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dans vos commentaires Une figure ou un tableau non commenté doit être enlevé du compte-rendu Figure n°1 : exemple de figure pour compte rendu de TP Vos figures devront comporter (cf fig 1) : - Un titre - Le nom des axes - Les unités pour chaque axe - Une échelle pour chaque axe - Une légende



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Comment rédiger un compte rendu de Travaux Pratiques Un compte rendu de TP doit permettre à quelqu’un qui n’a jamais le TP de comprendre ce que vous avez fait et pourquoi vous l’avez fait N°1 : titre du TP Commencez par mettre un titre à votre TP en général ce titre est déjà présent sur le polycopié donné par l’enseignant



RÉDIGER UN COMPTE RENDU DE TRAVAUX PRATIQUES

RÉDIGER UN COMPTE RENDU DE TRAVAUX PRATIQUES Ne pas oublier de noter : votre nom prénom la date et la discipline Faire apparaître les titres des parties ci-dessous 1/ Problème : écrire la question de recherche 2/ Hypothèse: écrire vos idées concernant la question Rappel méthode :

Lycée Jean Perrin - Classe de TSI 1 Fiche-méthode : Compte-rendu de TP Fiche-méthode : Rédiger un compte-rendu de TP

Voici quelques conseils et éléments de méthode lors de la rédaction d"un compte-rendu. Ce dernier doit être rédigé sur une

copie double. I

Intro duction

Commencez toujours un compte-rendu par une introduction, qui va mettre en avant plusieurs points : •Quel est l"objectif du TP? •Quels sont les moyens mis en oeuvre pour y parvenir? •Quelles notions sont abordées?

Un TP n"est pas fait "juste" dans l"optique de manipuler. Il s"inscrit au sein d"un ou plusieurs chapitres pour illustrer ou

approfondir des notions. Le but final est bien souvent devérifierdes théories. II

Co rpsdu compte-rendu

1)

Présentation de l"exp érience

Il est important de bien rappeler dans quel contexte vos mesures ont été effectuées. Cela passe par :

•Unebrèveprésentation de l"expérience.. •... généralement accompagnée d"unschéma soigné et annoté •d"une explication de la méthode de mesure si besoin.

Quand un grand nombre de mesures a été effectué, n"hésitez pas à les présenter sous forme de tableaux, en précisant toujours

les unités en tête de colonne.

S"il y a des questions dans l"énoncé du TP, respectez bien la numérotation. Quant à la présentation de résultats de calculs, il

est préférable de les mettre en valeur (encadrer ou souligner), de bien préciser l"unité et si possible d"indiquer les incertitudes

de mesure. 2)

Graphiques

Avec l"avènement de l"informatique, il n"est plus concevable de présenter des graphiques tracés rapidement, ne respectant

pas les échelles,... Soit vous prenez du papier millimétré, soit vous utilisez l"informatique. Plusieurs logiciels sont possibles, je

recommande néanmoinsRegressi(http ://jean-michel.millet.pagesperso-orange.fr/zip/regexe.zip), gratuit, que l"on utilisera

tout au long de l"année.

Plusieurs remarques :

•Ne laisser dans le compte-rendu que lesgraphiques pertinents. Ce n"est pas à l"examinateur de faire le tri dans les

données que vous fournissez.

•Je recommande de découper le graphe et de le coller sur la copie, s"il est petit. Sinon, le numéroter (Annexe n°...)

afin de pouvoir s"y référer facilement.

•les graphiques doivent êtrecorrectement présentés: titre, nom des axes et unités, échelle pertinente.

III

Analyse / conclusion

Cette étape est cruciale : si elle n"est pas présente, le compte-rendu perdra grandement de sa valeur. Il faut se rappeler que

le TP est effectué non pas pour faire des mesures, mais bien pour les exploiter et vérifier des hypothèses, théories,...

Ainsi, commentez les résultats :

•Sont-ils en accord avec la théorie? avec la valeur attendue par le constructeur?

•Si deux méthodes de mesure sont employées, les comparer, en terme de valeur obtenue, mais également d"incertitude

si c"est possible •proposez une explication physique aux phénomènes si c"est pertinent.

•Rappelez-vous quesi vous avez placé dans votre compte-rendu un graphique, il faut impérativement l"exploi-

ter! Vous êtes vivement conseillés à aller encore plus loin :

•Critiquez les méthodes de mesures effectuées : comment les améliorer, quelles erreurs avez-vous pu commettre?

•Faites le lien avec les notions abordées : bilan, ouverture.

Enfin, soignez la présentation et l"écriture! Vous pouvez, mais ce n"est pas obligatoire, rédiger intégralement vos comptes-

rendus par informatique.

1E. VAN BRACKEL

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