Cahier de syllabes et sons
Il s'agit d'un cahier de lecture qui s'échelonnera sur 22 semaines. Notre intention est d'aider votre enfant à apprendre à lire efficacement en reconnaissant
Mon cahier détude
Syllabes 8 ta to ti te tu té ti tê 25 - Je colorie le chat dans mon cahier. une fête. Je dessine. un cahier. © Isabelle Talbot. Page 23. 23. Lecture de ...
chouette.pdf
- l'écriture du mot dans des réglures de cahier d'écolier Une méthode de lecture syllabique simple et efficace pour accompagner votre enfant dès la Grande ...
Cahier des sons Dossier réalisé par
21/09/2019 L'entraînement à la lecture et à la dictée de syllabes. Ces syllabes sont porteuses du son étudié. Ce travail régulier correspond à une.
Méthode de lecture
Travail en autonomie sur le cahier d'écriture puis sur le cahier d'activités. des mots en syllabes des syllabes en lettres) et de façon synthétique ( ...
MON CAHIER DECRITURE
Les différentes syllabes sont à lire à voix haute car cet exercice est aussi utile pour la lecture que pour l'apprentissage de l'écriture Page 9. Bien ...
Delile C. et Delile
https://www.erudit.org/en/journals/rse/2010-v36-n1-rse3870/044005ar.pdf
la lecture au cp - guide des manuels syllabiques
Méthode de lecture syllabique pour apprendre à lire pas à pas. C. et J. DELILE Un cahier de lecture et un cahier d'écriture complètent le livret mais nous ...
Delile C. et Delile
https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2010-v36-n1-rse3870/044005ar.pdf
chouette.pdf
Placés en face de la lecture des syllabes ils vous indiquent comment mettre en scène le l'écriture du mot dans des réglures de cahier d'écolier.
Cahier de syllabes et sons
En classe votre enfant aura déjà travaillé les mots avec son enseignante. 2. À la maison
Cahier des sons Dossier réalisé par
L'entraînement à la lecture et à la dictée de syllabes. Ces syllabes sont porteuses du son étudié. Ce travail régulier correspond à une.
© La Librairie des Ecoles reproduction et vidéoprojection interdites
Le cahier d'écriture propose également d'autres exercices sur le même thème : entourer les mots qui commencent LECTURE ÉCRITURE ET DICTÉE DE SYLLABES.
Apprentissage de la lecture au CP Livret n°1
Syllabes : consonne + voyelle + consonne. 20. Consonne : n ; un et une ; liaison Note : sur les fiches de lecture l'enfant doit s'entraîner à.
Cahier dexercices 1 Cahier dexercices 1
Cahier d'exercices 1. Catherine de Santi-Gaud. Isabelle Meyjonade de lecture. Méthode ... Je colorie d'une même couleur les deux syllabes d'un même mot.
MON CAHIER DECRITURE
Syllabes. • Consonnes et voyelles. • Lettres et sons. MON CAHIER D'ECRITURE. 6/7. ANS. Maitrîser l'écriture l'apprentissage de la lecture.
Pour enseigner la lecture et lécriture au CP
la syllabique qui réduirait dangereusement la lecture au déchiffrage. méthodologiques notamment à partir de manuels
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
MANUELS_CSEN_VDEF.pdf complexes qui permet la lecture des syllabes puis des ... L'élève garde trace dans son cahier de lecture du texte.
Pour enseigner la lecture et lécriture au CP
la syllabique qui réduirait dangereusement la lecture au déchiffrage. méthodologiques notamment à partir de manuels
École .......................
Apprentissage
de la lecture au CPLivret n°1
D'après la méthode phonétique
créée par Suzanne Borel-Maisonny,adaptation de l'ouvrage " Bien lire et Aimer lire » de Clotilde Silvestre de Sacy, éditions esf.www.titline.eklablog.comSommaire
Tableau des signes phonétiques des gestes 3
Les voyelles : a - i - é - o - u - e 4
Consonnes : l - m - r 7
Consonnes : v - s - f 11
Consonnes : p - b - ch 15
Syllabes : consonne + voyelle + voyelle 19
Syllabes : consonne + voyelle + consonne 20
Consonne : n ; un et une ; liaison21
Consonnes : t - c/k - d 23
Sons on - ou 27
Consonnes : j/g - z/s29
Voyelle : è ; est31
les, des, mes, tes, ses32........................ chatsourisépée moto (ou tortue) ruerenard lapin murrat vache salade fumée poule banane chameau nid tapis canard radis pont chou jupe zéro chèvre gazelle pantalon roi poussin poingdeux oeuf agneau filleGestuelle de la méthode phonétique créée par Suzanne Borel-MaisonnyImages : site Le cartable de Dudule(a)(i)(é) (o) (l) (v) (p) (n) (d) (j) (g) (in) (gn)(u) (m) (s) (b) (t) (on) (z) (an) (oin) (ill)(e) (r) (f) (ch) (k) (ou) (oi) (eu)3www.titline.eklablog.com
(a)a Aà âa A
un chata à â (i)i I y Y²i I une sourisy Y1. Dis si tu entends .2. Dis si tu entends .
3. Lis les sons.
A i a I ²i a a y A I y I A Y : avion, canard, ananas, rat, panda : robot, pain, nid
: pile, livre, radis, riz, igloo : cartable, chat, lapin4 www.titline.eklablog.com1. Dis si tu entends .
2. Dis si tu entends .
3. Lis les sons.
O é o É o é ²é i O a o É y (é)é ɲé ɲet Etet Et une épée
(o)o Oô o O
ô une tortue une moto : lézard, carré, poupée, éléphant, échelle : cheval, piano, abeille
: orange, gâteau, drapeau, bateau, fauteuil : camion, raisin, pompier5 www.titline.eklablog.com1. Dis si tu entends .
2. Dis si tu entends .
3. Lis les sons.
U e u E ²u ²e o U i é E u y (u)u U²u U une rue (e)e E²e Eun renard : flûte, fusée, voiture, chaussure, bulles : bol, râteau, cloche
: chenille, chemise, bretelles, portefeuille, crevette hélicoptère, cuillère, tracteur6
www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(l)l L²l L
l i a L o u l e A y L U é I ²l o a L ²i ²u ²l ²e A y ²é2. Lis les syllabes.
li o u a e y li la lo lu le ly lé3. Lis les mots.
le litle lilaslàallôMots à savoiril il y a elle4. Lis les phrases.
Il y a Lola. Elle lit. Lola a lu. un lapin 7 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(m)m Mm M
m a i l é u M e o y L é m m ²i a M o ²e ²l ²u m ²é2. Lis les syllabes.
ma o u i e y mu mi mo mé ma me my3. Lis les mots.
le lamale motun amiMots à savoiril, elle il y a un du4. Lis les phrases.
Émy a lu un mot. Ma mamie lit. un mur
8 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(r)r Rr R
r é u l a i R y o m e L é r r a o ²l ²i ²u R ²e r ²é m2. Lis les syllabes.
ré o a u y i e ry ra ro ri re ré ru3. Lis les mots.
un ratle riz le mariMots à savoiril, elle il y a un, une du4. Lis les phrases.
Rémi a ri. Il lira. Il y a du riz. un rat 9 www.titline.eklablog.com e Note : sur les fiches de lecture, l'enfant doit s'entraîner à trouver les lettres " qui ne se disent pas », il peut les barrer d'un léger trait de crayon de papier.1. Lis les syllabes.
mo u y a e i la ma ru li mé re lo Mots à savoiril, elle il y a un, une du2. Lis les phrases.
Malory a lu. Elle lira. Il a ri. Ces lettres ne se disent pas à la fin des mots (sauf pour les petits mots comme " le ») s t e s t (l)(m)(r) l r ry le mo ro lu mu ri mi ré ly me ra lé my 10 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(v)v V
w Wv V v i e l a u V y a m o R é v v ²e o r ²é ²u V a v ²i ²l2. Lis les syllabes.
vi o a y u e va ve vi vo vu vé vy3. Lis les mots.
la vie une revue la villeMot à savoirest4. Lis les phrases.
Marie a lavé le vélo. Il est lavé. une vachew W un wagon 11 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(s)s S
²$ S
s u e v a i S é o r e L y s ²$ ²i o m ²u ²e S a r ²é ²$2. Lis les syllabes.
sy o e u i a se sé sa su so sy si3. Lis les mots.
un as du sirop c'est saléMots à savoirest c'est4. Lis les phrases.
Sarah a sali le sol. Il est sale. une salade Salomé a ri. Elle est rassurée. 12 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(f)f F
²f F
f a i s e o F u é v y f o r ²f ²é ²u ²l o ²e F ²i v a m2. Lis les syllabes.
fi o u a e y fa fe fi fo fu fé fy3. Lis les mots.
une fée le sofa c'est fissuréMots à savoirest c'est dans4. Lis les phrases.
C'est la folie ! Fara s'est affalée. la fuméeElle est dans le fossé.
13 www.titline.eklablog.com1. Lis les syllabes.
si e y a o u va so fu vi sé fy ve Mots à savoirest c'est dans2. Lis les phrases.
Le rat a filé dans le fossé. (v)(s)(f) v f fe vu si fo vo su fé sy fa vy sa fi vé seIl y a du raffût. C'est la folie !
Rémi s'est affalé sur le sol.
Il a mal. Il a sali le vélo. 14 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(p)p P
²p P
p i a f o e P é u l a p y v ²p ²e ²i ²r o ²é P ²u ²f a ²p2. Lis les syllabes.
pa o u i e y po pé pi pa pu py pe3. Lis les mots.
une épée le repas il a appeléMot à savoirdes4. Lis les phrases.
La pie vole. Elle arrive sur un lilas. une poulePapa a pelé des pommes.
15 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(b)b B
²b B
b i e l u a B y o p i b é r ²b a ²e ²f ²i ²u B o ²l y ²b2. Lis les syllabes.
bu o a e y i ba bi bu be by bo bé3. Lis les mots.
un bébé la syllabe il a abîméMots à savoirdes de4. Lis les phrases.
Boby a bu le bol du bébé. une banane
Le bébé bave sur le pull de papy. 16 www.titline.eklablog.com1. Lis les sons.(ch)ch
Ch ch
ch a e p o i Ch y u r e b a ch o ²i ²l ²u ²é Ch a ²f ²e ²b2. Lis les syllabes.
che i o a y u chu ché chi cho cha chy che3. Lis les mots.
un chat une charrue il a séchéMots à savoirdes de et4. Lis les phrases.
Sacha est fâché et il râle. un chameauIl a arraché une affiche du mur. Ch
17 www.titline.eklablog.com1. Lis les syllabes.
bo u y a e i pi bé chy pa bo chu pu Mots à savoirdes de et2. Lis les phrases.
Le chat a vu un rat sur le mur. (p)(b)(ch) p ch cho pe bu ché py bi che be chi pé by cha po baIl a chassé le rat et il a filé !
Le bébé a marché sur des balles.
Il a chaviré ! Papa est pâle...
Paméla arrive à l'aéroport de Paris. 18 www.titline.eklablog.com1. Lis les syllabes c+v+v.
i uDes syllabes avec 3 sons : consonne + voyelle + voyelle a o il m r v s f p b chlia lio lié mia bio sui rué liélua lué lui rio chio fia vui muivié lui pié sié riasua mié bué fié viofui rua lia pia siopué viaquotesdbs_dbs10.pdfusesText_16[PDF] cahier des charges carrieres maroc
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