[PDF] Evaluation atelier cuisine en psychiatrie





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Résumé : Dans le cadre d'un projet en partenariat professionnel nous sommes 2 étudiantes de l'ADERE à avoir choisi de collaborer avec Audrey Noirault 

  • Comment mettre en place un atelier cuisine ?

    Les objectifs globaux de l'atelier cuisine sont divers : maintenir les acquis et en apprendre de nouveaux qui peuvent servir dans la vie quotidienne; apprendre à travailler en équipe ; valoriser le travail effectué ; travailler l'autonomie ; prendre en compte la satisfaction ou l'insatisfaction des habitants du foyer
  • Quels sont les objectifs d'un atelier cuisine ?

    Déterminez le concept de votre atelier culinaire
    C'est à ces objectifs qu'il convient de réfléchir. Désirez-vous, par exemple : Apprendre à cuisiner des recettes simples de tous les jours pour les personnes pressées. Proposer des repas gastronomiques élaborés afin d'accompagner des moments festifs.
  • Comment animer un atelier culinaire ?

    Le formateur parcourt d'abord le menu avec le groupe de participants. Ensuite, tout le monde réalise les plats en petits groupes. Chaque groupe suit la fiche de recette étape par étape. Pendant que vous cuisinez, le formateur passe de groupe en groupe pour donner un coup de main et prodiguer ses conseils.

Fiche de publication 3P année 2017-2018

Projet en Partenariat Professionnel - Coordonnateur : Bertrand Ricot 06.61 91 25 08 courriel : 3p@adere-paris.fr

Evaluation atelier cuisine en psychiatrie

Mots clefs : EVALUATION - ATELIER - PSYCHIATRIE - RETABLISSEMENT - RECETTES Travail de recherche réalisé de mai 2017 à avril 2018.

Auteurs :

· Noms des étudiants : ALESSANDRINI Estelle et BARDINTZEFF Jade

· Nom du référent : Audrey NOIRAULT

· Nom d

u coordinateur : Bertrand RICOT · ADERE - 52 rue Vitruve 75020 PARIS - Tel : 01.43.67.15.70

Résumé :

notre coordinateur. Ce projet consiste à réaliser un

et créer des fiches recettes pour cet atelier avec pour objectif la réhabilitation psycho-sociale des

patients.

Nos réalisations suivant les attentes de notre référente : vous devez surtout présenter votre réalisation

- ère

courses, qui soit réutilisable lors du test de réalisation de recette à domicile 1 an plus tard

- Réaliser des fiches de recettes de cuisine comprenant chacune 3 niveaux de difficultés.

Nous aurions aimé que notre projet soit poursuivi, cependant notre référente ne pourra pas le reconduire

tout de suite. Au fur et à mesure de nos recherches et réalisations de nombreuses pistes se sont

ouvertes. En effet, la création de nouvelles fiches recettes, des fiches annexes pour la cuisson de

certains aliments, les précautions et conseils d'utilisation des ustensiles et matériel électroménager

(four, micro-re poursuivis. Méthodologie employée : organisation pratique de " » attentes et éventuelles modifications. - Recherche et consulta quelques recherches Internet. Rencontre avec un étudiant en 2ème année de diététique pour ses conseils recettes. - Observation ses attentes ainsi que la population concernée.

Fiche de publication 3P année 2014-2015

Projet en Partenariat Professionnel - Coordonnateur : Bertrand Ricot 06.61 91 25 08 courriel : bertrand.ricot@bbox.fr

Réalisations finales :

Fiche de première rencontre (avec nos ajouts en bleu) :

Fiche de publication 3P année 2017-2018

Projet en Partenariat Professionnel - Coordonnateur : Bertrand Ricot 06.61 91 25 08 courriel : 3p@adere-paris.fr

: Exemple de fiche recette :

Fiche de publication 3P année 2014-2015

Projet en Partenariat Professionnel - Coordonnateur : Bertrand Ricot 06.61 91 25 08 courriel : bertrand.ricot@bbox.fr

Temps et coût de réalisation :

comprenant : - Les rencontres avec le coordonnateur et notre ergothérapeute référente ; - Les périodes

que les recettes ont dû être modifiées de nombreuses fois avant de parvenir à un accord ;

- La réalisation des différents écrits : les fiches, les retours des entretiens et le rendu final.

Après avoir effectuavons évalué globalement une durée de soixante-dix heures de travail. Total des frais de réalisation : pris en charge sur l

Webographie :

- http://www.ehpad-labastide.fr/wp-content/uploads/2016/01/PR-PASA-FT-77-Grille-evaluation-objectifs-

atelier-cuisine-th%C3%A9rapeutique.pdf

- http://projet.chu-besancon.fr/rfclin/congres/presentations/2013/2013_ems_11_2013/atelier_culinaire.pdf

- https://www.cuisineaz.com/recettes/pates-a-la-bolognaise-47291.aspx - http://gourmand.viepratique.fr/dossiers/fete-des-grands-meres/81827-2/puree-maison-63305.html - https://www.ducros.fr/recettes/volailles/escalope-de-dinde-panee

Bibliographie :

Evaluation :

· Validation :

Notre travail faisant partie plus conséquent de notre référente, nous avons été informées

en contact avec notre référente afin de savoir si nos outils conviennent à leur atelier.

· Discussion :

Nous sommes satisfaites

les fiches recettes que nous avons réalisées Le projet de partenariat

Le fait que ce module soit intégré à notre formation est une formidable opportunité qui nous permet de

franchir une nouvelle étape avant la vie professionnelle. Concernant ce projet nous avons retenu que la communication dans un partenariat est primordiale pour sa bonne réalisation.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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