[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS





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001-035 FICH DENTRAI TH 001-035 FICH DENTRAI TH

Remarque : Le vocabulaire et les structures utilisés dans ces fiches sont puisés dans les programmes de. 3e 4e et 5e années E. B. Ils sont connus des élèves.



FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L'étape finale est encore loin. b) Elle envisage son futur métier dans un avenir 



Approche par compétences Approche par compétences

6 avr. 2020 La classe de 5ème année organise un tournoi de basket. Tout le monde ... Fiche de remédiation. R 8-3. OS : Orthographier correctement des mots.



Le passé composé Exercices et corrigé

Le passé composé se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent de l'indicatif* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je suis allé.



Limparfait Exercices et corrigé

Vous étiez une très jolie jeune femme. 33. Ils faisaient une grande fête à chaque année. 34. Tu entendais ce bruit ? Je comprenais des mots



Limpératif - Exercices de conjugaison

L'impératif présent se forme sur la 2e personne du singulier (tu) et des 1re et 2e personnes du pluriel (nous vous) au présent de l'indicatif.



Fiche de poste responsable de niveau 5ème – 6ème -CM1 Fiche de poste responsable de niveau 5ème – 6ème -CM1

direction collège et primaire). Il est également en lien étroit avec l l'année…) • Organiser des sessions d'examens (Evaluation 6ème ASSR …) au regard ...



Le passé simple Exercices et corrigé

Elles se souvinrent de leurs jeunes années. 8. Aussitôt installés nous commençâmes la discussion. 9. Il se dépêcha et alla la rejoindre. 10. Parce que 



Livre parascolaire français 5ème année primaire

www.saboura.net. Page 1. Livre parascolaire français. 5ème année primaire. Page 2. 26 842 926 www.saboura.net. Page 2. Page 3. 26 842 926 www.saboura.net.



6ème/5ème

Au Burkina Faso le principe didactique fondamental dans l´enseignement/apprentissage du français au post primaire est le décloisonnement et l´utilisation des 



Approche par compétences

Les fiches d'intégration comprennent 2 à 4 exercices intégrant l'objectif spécifique La case 1 concerne le niveau scolaire (5ème année) la discipline ...



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FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L'étape finale est encore loin. b) Elle envisage son futur métier dans un avenir 



Fiches dentraînement dintégration et de remédiation

Evaluer les écrits à l'école primaire groupe Eva



6ème/5ème

comprend: le préscolaire le primaire



CONJUGAISON 5ème ANNEE PRIMAIRE FICHE DE

CONJUGAISON 5ème ANNEE PRIMAIRE. FICHE DE PREPARATION 1. Branche : Français conjugaison. Sujet. : Les temps usuels de l'indicatif. Classe : 5è année 



DE LA 5ème Année Primaire

PROGRAMME DE LA 5EME ANNEE PRIMAIRE. Programme de Français. 3. SOMMAIRE. 1- Rappel des finalités et des buts de l'enseignement du français dans le primaire.



Le futur simple exercices et corrigé

Le futur simple se forme du verbe à l'infinitif + -ai -as



Le passé simple Exercices et corrigé

Elles se souvinrent de leurs jeunes années. 8. Aussitôt installés nous commençâmes la discussion. 9. Il se dépêcha et alla la rejoindre.



5e année Proposition 1 des difficultés orthographiques à retenir.docx

Les mots en gras proviennent de la liste de 5e année – Inspirée du MELS. TABLE DES MATIÈRES. Bloc 1 - Le son /an/ qui s'écrit «an» «en»

Quels sont les examens de 5ème année primaire?

Les examens de 5eme annee primaire Examens OTI 5ème année Quelque 13063 élèves de 5ème année ont composé aujourd’hui l’évaluation certificative de fin du Cycle II, plus communément appelé OTI 5ème année dans quelques 69 centres d’examens répartis sur l’ensemble du pays.

Quel est le programme de la 5eme année primaire?

PROGRAMME DE LA 5EME ANNEE PRIMAIRE Programme de Français 19 - les pluriels réguliers (en s, en x), - les pluriels irréguliers (en ou, en al, en ail), - les accords dans le GN (déterminant + nom), - les accords dans le GN (déterminant + nom + adjectif qualificatif), - les homophones grammaticaux (a/à, est/et, on/ont, sont/son, ce/se, ou/où).

Quels sont les sujets de la 5ème année primaire?

5ème Année Primaire18 Etude de textes et 8 sujets corrigé 18 Etude de textes préparation au passage en 1 ère année moyenne 5 ème AP. L’école: Texte 1 : C’est la rentrée-Texte 2 : Dans la cour de récréation-La maison: Texte 3 : Ensemble construisons une maison -Texte 4 : Au grenier ...

Quels sont les objectifs de la 5eme année primaire?

PROGRAMME DE LA 5EME ANNEE PRIMAIRE Programme de Français 14 4.2- A l’écrit Ecrit – Réception (lire et comprendre) Compétences Objectifs d’apprentissage Lire à voix haute un texte - Etablir la correspondance graphie / phonie régulière et irrégulière. - Connaître le système graphique du français.

Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

erreurs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

a)

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 7

Exercice

COI

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »

Il ressemble à un point surprenant !

Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel

Elle est de honte. attribut du sujet

Les salades auront été mangées par attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. COD

Rendons-nous . complément circonstanciel

: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

/ 13/ Voici la personne je te parlais.

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusement

Exercice

1. La nuit

2.

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

5.

11. Tu pourrais venir

19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

a) modifier ĺ

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

Exercice 12quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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