La musculation au lycée
Groupe Académique Lyon Musculation - 2008. 9 b) Spécificité de la Musculation dans le cadre scolaire comme ASDEP. (Activité Scolaire de Développement et
Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
territoires de Bordeaux Lyon et Saint-Étienne. Le « décrochage sportif » dans le sport scolaire intervient à partir de la ... ou Sportive
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Pour les pratiquants en musculation un complé- son fonctionnement pour l'année scolaire 2009- ... un groupe d'élèves d'une même classe si.
ctivité physique et obésité de lenfant
Ce document a été rédigé par les membres du groupe de travail mis en Alexandra HUGUENEL – Intervenante en activité physique adaptée – RéPOP Grand Lyon.
Dune EPS adaptée à une EPS inclusive dans les lycées
Le groupe ressource « EPS adaptée » de l'académie de Lyon a donc décidé de réaliser un 34 % des lycées ont proposé cet aménagement entre 2008 et 2012 ...
Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
territoires de Bordeaux Lyon et Saint-Étienne. concernés (Éducation nationale
CP5 et évaluations course en durée
historique et
CLUB 22 le magazine de lUniversité Claude Bernard Lyon 1
et du bureau de l'Université de juin 2006 à février 2008. sont sur Facebook (1)
Bulletin officiel n° 30 du 23 juillet 2009 - Sommaire
23 juil. 2009 Doyens des groupes permanents et spécialisés de l?inspection ... Délégué académique aux enseignements techniques de l?académie de Lyon.
PNAPS Plan National de prévention par lActivité Physique ou Sportive
10 nov. 2008 Rapport Préparatoire de la Commission Prévention Sport et Santé présidée par le Pr Jean-François Toussaint et réunie d'avril à octobre 2008 ...
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Scientifique de renom, membre de l"Académie des Sciences, ancien Ministre de l"Education Nationale, de la Recherche et de la
Technologie, Claude Allègre occupe une place particulière dans le monde de la science et plus généralement dans le débat d"idées
par ses positions franches et argumentées.Devant un parterre d"invités de grande qualité, partenaires privilégiés de notre Université, issus aussi bien des secteurs publics que
privés, Claude Allègre a tenu son auditoire en haleine autour du débat : " La science est le défi du 21
ème
siècle ».Que nous réserve l"avenir ? A une époque où la peur des catastrophes écologiques se répand, pourquoi ne pas examiner ces
questions à la lueur des sciences et des techniques qui sont les moteurs essentiels de l"Histoire ? Essayer de deviner ce que seront
les progrès scientifiques du XXI esiècle et les conséquences qu"ils auront sur cette société désormais mondiale et multipolaire.
Jusqu"où peut-on modifier le vivant ? Pouvons-nous intervenir sur l"évolution de la planète ? Le virtuel ne risque-t-il pas de se
substituer au réel ? Autant de questions que Monsieur Allègre a pu soulever lors de sa conférence puis dans le cadre d"un débat
avec la salle. La soirée a été un réel succès et les partenaires ravis de la qualité des échanges.
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Hélène Parrot, Professeure en Chimie Organique, a occupé des postes à responsabilité au sein de l"établissement ; en particulier,
elle a été présidente, de 2000 à 2004, de la commission formation de l"UFR de Chimie-Biochimie, une des plus importantes
composantes de Lyon 1 par la taille (1200 étudiants) et par son potentiel recherche (300 CNRS, 122 E-C, 60 BIATOSS) et membre
élu du CEVU, de 2003 à 2006. En octobre 2005, elle est élue directrice de l"UFR Chimie et Biochimie qu"elle administre depuis cette
date. En tant que représentante des directeurs de composantes Sciences et Technologies, elle a été membre de l"équipe présidentielle
et du bureau de l"Université, de juin 2006 à février 2008. Elle est actuellement membre du Conseil d"Administration.
Dans le domaine de la recherche, Hélène Parrot anime l"équipe " Chimie supramoléculaire appliquée » au sein de l"Institut de
Chimie et Biochimie Moléculaires et Supramoléculaires (ICBMS). Elle a formé par la recherche de nombreux doctorants. Elle est
auteur et co-auteur de quelques 70 publications dans des revues de niveau international, ainsi que de 65 communications.
C"est notamment pour son investissement dans la vie de l"établissement que l"équipe dirigeante de l"Université Claude Bernard
Lyon 1 a soutenu l"attribution du grade de Chevalier dans l"ordre de la Légion d"Honneur à Hélène Parrot.
C"est avec beaucoup d"émotion et entourée de ses collègues, amis et famille que Madame Parrot a reçu la légion d"honneur, dans
la salle du conseil de la Maison de l"Université " Domitien Debouzie ». pQ2EC:46 s!o+L"Ordre National de la Légion d"Honneur, créé par le Premier Consul Napoléon Bonaparte en 1802, est la plus haute décoration française. Elle récompense
les mérites éminents civils ou militaires de la Nation. $:@?6= r@==6EE r=2F56 o==R8C6 6E uC2?P@:D $@496C L (9@E@D tC:4 $6 *@FI v:=36CE6 r92>32F5E yQ=R?6 (2CC@E 6E $:@?6= r@==6E L (9@E@D tC:4 $6 *@FI nume?ro 22 ok:numéro 12 30/03?/10 7:59 Page 4 D 1 C 5 C D 585 D D B6 C 5 5 5 5 CD 4 C V Oh s...oh R îydoxdwlrq S gx vhuylfh lFDT dssruwh xqh dlgh lpsruwdqwh dxà gîsduwhphqwv hw dxà hqvhljqdqwv srxu od plvh hq sodfh gh fdpsdjqhv gVîydoxdwlrq joredoh hw gVîydoxdwlrqv shuvrqqdolvîhv0 Fhv dfwlrqv frqvlvwhqw hq od gîilqlwlrq ghv remhfwliv gh oVîydoxdwlrq. oh fkrlà gh oVrxwlo gh uhfxhlo ghv grqqîhv. od fuîdwlrq gh txhvwlrq/ qdluhv. od frppxqlfdwlrq dxsuùv ghv îwxgldqwv. oVdqdoâvh ghv uîvxowdwv hw od surgxfwlrq gh vâqwkùvhv0 D wudyhuv fhv fdpsdjqhv. ghv dpîolrudwlrqv rx lqqrydwlrqv sîgdjrjltxhv shxyhqw dxvvl ûwuh sursrvîhv dxà hqvhljqdqwv sdu oh shuvrqqho gx vhuylfh lFDT0 Od uîxvvlwh dfwxhooh gh oVaqlyhuvlwî hq pdwlùuh gVîydoxdwlrq hvw oh uîvxowdw gVhiiruwv lpsruwdqwv gh vhqvlelolvdwlrq. gVlqirupdwlrq hw gVdffrpsdjqhphqw ghv hqvhljqdqwv hw ghv îwxgldqwv0 Ghsxlv 5 dqv. oh qrpeuh gVhqvhljqhphqwv
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$J@? P 6E =6D CQD62FI D@4:2FI 8Q?QC2=:DE6D Pour pouvoir communiquer avec ses étudiants, dont 64% aujourd"hui composé de plus de 6300 personnes. A l"intérieur, les étudiants diffusent des informations sur la vie étudiante ou sur la formation. C"est aussi pour aller dans ce sens que, dès 2007, la plateforme pédagogique Spiral a mis en place une application sur Facebook pour permettre aux étudiants d"afficher sur leur profil les modules Spiral où ils sont inscrits. Par ailleurs, depuis l"été 2009, l"Université est aussi sur Twitter, outil hybride entre le réseau social et le " microblogging ». Il permet de diffuser des informations sous forme de petits textes (limités à 140 caractères). Le compte " Lyon 1 » comporte déjà plus de 300 abonnés. $J@? P 6E =6D CQD62FI D@4:2FI AC@76DD:@??6=D En août 2009, Lyon 1 a signé un partenariat avec la société Viadeo, qui offre un réseau de mise en relation avec des professionnels de nombreuses entreprises du tissu local et national. L"idée de ce rapprochement est d"aider les étudiants dans leur insertion professionnelle en travaillant avec eux sur ce que l"on appelle " l"identité numérique » et sur l"usage des ces nouveaux outils. La communauté Lyon 1 rassemble aujourd"hui plus de cent personnes. Un groupe " Université Lyon 1 » est également présent sur le site de réseau professionnel Linkedin. r9C:DE@A96 po,!t* -& *M+to- +'r!o$ r^t+, )-'! n Un réseau social est un ensemble d"individus ou d"organisations sociales reliées entre elles par des liens créés lors d"interactions sociales. On peut simplifier cette définition en désignant un réseau social comme un endroit où les gens partagent des informations, des idées, des goûts, des passions... Sur Internet, le site Web qui a participé à faire connaître cette notion de réseau social est Facebook. Il est devenu l"un des sites les plus populaires sur Internet avec plus de 13 millions de français inscrits sur un total mondial de plus de 300 millions d"utilisateurs (2). (1) Enquête équipement Usages NTIC des étudiants de Lyon 1 - novembre2009 (2) Statistiques sur Facebook : http://www.checkfacebook.com +:E6D /63 A@FC EC@FG6C =^Z -?:G6CD:EQ r=2F56 p6C?2C5 $J@? P [ h ww.facebook.com http://twitter.com www.viadeo.com http://www.linkedin.com nume?ro 22 ok:numéro 12 30/03?/10 7:59 Page 7 $6D QE23=:DD6>6?ED 5F D:E6 56 $J@? +2:?EFtE:6??6E >6>3C6D 56 =^-?:G6CD:EQ 56 $J@?E @?E 5Q4:5Q 5^Q=23@C6CE 2F D6:? 5F (*t+ -?:G6CD:EQ 56 $J@?E F?6 CQA@?D68 ?2-35@ 01 2-5>1 2>A/@5251> 81? >18-@5;:? 01 =A-85@I 1:@>1 81? A:5B1>?5@I? 1@ 81? I/;81?5
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