Discipline :
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité : Propriétés de Pythagore et de Thalès. Secteurs : 1-2-3-4-5.
Lors dun PPCP les élèves de la section Bois et Matériaux Associés
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unités : Géométrie plane – Géométrie dans l'espace. Secteurs : 1 à 5.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité : Propriété de Pythagore. Secteurs : 1 à 5.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Page 1 sur 2. Discipline : Mathématiques. Durée : 10 min. Unité : Statistique descriptive. Secteurs : Tous secteurs.
Discipline :
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité : Proportionnalité Formulaire officiel de mathématiques à disposition.
CAP C.C.F. Académie de DIJON Page 1 sur 2 Discipline
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Page 1 sur 2. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité(s) : Statistique descriptive. Secteur(s) : Tous secteurs.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Page 1 sur 2. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité : Calculs commerciaux. Secteurs : 6 et7.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Page 1 sur 3. Discipline : Mathématiques. Durée : 25 min. Unité : Relations trigonométriques dans le triangle rectangle.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Page 1 sur 2. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 Formulaire officiel de mathématiques à disposition.
CAP/CCF : Mathématiques
CAP. C.C.F.. Académie de DIJON. Discipline : Mathématiques. Durée : 20 min. Unité : Propriétés de Pythagore et de Thalès. Secteurs : 1 à 5.
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Discipline : Mathématiques Durée :
25min Unité : Relations trigonométriques dans le triangle rectangle
Secteurs : 1, 2 et 3
La clarté des raisonnements et la qualité de rédaction interviendront dans l'appréciation des copies.
Calculatrice électronique autorisée : oui
Formulaire officiel de mathématiques à disposition.Établissement - Ville : Date :
NOM - Prénom du candidat :
Professeur responsable :
Note : .... / 10
ESCALIER
On veut réaliser l'escalier droit
Il est constitué de trois marches
identiques. ci-contre .Il sera habillé d'une plinthe
entaillée dans les marches.plinthe entaillée dans les marchesEscalier
Fig 11 - Cotes de l'escalier
H L y x I Z Fig 2Voici le dessin en coupe de
l'escalier (fig. 2) .On donne :
x = 20cm ; y = 30cm ;I = 36cm.
Calculer la valeur de la tangente de l'angle (arrondir à 0,001). Choisir parmi les propositions suivantes la valeur en degré de (cocher la bonne réponse).Calculer la cote Z.
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Calculer les dimensions H et L.
2 - Cotes de la plinthe
fig 3 D C A B EOn veut découper la plinthe dans
une planche rectangulaire comme l'indique la figure ci-contre (fig.3).2.1. Calculer la longueur minimum de la planche à choisir pour tailler la plinthe.
fig 4 CD A B ELes droites (AE) et (AD)sont
perpendiculaires .On donne :
AB = 60cm ;
BE = 30cm ;
ÊD = = 56,3°.
Calculer la longueur AE.
Calculer la longueur DE (arrondir au cm).
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2.2. Calculer la largeur minimum de la planche à choisir pour tailler la plinthe.
fig 5 CD A B E FLes droites (EF) et (BF)
sont perpendiculaires.On donne :
BE = 30cm ;
= 56,3°.Calculer la distance BF (arrondir au cm).
2.3. Déterminer l'angle de coupe manquant de la plinthe.
fig 6 A B C E DLes droites (AE) et (AD)
sont perpendiculaires.On donne :
= 56,3°.Calculer la valeur en degré de .
2.4. On dispose d'une planche de 2 m de long par 27 cm de large et 22 mm d'épais pour tailler la plinthe.
Cette planche conviendra-t-elle ? Justifier la réponse.quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30[PDF] MODALITES DE CERTIFICATION DE LA PSE pour la session 2016
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