Le Prof LHG
Convaincre quelqu'un ou le persuader ne signifie pas la même chose : • Convaincre c'est argumenter QUELS PROCÉDÉS UTILISER POUR ÊTRE PLUS PERSUASIF ?
Corrigé
6) Peux-tu trouver un argument différent de celui défendu par Badinter pour convaincre un auditoire de la nécessité d'abolir la peine de mort. Réponse laissée
FICHE LES PROCEDES DE LINTERPELLATION Linterpellation est
L'interpellation est une démarche qui a pour but de faire réagir et de convaincre le lecteur ou l'auditeur. Elle dynamise le texte et pousse à la réflexion.
Argumenter pour convaincre
Au quotidien on argumente sans cesse pour convaincre chapITre 4 Les procédés de raisonnement. 101. chapITre 5 Les procédés de persuasion.
LES REGISTRES DE LARGUMENTATION : LES DIFFÉRENTES
les procédés pour convaincre. - un ton véhément ? les émotions comme l'indignation. - les procédés pour persuader. - la pitié pour d'éventuelles.
Mme C
L'ARGUMENTATION. Argumenter - Persuader - Convaincre. Au sens premier du terme la rhétorique désigne l'ensemble des outils et des procédés de l'orateur.
LES PROCEDES DE LELOQUENCE PARLER POUR CONVAINCRE
LES PROCEDES DE L'ELOQUENCE. PARLER POUR CONVAINCRE. Petite définition de l'éloquence. C'est l'art de savoir bien parler de convaincre par la parole
Chapitre 1. Lart de la parole - Question 2 : Léloquence peut-elle s
L'éloquence religieuse ici
Les procédés rhétoriques de répétition dans lappel du 18 juin 1940
nous analyserons le discours en regroupant les procédés de la répétition dans des la France peut s'appuyer pour convaincre son ennemi par la triple ...
RHETORIQUE ET ARGUMENTATION COURS MAGISTRAL
1 avr. 2009 ... art de trouver des arguments et des procédés pour convaincre) la ... Pour Perelman
L'ARGUMENTATION Argumenter - Persuader - Convaincre
le type de raisonnement employé pour DÉMONTRER PROUVER : Il est important d'examinez la façon dont les arguments s'enchaînent On peut trouver : - le raisonnement inductif part de l'observation de faits particuliers pour aboutir à une conclusion de portée générale
Procédés rhétoriques pour convaincre : quelques pistes
Pour convaincre l’émetteur ne s’adresse pas seulement à l’intelligence et au « goût » de son récepteur Il ne cherche pas simplement à être instructif et plaisant Il doit également « toucher » « remuer » l’affectivité de son interlocuteur pour le sensibiliser l’émouvoir
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POUR CONVAINCRE Techniques pour déjouer les pièges et influencer avec succès Jean et Renée Simonet Jean et Renée Simonet Se préparer s’outiller et passer à l’action En entretien en réunion avec son conjoint auprès de ses enfants entre amis Au quotidien on argumente sans cesse pour convaincre
I ) Convaincre
1) Définition de convaincre
II) Persuader
1) Définition de persuader
Comment convaincre efficacement n’importe qui ?
12 techniques de persuasion pour convaincre efficacement (presque) n’importe qui. 1. Le sourire. Pour convaincre et persuader, ce que l’on renvoie aux autres, avant même de parler est primordial. En effet, la première impression est souvent déterminante pour le reste de l’interaction concernée.
Comment convaincre ?
Pour convaincre, il est nécessaire de mettre en avant des arguments et d'envisager les moyens de les rendre valides et pertinents. Mais la valeur de l'argumentation ne tient pas seulement à la solidité des arguments.
Comment convaincre et persuader les autres ?
Pour convaincre et persuader, ce que l’on renvoie aux autres, avant même de parler est primordial. En effet, la première impression est souvent déterminante pour le reste de l’interaction concernée. Le sourire est un très bon moyen de renvoyer une première image de vous positive. Il est important de garder ce sourire tout au long de l’interaction.
Quels sont les différents types de procédés pour mieux persuader ?
Nous envisagerons dans ce qui suit trois types de procédés pour mieux persuader : les effets d'autorité, les effets de vérité et les effets de valeur. On peut garantir la validité de son raisonnement en revendiquant le parrainage d'un grand homme, d'un spécialiste, d'une autorité scientifique ou morale.
TA3. Les procédés de la persuasion
Persuader et convaincre :
Convaincre quelqu'un ou le persuader ne signifie pas la même chose :ͻ Convaincre, c'est argumenter par le raisonnement. Il s'agit de faire appel à la logique du destinataire.
ͻ Persuader, c'est argumenter en provoquant des émotions, en s'appuyant sur les sentiments. Il s'agit de faire
appel à l'affectif du destinataire, à ses sentiments. QUELS PROCÉDÉS UTILISER POUR ÊTRE PLUS PERSUASIF ?Pour montrer son engagement, on peut utiliser :
- les pronoms personnels de la 1ère personne du singulier et du pluriel : " je », " moi », " nous »
- les déterminants possessifs de la 1ère personne du singulier et du pluriel : " mon », " ma », " mes », " nos »,
" notre » Exemple : " Je pense que cette loi est mauvaise »II. Impliquer le destinataire :
- les pronoms personnels de la 2ème personne du singulier et du pluriel : " tu », " toi », " vous »
- les déterminants possessifs de la 2ème personne du singulier et du pluriel : " ta », " ton », " tes », " vos »,
" votre » Exemple : " Cette loi aura des effets négatifs dans votre vie quotidienne »III. Les figures de style d'insistance :
ͻ La rĠpĠtition : le même mot est réécrit plusieurs fois. Exemple : " La terre était grise, le blé était gris, le ciel était gris » (Giono) ͻ L'accumulation : multiplication de mots voisins. Exemple : l'os est brisé, fracturé, disloquéͻ LΖanaphore ͗ cΖest la rĠpĠtition dΖun mot ou dΖun groupe de mots en début de phrase.
Exemple :
" Rome, l'unique objet de mon ressentiment ! Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant! Rome qui t'a vu naître, et que ton coeur adore ! Rome enfin que je hais parce qu'elle t'honore ! » (Corneille)ͻ La gradation ͗ on fait se succĠder des termes de plus en plus forts, ou au contraire de plus en plus faibles.
Exemple : " Je me meurs, je suis mort, je suis enterré » (Molière)ͻ LΖhyperbole ͗ Elle edžagğre lΖedžpression dΖune idĠe pour la mettre en relief.
Exemple : " je meurs d'ennui »
IV. Les questions oratoires (également appelées questions rhétoriques) :Ce sont de " fausses questions ͩ, c'est-à-dire des questions dont la réponse est sous-entendue. On fait semblant
de s'interroger pour en rĠalitĠ diffuser son point de ǀue. Exemple : " Mais tu te moques de moi ou quoi ? »V. Le lexique de la certitude :
ͻ Des adǀerbes : certainement, assurément, indubitablement, vraiment, sans aucun doute, évidemment,
absolument, incontestablement, à coup sûr, infailliblement, réellement, parfaitement, nettement, exactement,
VI. Le vocabulaire appréciatif :
ͻ un champ ledžical pĠjoratif permet d'edžprimer un point de vue négatif, dévalorisant.
Exemple : La nourriture de la cantine est infecte, abominable !ͻ un champ ledžical mĠlioratif permet d'edžprimer un point de ǀue positif, ǀalorisant.
Exemple : M. Bellot est un professeur idéal.
EXERCICES :
Exercice 1 : Transformez la phrase suivante pour être plus persuasif. Phrase de départ : " Le travail des enfants est injuste ». A. Reformulez cette phrase en vous impliquant personnellement. B. Reformulez cette phrase en impliquant votre interlocuteur. C. Reformulez cette phrase en faisant une gradation. D. Reformulez cette phrase en faisant une hyperbole. E. Reformulez cette phrase en faisant une question oratoire. F. Reformulez cette phrase en utilisant un adjectif exprimant la certitude. G. Reformulez cette phrase en utilisant un adverbe exprimant la certitude. H. Reformulez cette phrase en combinant 3 procédés de la persuasion.Exercice 2 : Améliorez le texte suivant en ajoutant dans chaque phrase un procédé de la persuasion.
Le journalisme est utile à la société. Il permet de rendre compte de ce qui se passe dans le monde. Les informations
sans prendre de risque.Exercice 3 : Dans le texte suivant, relevez au moins 5 procédés de la persuasion différents.
En 1962, le GĠnĠral de Gaulle propose un referendum pour permettre audž Franĕais d'Ġlire le PrĠsident de la
mais par 80 000 grands électeurs. De Gaulle souhaitant changer cela, il s'adresse audž Franĕais pour le persuader de
voter " oui » au referendum." Je crois en toute conscience que le peuple doit maintenant, par un vote solennel, marquer qu'il veut qu'il en soit
ainsi aujourd'hui, demain et plus tard. Je crois que pour lui c'est le moment d'en décider. Je crois que quoiqu'il arrive,
la nation doit avoir le moyen de choisir elle-même son président afin que cette investiture directe puisse lui donner
la force et l'obligation d'être le guide de la France et le garant de l'Etat. C'est pourquoi, Françaises, Français,
m'appuyant sur notre Constitution, je vous demande, tout simplement, de décider que dorénavant vous élirez votre
président au suffrage universel. Si votre réponse est " non », comme le voudrait tous les anciens partis afin de
évident que ma tâche sera terminée aussitôt et sans retour. Car que pourrai-je faire ensuite sans la confiance
chaleureuse de la nation ? Mais si, comme je l'espère, comme je le crois, comme j'en suis sûr, vous me répondez "
oui » une fois de plus et en masse, alors me voilà par vous toutes et par vous tous confirmé dans la charge que je
porte. Voilà le pays fixé, la République assurée et l'horizon dégagé. Voilà le monde décidément certain du grand
avenir de la France. Vive la République ! Vive la France ! »quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] procédé de persuasion exemple
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