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Entraînement :

Tests de logique simple

Exercice 1 : test d'observation (7 min)

A.

1 _ 2 _ 4 _ 5 _ 7 _ 8 _ 6 _ 3 _ 2 _ 1 _ 9 _ 8 _ 11 _ 7

B. 5 _ 2 _ 1 _ 7 _ 9 _ 10 _ 12 _ 13 _ 11 _ 14 _ 5 _ 4 _ 17 C.

14 _ 16 _ 20 _ 19 _ 32 _ 44 _ 17 _ 25 _ 28 _ 22 _ 39

D. 12 _ 14 _ 11 _ 13 _ 10 _ 15 _ 12 _ 16 _ 10 _ 17 _ 15 _ 19 E. 23 _ 21 _ 27 _ 32 _ 25 _ 41 _ 43 _ 46 _ 48 _ 30 _ 25 _ 54 F.

32 _ 31 _ 29 _ 27 _ 28 _ 26 _ 23 _ 25 _ 22 _ 21 _ 19 _ 20 _ 18

G. 41 _ 47 _ 52 _ 55 _ 72 _ 80 _ 73 _ 99 _ 103 _ 141 _ 150 H. 147 _ 172 _ 198 _ 165 _ 209 _ 153 _ 457 _ 521 _ 636 I.

237 _ 142 _ 98 _ 507 _ 1 233 _ 2 742 _ 283 _ 2 954 _ 372

J.

1 001 _ 2 002 _ 4 571 _ 5 805 _ 6 903 _ 7 952 _ 10 773 _ 1 281 _ 1 389

K.

2 951 _ 2 591 _ 2 195 _ 1 295 _ 1 259 _ 842 _ 732 _ 941

L. 49 _ 50 _ 51 _ 52 _ 53 _ 54 _ 55 _ 56 _ 57 _ 58 _ 52 _ 50 M. 171 _ 208 _ 307 _ 286 _ 251 _ 176 _ 185 _ 274_ 255 _ 341 N. 963 _ 1 255 _ 2 454 _ 337 _ 3 732 _ 745 _ 4 842 _ 5 102 _ 607 O. 12 252 _ 11 177 _ 10 093 _ 9 083 _ 19 476 _ 26 250 _ 17 091 _ 13 378 P. 15 478 _ 19 025 _ 27 175 _ 35 483 _ 275 624 _ 301 727 _ 278 891 Q. 20 009 _ 32 145 _ 44 118 _ 37 991 _ 47 089 _ 172 043 _ 263 817 R.

102 624 _ 99 732 _ 198 854 _ 232 923 _ 454 722 _ 788 964 _ 899 100 _ 1 000 504

S.

12 282 846 _ 12 281 997 _ 12 883 089 _ 12 883 088 _ 12 884 089 _ 12 884 090

T.

191 179 376 _ 191 179 367 _ 191 197 367 _ 19 197 267 _ 19 198 267 _ 19 198 268

1.

Indiquez

le nombre de fautes total dans l'usage des signes _et _pour les dix dernières lign es (de K à T).

A. 19 B. 20 C. 21 D. 22 E. 23

2. Quel le est la seule ligne sans aucune faute ?

A. Ligne

K B. Ligne J C. Ligne T D. Ligne P E. Ligne D

3.Quelle est la ligne qui présente le plus de fautes ?

A. Ligne M B. Ligne N C. Ligne A D. Ligne B E. Ligne F

4.Nombre de lignes ayant deux fautes :

A. 6

B. 7 C. 8 D. 10 E. 9

5.Nombre total de fautes sur l'ensemble de la feuille :

A. 49

B. 47 C. 48 D. 50 E. 51

Entraînement tests psychotechniques • Tests de logique simple 2

Exercice 2 : relevé de notes (8 min)

Voici les relevés des moyennes trimestrielles sur 20 des notes d'élèves d'une classe de 3 e dans les principales matières.

1.Combien d'élève(s) n'ont aucune note au-dessus de 10 ?

2.

Combien d'élève(s) ont une note

supérieure à 12 en sciences ? 3. Combien d'élève(s) ont une note inférieure ou égale à 8 en anglais ? 4. Combien d'élève(s) n'ont pas la moyenne en math s ? 5.

Combien d'élève(s) ont trois notes ou

plus inférieures à la moyenne ? 6.

Combien d'élève(s) ont eu 18 ou plus en

français ? 7. Combien d'élève(s) ont au moins 15 en géographie et plus de 16 en arts plastiques ? 8. Combien d'élève(s) ont plus de 15 en maths et au moins 14 en anglais ? Entraînement tests psychotechniques • Tests de logique simple 3

9.Combien d'élève(s) ont au moins une note qui soit le double d'une autre dans leurs

résultats ?

10.Combien d'élève(s) ont moins de 12 en histoire et une note comprise entre 12 et 18

(12 et 18 compris) en musique ?

Exercice 3 : test de comparaison (3 min)

Dans le tableau suivant, il s'agit de mesurer votre perception rapide en comparant sur chaque ligne les deux expressions situées dans les colonnes 1 et

2. Si ell

es sont identiques, vous répondez OUI. Si elle s ne le sont pas, vous répondez NON. Pour chaque ligne, cochez la case correspondant à votre réponse. Ex emple :

AZERTYUIOP à comparer avec AZERTUYIOP.

Les lettres U et Y ont été inversées, on répondra NON. Entraînement tests psychotechniques • Tests de logique simple 4

Réponses

Exercice 1

1. Réponse B : 20 ; 2. Réponse E : ligne D ; 3. Réponse D : ligne B (7 fautes) 4. Réponse C : 8 (lignes C - H - I - L - O - Q - R - S) ; 5. Réponse A : 49

Exercice 2

1.

1 : un seul n'a aucune note au-dessus de 10 (Jocelyn) ; 2. 17 ; 3. 6 ; 4.

12 ; 5.10 Axel, Céline, Evan, Fanta, Farida, Guy, Jocelyn, Kevin, Sélénia, Thibaut) ; 6. 1 : un seul a eu 18 ou plus en français (Ange) ; 7. 2 (Claude, Mathilde) ; 8. 3 (Claude, Guy, Quentin) ; 9. 13 (Axel, Bérengère, Céline, Evan, Farida, Guy, Jocelyn, Kevin, Léa, Linda, Mohamed, Vanessa, Zaïra) ; 10. 4 (Alexandra, Dany,

Kevin, Mathilde).

Exercice 3

1. OUI ; 2. NON, 3 changé en 5 ; 3. NON, W est devenu V ; 4. OUI ; 5. OUI ; 6. NON, il manque ) ; 7. NON, Q devient O ; 8. NON, 5 devient 6 ; 9. OUI ; 10. NON, le signe a disparu ; 11. NON, X devient S ; 12. NON, 8 devient 3 ; 13. NON, Y devient V ; 14. OUI ; 15. NON, le signe ? devient le signe ` ; 16. NON, le signe ; devient : ; 17. OUI ; 18. OUI ; 19. NON, le signe ! a disparu ; 20. NON, inversion des signes ; et :.quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36
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