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Quels sont les indicateurs d’un projet ?

  • décrivent les objectifs du projet en termes de quantité, de qualité, de groupe(s) cible(s), de temps et de localisation. Les indicateurs doivent permettre de montrer si les objectifsont été atteints. L’indicateur de base (montre une évolution générale) La quantité (augmentation de x%)

Qu'est-ce que les activités d'un projet ?

  • Les activités sont les actions à réaliser pour produire les résultats. Elles résument ce qui doit être mis en œuvre par le projet. décrivent les objectifs du projet en termes de quantité, de qualité, de groupe(s) cible(s), de temps et de localisation. Les indicateurs doivent permettre de montrer si les objectifsont été atteints.

Quelle est la différence entre un projet à petite échelle et un projet plus important ?

  • Guide de la charte de projet 9 Le champ d’application des projets à petite échelle peut être défini en termes d’activités alors que celui des projets plus importants peut l’être en termes de champs de travail ou de projets subordonnés. Visés par la portée Non visés par la portée

Gestion de projet avancé

Sous la direction experte de :

Chris Kindermans

Senior Partner

KINDERMANS & VAN LANGENHOVE

2021

IFBD.BE

GESTION DE PROJET

Gestion de projet avancé

Vous apprenez comment vous

pouvez, en tant que manager de projet expérimenté(e) mener les projets complexes vers le succès.

Vous apprenez comment

prendre les succès d"un projet entre vos propres mains.

Vous apprenez les activités et

compétences essentielles, indis pensable pour les managers de projet (expérimentés).

Apprenez comment démarrer, encadrer en faire

aboutir des projets complexes et critiques !

En classe, en

toute sécurité ...

Vous pouvez suivre nos

formations en présentiel confortablement et en toute sécurité, dans de plus grand respect de la distanciation sociale et des règles d'hygiène.

Pourquoi ce programme ?

Le formateur

GESTION DE PROJET AVANCÉ

En 2020, peu d'organisations ne sont pas articulées autour de projets. Des projets intégrés sont lancés à partir des divers processus de l'entreprise et, de ce fait, en votre qualité de manager, vous avez besoin d'ajouter de nouvelles aptitudes de gestion à vos compétences techniques. C'est pour cette raison que l'IFBD propose

DE NOUVEAUX DÉFIS POUR LE CHEF DE PROJET

EXPÉRIMENTÉ

La gestion du portefeuille de projets, les organisations articulées autour de projets, la gestion du coût des projets, l'analyse des parties prenantes aux projets, la gestion des résistances, les différents rôles des projets, la gestion de la qualité des projets, la gestion la gestion des projets multiculturels, les équipes virtuelles de projet et la gestion des changements ne expérimenté doit faire face. Au cours de cette formation de deux jours, un plan utilisable, structuré en étapes, encore, vous sera proposé.

FACTEURS DE SUCCÈS DANS LA GESTION DES

PROJETS

De nos jours, les projets stratégiques décident de la

réussite à venir de l'entreprise. Certains projets ont des conséquences si radicales que l"avenir de l"entreprise

en dépend. Et ces projets exigent des chefs de projet expérimentés. Pourtant, il arrive que l"aspect technique du projet fasse l"objet d"une plus grande attention que la gestion des objectifs proprement dits du projet. Dès lors, de nombreux projets échouent justement parce et au suivi, et trop au cahier des charges et au jeu politique qui y est associé. Cette formation met à la disposition des chefs de projet expérimentés des directives concrètes et utilisables, traduites en exercices et en sessions de travail. Vous apprenez non seulement ce qui fait la réussite d'un projet, mais réussite.

NE RATEZ PAS CETTE FORMATION

En tant que manager (chef de projet) senior, vous êtes responsable d'un nombre croissant de projets ou de projets sans cesse plus complexes. Vous êtes déjà familiarisé avec les tâches de base d'un chef de projet et vous êtes désormais à la recherche de nouvelles perspectives et de nouveaux outils nécessaires pour mener à bien des projets plus grands, plus complexes, politiquement chargés, sensibles au facteur temps, critiques pour l'entreprise ... Ce programme vous procure les connaissances et les informations nécessaires pour optimiser davantage votre valeur ajoutée en tant que chef de projet senior.

Chris Kindermans

MSc PMP est Lead Trainer chez l'IFBD, Senior Partner de Kindermans & de l'EHSAL, Lecturer Project Management auprès du Boston University et Professeur dans le Chapter - Project Management Institute (PMI) et aujourd'hui, Chris est toujours European Representative du Code of Ethics Implementation, CIAC, PMI.

Chris Kindermans est un chef de projet chevronné. Une carrière de plusieurs dizaines d'années dans diverses

organisations internationales l'a conduit dans des pays lointains, pour la mise en oeuvre de projets divers auprès

de entreprises de renommées, tels que Logica, BULL, ... Depuis plusieurs années Chris est actif au sein de

l'organisation de PMI en Belgique. Cette organisation oeuvre pour le développement et la promotion des bonnes

pratiques dans la gestion de projets. À côté de cela, il donne régulièrement des conférences et des formations

dans plusieurs domaines axés sur la gestion de projet. Votre instructeur sait de quoi il parle, puisqu'il l'a vécu. Il est

également parfait trilingue.

UN EFFET D'APPRENTISSAGE

OPTIMALE

Nous limitons le nombre de

participants à ce cours ! Ainsi, vous des connaissances et de l'expérience du formateur. En outre, vous pouvez confronter de manière interactive votre propre situation pratique à celle de vos collègues. En procédant de la sorte, l'IFBD vous garantit un effet d'apprentissage optimal, basé sur des fondements théoriques et

étayé par de multiples exemples

pratiques.

Programme du cours

PROJET

Module d'introduction au cours duquel la gestion de projets est examinée dans une perspective plus vaste.

Les projets occupent une place sans cesse plus

importante au sein de nos entreprises. Parfois, ils aboutissent, mais parfois aussi, ils se passent mal. Comment les entreprises qui réussissent abordent-

Les projets se succèdent en programmes, sont

groupés et gérés dans des portefeuilles. Les projets entraînent des changements dans les entreprises, les collaborateurs ont besoin d'autres compétences, l'organisation même ne peut pas échapper à

Les chefs de projet seniors et les responsables

opérationnels y sont confrontés chaque jour.

Les projets sont des événements uniques qui

comportent un certain degré d'incertitude et sont composés de processus structurés en cinq étapes qui

Démarrage (Initiate) ;

Exécution (Execute) ;

Contrôle (Control) ;

Conclusion (Close).

Phases du projet et cycle de vie du projet :

Caractéristiques du cycle de vie d'un projet.

Exemples de cycles de vie d'un projet

(construction, industrie pharmaceutique, développement de logiciels, industrie manufacturière).

Dans une introduction à la gestion de projets,

seuls les éléments de base sont abordés. Nous allons à présent nous arrêter sur les neuf domaines de connaissances tels qu'ils sont décrits dans indiquant les activités clés, les méthodes et les résultats à atteindre pour chaque domaine. Intégration des différentes parties du projet, notamment :

Travaux (deliverables) ;

Changements (change requests) ;

Terrain des activités (Scope) :

Charte du projet ;

Description du terrain des activités (Scope

statement) ;

Organigramme des tâches du projet, avec

exemples ;

Acceptation des travaux (acceptance) ;

Changements (scope changes).

Délais :

Listes d'activités ;

Enchaînement des activités :

Precedence Diagramming Method (PDM) ;

Arrow Diagramming Method (ADM) ;

Conditional Diagramming Methods ;

CPM, GERT, PERT.

Estimation de la durée des activités (activity duration estimating)

Schéma du projet.

Gestion des coûts :

Détermination des moyens nécessaires au

projet (personnes, biens d'investissement, connaissances) ;

Évaluation des coûts ;

Détermination du budget (cost baseline) ;

Estimate at Completion (EAC).

Gestion de la qualité :

Élaboration d'un plan de qualité ;

Différence entre le contrôle qualité et

l'assurance qualité (Quality Control/Quality Assurance).

Utilisation optimale des membres de l'équipe :

Structure du projet ;

Choix et libération des membres de l'équipe ; Attribution des tâches et des responsabilités ;

Team building ;

Appréciation des membres de l'équipe

(appraisal) ;

Formation.

Communication avec les parties prenantes au

Plan de communication ;

Project Management Information System

(PMIS) ;

Rapports d'avancement (project status reports) ;

Earned Value Analysis (EVA) ;

Archivage du projet.

Gestion des risques :

Analyse qualitative des risques ;

Probability sk rating matrix ;

Analyse quantitative des risques ;

Surveillance et contrôle des risques.

Achats :

Demande d'offres et critères d'évaluation ;

Sous-traitance ;

Négociation des contrats ;

Administration des contrats.

STAKEHOLDERS)

De très nombreuses parties (stakeholders), qui

possèdent toutes leurs priorités et leurs objectifs, sont impliquées dans un projet. Dès le début, le chef de projet doit tenter d'évaluer les forces en présence

Chef de projet (Terms of Reference) ;

Client interne ou externe ;

L'organisation exécutrice et les responsables

concernés ;

Membres de l'équipe de projet :

En tant qu'équipe ;

En tant qu'individus.

Promoteur du projet.

L'ORGANISATION

Système d'organisation :

Entreprises qui travaillent pour d'autres en

fonction de projets . Organisations orientées projets (voir ci-après).

Structure de l'organisation (fonctionnelle,

matricielle ... virtuelle) ;

CHEF DE PROJET

Gestion générale ;

Leadership et membre d'une équipe ;

Aptitudes de communication ;

Négociation ;

QUES ET ENVIRONNEMENTALES

Le chef de projet et son environnement externe ;

Normes et directives ;

Gestion de projet dans un environnement

multiculturel.

AGENT DE CHANGEMENT

Gestion des opérations vs gestion de projet ;

Gestion par projet.

PROJETS

L' organisation polyvalente ;

Program Management ;

Project Portfolio Management ;

Les participants se voient offrir de

multiples occasions de soumettre leur propre problématique au débat.

Pour ce faire, nous demandons à

recevoir au préalable un descriptif succinct du problème à formuler.

En procédant de la sorte, nous

pouvons intégralement adapter le cours en fonction de vos propres besoins d'informations. contacter à tout moment

Dirk Spillebeen au numéro de

téléphone -

E-mail: dirk@ifbd.be.

TIMING

08.30

Accueil - café

09.00

Début du cours

(présentation du formateur)

Le matin et l'après-midi, une courte

pause(-café) est prévue.

SOCIÉTÉ :

RUE / N° / BOÎTE :

CP / COMMUNE :

TEL. (central) :

FAX : ACTIVITÉ : industrie-production commerce de gros/import commerce de détail horeca entrepreneur de construction transport services service public

SECTEUR :

................. TRAVAILLEURS: ................................................................

INFORMATION D'ENTREPRISE

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PARTICIPANT(S)

INFORMATIONS PRATIQUES

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