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REFERENTIEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Document d'accompagnement présente le contenu du programme de formation professionnelle en. Plomberie - installation sanitaire. Afin de répondre aux besoins
REPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix Travail Patrie
PROFESSIONNELLE
SECRETARIAT GENERAL
PROFESSIONNELLES
REPUBLIC OF CAMEROON
Peace-Work-Fatherland
MINISTRY OF EMPLOYMENT AND VOCATIONAL
TRAINING
SECRETARIAT GENERAL
DEPARTEMENT OF VOCATIONAL TRAINING AND
GUIDANCE
REFERENTIEL DE FORMATION
PROFESSIONNELLE
Spécialité :
Année 2010
2CARTE SYNOPTIQUE
Spécialité : Plomberie Installation sanitaireN° Rubriques Renseignements
Présentation du programme de formation
1 Nom de la formation Plomberie Installation sanitaire
2 Secteur Bâtiment
3 Filière Plomberie Installation sanitaire
4 Spécialité Plomberie Installation sanitaire
5 Bâtiment
6 Nature de la formation Initiale
7 15 ans au moins
8 Expérience professionnelle requise Aucune
9 Diplôme ou niveau académique minimum requis Au moins le CEP, FSLC + 02 années de collège, ou
tout autre diplôme équivalent10 Lieux de la formation Centre de formation et milieu professionnel
11 Sanction en fin de formation Diplôme de qualification professionnelle
Volumes horaires
1 Durée totale ou période de la formation 22 mois y compris le stage
2 Durée présentielle (au Centre de formation) 19 mois
3 Durée de stage 3 mois
4 Volume horaire total 3505 h
Tâches et modules
1 Nombre de tâches (compétences) 03
2 Nombre total de modules 10 avec le stage
3 Nombre total de modules de formation générale 06
4 Nombre total de modules de formation spécifique 03
Eléments de la certification
1 05 2 03 3 (technologiques) 00 4 015 Note éliminatoire des épreuves de connaissances
générales < 05/206 Note éliminatoire des épreuves pratiques < 12/20
7 Note éliminatoire < 12/20
3Sommaire
A. REFERENCIEL DE DIPLOME
1. DESCRIPTION DU MÉTIER......................................................................................................... 9
1.1 Définition du métier .................................................................................................................................. 9
1.1.1 ............................................................................................................................ 9
1.1.2 Emplois concernés ................................................................................................................................... 9
...................................................................................................................... 10
1.2 Responsabilités ............................................................................................................................................ 10
1.4 Perspec .................................................................................................................................. 11
2. TABLEAU DES TÂCHES ET DES OPERATIONS .................................................................. 12
................................ 144. HABILETÉS ET ATTITUDES EXIGÉES .................................................................................. 15
4.1 Habiletés cognitives ...................................................................................................................................... 15
4.1.1 Connaissance de la première langue .................................................................................................... 15
4.1.2 Compétence en seconde langue ............................................................................................................. 15
4.1.3 Notions de mathématiques .................................................................................................................... 16
4.1.4 Notions de technologie et de dessin ....................................................................................................... 16
4.1.6 Notions de droit, de législation du travail .............................................................................................. 16
4.2 Habiletés motrices ...................................................................................................................................... 16
4.3 Habiletés liées à la communication interpersonnelle ................................................................................... 16
4.4 Habiletés personnelles ................................................................................................................................ 17
4.5 Suggestions relatives à la formation ............................................................................................................ 17
5. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION .................................................................................... 18
5.1. Définition des épreuves ............................................................................................................................... 18
................................................................................................................................ 23
5.3 Rapport de stage en milieu professionnel ..................................................................................................... 23
1 Identification du candidat ........................................................................................................................... 23
....................................................................................................................... 25
B. DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT
PREMIERE PARTIE ........................................................................................................................ 29
...................................................................... 29b) Présentation du programme de formation ...................................................................................................... 30
c) Vocabulaire usuel ........................................................................................................................................... 30
DEUXIÈME PARTIE ........................................................................................................................ 33
a) Tableau de synthèse du Programme de formation ......................................................................................... 33
b) Buts de la formation ..................................................................................................................................... 34
c) Compétences visées ....................................................................................................................................... 35
d) Objectifs généraux ......................................................................................................................................... 39
TROISIÈME PARTIE ....................................................................................................................... 40
Présentation des modules de la formation .......................................................................................................... 40
QUATRIÈME PARTIE ..................................................................................................................... 51
........................................................................................... 51a) Le rapport de stage ......................................................................................................................................... 52
b) Le guide du tuteur ........................................................................................................................................ 52
......................................................... 52 4CINQUIÈME PARTIE ...................................................................................................................... 55
Ressources documentaires .................................................................................................................................. 55
SIXIÈME PARTIE ............................................................................................................................. 56
Équipements et locaux ........................................................................................................................................ 56
Profil des formateurs .......................................................................................................................................... 61
HUITIÈME PARTIE ......................................................................................................................... 62
Recommandations .............................................................................................................................................. 62
1 Du matériel des apprenants ........................................................................................................................... 62
2 Du matériel didactique des formateurs ......................................................................................................... 62
5 De la qualité des formateurs ......................................................................................................................... 64
6 .................................................................................. 65
7 Des évaluations ............................................................................................................................................. 66
8 Des travaux réalisés ...................................................................................................................................... 66
5A. REFERENCIEL DE DIPLOME
6REMERCIEMENTS
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[PDF] ccag marches publics de travaux - Forum information center for
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[PDF] 28 La ponctuation entre les unités syntaxiques est adéquate - ccdmd