[PDF] Sommaire Sujet d'étude – New York :





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16 déc. 2015 PLAN. 1ère Partie : CADRE PRESCRIT ... documentation et d'information est ... http://eduscol.education.fr/cid60349/modules-pour-l- ...



REFERENTIEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE

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eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 1

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LE 2 DE 1 RE T LE

Informer et accompagner

les professionnels de l'éducation VOIE T

ECHNOLOGIQUE

COMMUN

E N SEIG N E M E N T

THÈME 2

- DES TERRITOIRES INÉGALEMENT INTÉGRÉS DANS LA MONDIALISATION, EN FONCTION DES DÉCISIONS PUBLIQUES ET DES STRATÉGIES DES ENTREPRISES (7-9 HEURES)

Sommaire

3

La place du thème dans la scolarité 3

Problématique générale du thème 4

Articulation de la question obligatoire avec le thème 4 Articulation de la question obligatoire avec les sujets d'étude au choix 5 5 L'aéroport de Paris-Roissy-Charles de Gaulle, un hub au coeur des échanges 5 6 Question obligatoire - Dynamiques territoriales contrastées au sei n de la mondialisation 6

Sujet d'étude

- New York : un centre de la mondialisation 7

Sujet d'étude

- L'aéroport de Paris-Roissy-Charles de Gaulle, un hub au coeur des

échanges européens en concurrence avec de

nombreux grands aéroports mondiaux 7 8

Notions 8

Repères spatiaux 8

8

Sur la question obligatoire 8

Sur les sujets d'étude 9

eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 2

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LE

Question obligatoire

Notions

Notion de

première à réactiverCommentaire territoriales contrastées au sein

Centre de décision

aéroportuaire

Métropole

̬̽New-York, un centre

̬̽L'aéroport de Paris-Roissy-Charles de Gaulle, un hub au coeur des échanges européens en

Notions

eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 3

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LE e transports et les stratégies de différents acteurs

La place du thème dans la scolarité

e

Habiter une métropole

e

L'urbanisation du monde

e

Des espaces transformés par la mondialisation

re La métropolisation : un processus mondial différencié re de la production̵̵̵ eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 4

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LE terminaleMers et océans au coeur de la mondialisation La France et ses régions dans l'Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions dans les cycles 3 et 4, de seconde et de première

Problématique générale du thème

Articulation de la question obligatoire avec le thème stratégies d'acteurs

̰États ̰

̵organisations internationales ̰

formation de pôles moteurs, très intégrés à la mondialisa tion, qui constituent des centres̵ périphéries la mondialisation elle-même recompose cette hiérarchie selon les stratégies et

̵multipolaire,

pays émergents eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 5

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LE Articulation de la question obligatoire avec les sujets d'étude au choix

̵̵̵hubpréciser l'analyse

des

New York

: un centre de la mondialisation en effet des fonctions de commandement d'envergure mondialepolitique, transnationales (

Bristol Myers Squibb

̵PHV

et le

Metropolitan Museum of Art

par la présence d'importantes infrastructures de transports L'aéroport de Paris-Roissy-Charles de Gaulle, un hub au coeur des échanges europé ens en concurrence avec de nombreux grands aéroports mondiaux hubs FedEx, hub d'Air France, l'aéroport de Paris-Charles de Gaulle

Cette position reste néanmoins à maintenir

et à approfondir dans un contexte concurrentiel très fort entre les aéroports européens hub hub and spokes̵ hubs hub and spokes hub apparaît dans l'organisation Air

FranceFedEx̵

et de hub eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 6

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LE hub

Le professeur dispose de 7 à 9 heures

s'appuyer sur des exemples variés et spatialisés Question obligatoire - Dynamiques territoriales contrastées au sei n de la mondialisation

Problématique de la question

analyse n'interroge pas les articulations à l'oeuvre entre ces centres et avec les périphéries nommer et localiser les grands repères géographiques̵ utiliser une approche géographique pour mener une analyse ou construire une argumentation̵ savoir lire, comprendre et critiquer un documentprocéder

à l'analyse critique d'un document

eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 7

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LE

Sujet d'étude

- New York : un centre de la mondialisation

Problématique de la question

Financial District

New York Times,

utiliser l'échelle appropriée pour étudier un phénomène »procéder à l'analyse

critique d'un document procéder à l'analyse critique d'un document s'approprier un questionnement géographique

Sujet d'étude

- L'aéroport de Paris-Roissy-Charles de Gaulle, un hub au coeur des échanges européens en concurrence avec de nombreux grands aéroports mondiaux

Problématique de la question

hubs

̵Air France ou FedEx ̵

savoir lire, comprendre et critiquer un document nommer et localiser les grands repères géographiques eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 8

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LE

Notions

Centre de décision, hub

Repères spatiaux

Ils intègrent ceux qui ont été vus au collège et au lycée.

̬̽Le hub

Sur la question obligatoire

Géographie de la mondialisation

Dictionnaire critique de la mondialisation

Les économies en développement à l'heure de la régionalisation Mondialisation, villes et territoires. L'économie d'archipel , Presses

Géoconfluences, dossiers ou

eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin 2020 9

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LE

Sur les sujets d'étude

Questions internationales

Les 100 lieux de la géopolitique,

Atlas de New York. Crises et renaissances d'une pionnière

Bulletin de l'Association des

géographes français Les mobilités à l'épreuve des aéroports : des espaces publics aux

territorialités en réseau. Les cas de Paris Roissy-Charles-de-Gaulle, Amsterdam Schiphol, Francfort-

sur-le-Main et Dubaï International

Vers des places aéroportuaires durables.

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