[PDF] Quest-ce quun bâtiment quels sont ses formes et ses usages ?

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Valisette architecture

Qu'est-ce qu'un bâtiment, quels sont ses formes et ses usages ?

Dans la peau

D 'un architecte - Découvrir le rôle et les différentes facettes du métier d' architecte. a nalyser les contraintes d'un site urbain pour la construction. r éfléchir à l'évolution probable de son cadre bâti urba in. - Débattre et formuler des propositions pour l'évolution de ce dernier. le X i M at

1 lexique des matériaux sous forme de classeur

illustré c onnaître quelques matériaux en architecture, leurs compositions et leurs utilisations. jeu D es faça D es & à la Découverte D'un bâtiMent r epérer et comparer différents éléments d'architecture. a cquérir du vocabulaire technique pour décrire un bâtiment. s 'appuyer sur l'observation pour replacer des éléments dans u n ordre chronologique. c omprendre le lien entre les formes et les fonctions d'un bâtiment. a rchitecture scolaire

1 fiche activité et 4 plans d'école

- Découvrir l'architecture scolaire en identifiant les principales évolutions. s avoir lire un plan de bâtiment simplifié.

Valisette urbanisme

Comment fonctionne et s'organise la ville ?

Maquette urbaine "

M o D ulable" & organisations urbaines générales b âtir une ville fonctionnelle et conviviale pour l'ensemble de la p opulation sur le principe de jeu de rôle. - Découvrir le rôle des différents acteurs de l'aménageme nt urbain (politiques, techniciens, habitants...). - Découvrir l'aménagement urbain de son quartier et se prononce r sur les choix effectués ou à faire dans ce domaine. r éfléchir aux impacts sociaux, économiques et écologiques des différentes formes de la ville. j eu crée ton espace public & lecture D'un espace public & espace public / espace privé c omprendre les logiques et les contraintes de composition d'un espace public en revêtant le rôle d'un aménageur. c omprendre et faire la différence entre les notions de privé et de public.

Des lieu

X et D es fonctions & à la Découverte D es fonctions - Définir et classer différentes fonctions urbaines. c omprendre la relation entre la fonction d'un bâtiment et sa situation géographique dans la ville.

Valisette représentations

Comment se repérer, décrypter et analyser la ville ?

à chacun ses repères

s e repérer dans sa ville et son quartier à partir d'élémen ts de terrain. a pprendre à décrypter les éléments utiles à son quotidien sur une représentation urbaine complexe. changer avec les autres sur les moyens de se repérer et de représe nter la réalité.

énig

M es sur cartes & à la Découverte De la photo aérienne c onnaître le nom et les caractéristiques des différents types de représentations de la ville : plan, photo aérienne, maquette... c omprendre l'utilité des différents types de représentations. r echercher des informations précises sur une ville à partir de cart es, plans et photos aériennes. g ui D e M

étho

D ologique pour construire une M aquette - Décrire (à l'oral ou à l'écrit) une ville d'apr

ès un

document cartographique. r éaliser un plan simple de son quartier : croquis, schéma cartographique... r éaliser une maquette simple d'un bâtiment connu ou du quartier.

Maquette 2D/3D

c omprendre le passage de la 2D à la 3D. c omprendre le concept de représentation et les contraintes de cet exer cice en milieu urbain.

Valisette sensible

Comment mettre ses sens en éveil pour

questionner la ville ? j eu D es e M preintes c omparer les photos d'un même endroit vu de près et de loin. f aire le lien entre une empreinte et une photo d'un élément urba in. r econnaître et replacer des formes, textures et détails de la ville M

ène ton enquête

D ans le quartier e xprimer et partager ses ressentis sur sa ville ou son quartier. a ller à la rencontre des habitants du quartier : préparer et réa liser une enquête. t races D e vie

13 photos insolites de la ville

r epérer des éléments insolites dans la ville. - Développer son imagination et sa créativité. j eu D e la ville sonore & cible sonore - Décrypter l'environnement sonore urbain. f aire le lien entre une empreinte et une photo d'un élément urba in. f aire fonctionner sa mémoire et son esprit logique.

Valisette transformation

Comment la ville se transforme ?

Quels sont les différentes étapes et les acteurs d'un chantier ? l a ville en chantier o bserver le fonctionnement d'un chantier et de ses abords. a vant / après - Déceler les manifestations du temps dans la ville en comparant des documents photographiques de différentes époques. Développer une culture d'échange et de débat entre les enfan ts. f aciliter le positionnement par rapport aux transformations de son environnement urbain. f aciliter l'expression des enfants et la formulation de leurs besoins. l e chantier D e a à z c onnaître les principales étapes d'une opération urbaine et l es différents acteurs. c omprendre comment se fabrique la ville (place des différents acteurs , relations politiques / techniciens / habitants). c omprendre la réalisation opérationnelle d'un projet urbain. j eu D es outils M ystérieu X c onnaître quelques outils et engins du chantier, en découvrir leurs particularités et leurs utilités.

Valisette paysage

Comment lire, représenter et s'approprier le

paysage urbain ? c roque paysage - Dessiner, reproduire et légender un paysage. r éfléchir à l'évolution probable de son paysage quotidien. Débattre et formuler des propositions pour préserver ou transforme r le paysage. i maginer le paysage urbain de ses rêves. l e paysage quesaco ? c omprendre le concept de paysage et son histoire. c onnaître et distinguer différents types de paysage. p hotos "plans paysage", "perspective paysage" & caDre à perspective cquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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