations de ce village présentent des besoins en abris et NFI, en eau, hygiènes et assainissements et en moyens de substance. Le rapportMSA a été transmis à OCHA qui l'a
ensuite partagé avec les clusters.· Dans le cadre du program WASH, avec l'appui de l'UNICEF, 2 séances de sensibilisation dans les villages et sites de Marguidi et Issari Brime ont été organisées. Les thèmes abordés sont l'utilisation et l'entretien des latrines et l'hygiène
corporelle. 787 personnes représentant 187 hommes, 254 femmes, 140 garçons et 176 filles ontété touchées. A travers ces séances de sensibilisation, les relais communautaires et les
mobilisateurs contribuent efficacement à l'amélioration des pratiques d'hygiène liées à l'eau et
l'assainissement et aussi préviennent les communautés contre la lutte contre des maladies
diarrhéiques.· IRC poursuit l'approvisionnement en eau des 5 bladders de 10 000 litres chacun à Kindjaindi. Ces
bladders sont installés au profit des déplacés et communautés hôtes de Kindjaindi. Cet
approvisionnement en eau est assuré par l'appui de SIDA, ECHO, BPRM, OFDA et UNICEF. Dans lecadre des sensibilisations sur les sites de Kadjidjia, Adjéri, Djakiméa2 et à N'Guigmi, 463
personnes dont 199 hommes, 209 femmes, 41 filles et 28 garçons ont été touchées par lesmessages de la promotion à l'hygiène. Ces séances ont permis aux participants d'apprécier les
pratiques à risques et de prendre les mesures adéquates pour améliorer leurs conditions desanté. Et pour garantir une gestion rationnelle, les comités des points d'eau de Kadjidjia et Adjéri
ont été formés sur financement ECHO.Rapport sur les activités à Diffa
2 · Du 8 au 12 Aout 2016, Le programme Education de IRC a organisé un test des outils de mesure de la recherche du projet : " Education in Emergencies: Evidence for Action » 3EA avec l'appui del'équipe de l'université de New York (NYU). Cette activité a été réalisée dans deux écoles de Diffa
et a concerné 30 élèves et 15 enseignants. Le but est de vérifier la pertinence et l'adaptabilité
des outils de mesures au contexte de Diffa afin de sélectionner et peaufiner ceux à utiliser pendant la phase d'implémentation du projet sur financement Dubai Cares.· Le 11 Aout 2016 le programme Education a organisé une rencontre avec les conseillers
pédagogiques et les directeurs des écoles d'intervention du projet 3EA à Maine Soroa. Elle a vu la
participation de 14 partenaires (12 directeurs et 02 conseillers pédagogiques). Cette rencontre apermis de présenter les objectifs et principales activités du projet ainsi que les rôles et
responsabilités attendus des parties prenantes. Ils ont été édifiés sur l'objectif du projet :
" Catalyser les changements dans la recherche et la pratique qui auront un impact large etsoutenu sur les résultats d'apprentissage des enfants en lecture-écriture, mathématiques, et
apprentissage socio-émotionnels dans des contextes touché par la crise ». Un échange s'en est
suivi lors duquel des recommandations ont été formulées par les directeurs et conseillers pour la
bonne réussite du projet.· Au cours de cette période, le programme Livelihoods de IRC a continué les distributions des
cartes e-voucher aux bénéficiaires de Garin Wanzam et Mourimadi avec un total de 1.612
Bénéficiaires servis dont 600 à Mourimadi sur financement USAID/FFP. En marge des
distributions, l'équipe a tenu des séances de formation et de sensibilisation des bénéficiaires sur
le matériel ainsi que les transactions commerciales relatives au Voucher électronique. Des
Coupons alimentaires ont été distribués à 1.187 bénéficiaires de Kindjaindi dans le cadre du
projet SV en réponse aux déplacés de Bosso.· Du 8 au 12 Aout 2016, des enquêtes baseline sur les projets livelihoods financées par USAID/FFP
et SV ont été réalisées respectivement avec un échantillon de 83 et 116 bénéficiaires.
Présentation du projet 3EA à Mainé. Photo, IRC.Rapport sur les activités à Diffa
3· Le 8 Aout 2016, IRC, sous financement ECHO, a organisé une formation sur l'accès des personnes
à besoins spécifiques aux services sociaux de base et la place de la communauté dans la prise en
charge de ces personnes à N'Guagam. Les participants ont été édifiés sur les procédures IRC en
matière de gestion des personnes à besoins spécifiques. Cette formation a touché 30 personnes
dont 6 femmes.· Le 9 et 10 Aout 2016, IRC, avec l'appui de l'UNHCR, a organisé un thé-débat portant sur les abus
et les violences sexuelles à Assaga. Cette activité a pour objectif de faire comprendre aux
refugiés/déplacés dudit site les facteurs qui favorisent les violences sexuelles. 80 personnes dont
40 femmes ont pris part à cette activité.
· Du 9 au 11 Aout 2016, IRC, sous financement ECHO, a organisé une formation portant sur lestechniques de sensibilisation et le théâtre participatif à l'endroit des enfants pairs éducateurs du
site spontané de N'Guagam. Cette formation a pour objectif d'outiller ces enfants en techniqued'animation et en théâtre participatif afin de conduire eux même leurs sensibilisations. L'activité
a touché 15 enfants dont 7 filles et 8 garçons.· Du 9 au 11 aout 2016, IRC, en collaboration avec l'UNFPA et avec l'appui de SDC, a organisé une
formation des partenaires intervenant dans la gestion des cas des violences basée sur le genreVBG sur les notions de base à Maradi. La formation a porté sur les formes, causes et les
conséquences des VBG, les besoins des survivantes, les principes directeurs, les instrumentsjuridiques et le circuit de référencement des survivantes vers des services disponibles. 29
gestionnaires de cas dont 16 hommes et 13 femmes ont participé à cette formation.· Du 8 au 14 aout 2016, sous financement de CDC, les comités Santé Reproduction de Gagamari,
Kargamari et Kabléwa ont conduit des séances de sensibilisations portant sur l'utilisation desmoustiquaires imprégnées, et le VIH/SIDA et la double protection. 239 personnes dont 47
femmes enceintes, 81 femmes allaitantes, 21 homme et 83 autres catégories y comprises les filles de moins de 18 ans ont été touchées.Mainé Soroa
· Du 8 au 12 Aout 2016, Le programme Livelihoods de IRC a procédé à la distribution de 237 cartes
E vouchers pour l'assistance alimentaire au profit des bénéficiaires de Grémadi et de Koublé Igre.
L'équipe a également profité de cette distribution pour suivre 50 ménages bénéficiaires.
Distribution d'e-vouchers et échanges à la boutique mobile. Photo, IRC.Rapport sur les activités à Diffa
4L'objectif poursuivi est de s'assurer de la capacité des bénéficiaires au bon usage des cartes
électroniques tout en ayant un regard sur la qualité des produits échangés et leur poids
calorifique. En outre, Une enquête Baseline sur les bénéficiaires du projet USAID/FFP a été
organisée auprès de 172 ménages de Gremadi, Malam Boulamari, Issari Brime et Koublé Igre.
· Au cours de la période, IRC, par le biais de son programme Livelihoods, a distribué des cartes
électroniques à 13 bénéficiaires à Malam Boulamari. Cette distribution a été couplée par un suivi
auprès de ménages bénéficiaires des cartes électroniques d'achats alimentaires. Il ressort ainsi
que les principaux produits échangés sont les céréales (riz, mais mil et patte alimentaire) pour
100% des bénéficiaires, combinées avec du lait, de l'huile, de la sardine, de l'arôme, du sel, et du
sucre.· Au cours de la période, le programme Livelihoods a poursuivi ces opération de distribution de e-
vouchers à Issari brime à 285 bénéficiaires. En vue de s'assurer une meilleure compréhension de
l'opération, elle a été couplée avec une séance de sensibilisation des bénéficiaires sur l'utilisation
des cartes, la discrétion du code, la latitude des bénéficiaires à opérer leur choix alimentaire, et
la classification des aliments par groupe (énergétique, de croissance et de protection). L'équipe a
par la même occasion procéder au suivi des parcs de productions maraichères (PPM) à Darsoram
et Kil en vue de constater l'opérationnalité de ces parcs. L'on note en substance les cultures telles que l'oseille, le sésame, le gombo et le moringa.· Le 8 Aout 2016, IRC, avec l'appui de l'UNHCR, a organisé une activité de causerie thé-débat
portant sur les notions de protection de personnes à besoin spécifiques, l'accès aux services
sociaux de base, l'identification des problèmes de protection, le système de signalement et
référencement sur le site de Koublé Igre. L'objectif est d'édifier les participants sur les notions de
protection en général. Les participants se sont engagés à promouvoir la protection à base
communautaire et signalés tout cas de protection nécessitant l'intervention des partenaires. 147
personnes dont 39 hommes 68 femmes, 22 garçons et 17 filles y ont pris part.· Le 8 Aout 2016, IRC, a organisé une séance de sensibilisation portant sur les risques de
protection et l'accès aux services sociaux de base sur le site spontané de Tam à Mainé Soroa.
Cette activité vise à édifier la communauté sur l'importance des signalements a temps des cas de
protection. 98 participants dont 19 hommes, 41 femmes, 23 filles et 15 garçons ont pris part à cette activité.· Le 10 Aout 2016, IRC, avec l'appui de l'UNHCR a organisé un focus groupe avec les déplacés
internes de Margidi dans la commune de Mainé-Soroa. Le problème d'eau était au centre de la discussion car exposant les femmes et les jeunes filles aux risques des violences basée sur le genre. Ces dernières font 2 à 3 km dans la brousse pour chercher de l'eau. 17 personnes dont 6 femmes ont participé à l'activité.· Le 11 Aout 2016, IRC, avec l'appui de l'UNHCR, a organisé une sensibilisation portant sur les notions générales de la protection à l'endroit de la population de Boutti. Les thématiques discutées au cours de cette activité sont la protection générale, la protection de l'enfant, les notions de violences basées sur le genre et le soutien psychosocial. L'objectif est d'édifié les
Séance de sensibilisation à Boutti. Photo, IRC.Rapport sur les activités à Diffa
5 participants sur ces notions et le circuit de signalement. 92 personnes représentant 19 hommes,51 femmes, 7 garçons et 15 filles ont participé.
Kabléwa
· Du 8 au 9 Aout 2016, IRC, sous financement ECHO, a organisé un atelier de formation portant sur
la protection générale, les services disponibles et les aspects du monitoring. L'objectif de cet
atelier et d'outiller les structures communautaires sur les thématiques de la protection. 30
membres des structures communautaires dont 10 femmes et 20 hommes de la zone de Nguigmi ont été formés.Monitoring de la Protection
Nombre de cas de protection identifiés et pris en charge TotalFilles /
Femmes
Garçons/ Hommes
PBS 03 01 04
Formation des membres des structures communautaires. Photo, IRC.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] rapport annuel lydec 2016
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