Programme du Capeps interne
Concours interne du Capeps et Caer - Capeps. Programme de la session 2017 didactique de l'éducation physique et sportive son programme d'enseignement
Les épreuves du Capeps interne et du CAER - Capeps - Devenir
Sep 4 2018 Descriptif des épreuves du certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive (Capeps) interne et du concours d'accès à l' ...
Présentation PowerPoint
Sep 21 2018 Concours interne : 2 épreuves ... Programmes et textes en vigueur au moment de ... CAPEPS interne 2017 et travailler le sujet zéro.
SESSION 2018
Le jury invite vivement les candidats à relire le rapport externe du CAPEPS interne 2017 et travailler le sujet zéro. Page 14. 14. EPREUVE D'ADMISSION. Le
La deuxième épreuve dadmissibilité :
CAPEPS interne. TD 7OCTOBRE 2017. ARZAILLER Bénédicte Rapport du jury 2017 ... est en lien avec les thématiques du programme. Thématiques 2017:.
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Oct 12 2017 Les calendriers prévisionnels ainsi que les lieux des épreuves d'admission pourront être consultés à partir du mois de novembre 2017 sur ...
Programme agrégation interne : Lélève en EPS et la matrice
Programme CAPEPS interne La leçon porte sur une activité physique sportive et artistique d'un programme limitatif publié sur le site internet.
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La maîtrise des connaissances institutionnelles constitue une des exigences de ce concours interne. Sujet : La circulaire de rentrée 2017 souligne que les
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION _ 2017-2018 A ______
Module 19075. Préparer à l'oral du CAPES interne. Type de candidature. Candidature Désignée. Public. Professeurs admissibles au concours interne.
CONCOURS EXTERNE DE RECRUTEMENT DE PROFESSEUR.E
PROGRAMME DU CAPEPS 2017 (publié le 8 juin 2016) 2 D'après le site internet consulté en avril 2017 le but de Terra Nova est de produire et de diffuser ...
Programme du Capeps interne - Education
Le programme de l’épreuve écrite d’admissibilité porte sur : - La réforme de la scolarité obligatoire ; - La prise en compte en EPS de la diversité des élèves ; - L’activité de l’enseignant et les apprentissages des élèves ; - Le projet pédagogique EPS ; - L’association sportive dans le second degré ; - Les examens en EPS dans le second degré ;
Programme du capeps interne - Devenir enseignant
CA 1 ou CP 1 : course de haies natation de vitesse CA 2 ou CP 2 : escalade course d’orientation CA 3 ou CP 3 : danse acrosport CA 4 ou CP 4 : badminton handball CP 5 : musculation course en durée Une partie de l’entretien portera sur le parcours professionnel du ou de la candidat e
Programme du Capeps interne - Devenir enseignant
Le programme de l’épreuve écrite d’admissibilité porte sur : - Les programmes EPS au collège au lycée général et technologique et dans la voie professionnelle - Le projet pédagogique EPS - L’association sportive dans le second degré - L’évaluation en EPS dans le second degré Épreuve orale d’admission :
Programme du capeps interne - Devenir enseignant
Le programme de l’épreuve écrite d’admissibilité porte sur : - Les programmes EPS au collège au lycée général et technologique et dans la voie professionnelle - Le projet pédagogique EPS - L’association sportive dans le second degré - L’évaluation en EPS dans le second degré Épreuve orale d’admission :
Concours de recrutement du second degré
Rapport de jury
CONCOURS INTERNE DE RECRUTEMENT DE PROFESSEURS
D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (CAPEPS)
CONCOURS D'ACCES À L'ECHELLE DE REMUNERATION (CAER)SESSION 2018
Rapport présenté par :
Bernard ANDRE
Inspecteur Général de l'Éducation NationaleLes rapports des jurys des concours sont établis sous la responsabilité des présidents de jury
© www.devenirenseignant.gouv.fr
2RAPPORT DE JURY CAPEPS interne - CAER
SESSION 2018
SOMMAIRE
AVANT PROPOS p 3
STATISTIQUES GENERALES p 4
EPREUVE D'ADMISSIBILITE
Le sujet p 5
Analyse du sujet p 7
Repères pour l'évaluation des copies p 8Conseils formulés aux candidats p 13
EPREUVE D'ADMISSION
Enjeux de l'épreuve et attentes du jury p 14Cadre général de l'épreuve p 14
Répartition des APSA interrogées p 15
Analyse des prestations des candidats (exposé et entretien) p 15Bandeau de l'épreuve p 22
Conclusion p 23
Programme de la session 2019 p 23
3AVANT PROPOS
Ce rapport externe prend appui sur les constats et analyses des différentes prestations descandidat.e.s qu'elles soient écrites ou orales. Dans la continuité des rapports précédents, ce
document est une ressource en vue d'une préparation optimale à ce concours. Le concours interne de recrutement de professeur d'éducation physique et sportive et le concours pourl'accès à l'échelle de rémunération s'adressent à des enseignants disposant déjà d'une
expérience professionnelle. La conception des épreuves et les sujets proposés permettent aux candidats de valoriser leurs acquis professionnels. L'analyse réflexive est au coeur de ce concours, sa préparation repose en grande partie sur la capacité à s'appuyer sur sonexpérience singulière pour la dépasser, à la questionner pour faire des liens et construire du
sens entre pratique et théorie, à s'interroger sur les élèves, sur sa discipline et sur le
système éducatif.Nous félicitons vivement toutes les lauréates et les lauréats. Ils intègrent ainsi le corps des
enseignants d'EPS par la voie interne. Nous les invitons à poursuivre leur engagement et à mettre leur professionnalité et leurs compétences au service de la discipline EPS. La session 2018 s'est déroulée dans les locaux du CREPS de Vichy, tant pour la correction de l'épreuve écrite, que pour l'admission. Le directoire remercie madame la directrice et toute son équipe pour leur disponibilité et la qualité de leur accueil. Se présenter au concours du CAPEPS interne est une étape importante, décisive dans le cheminement professionnel d'un enseignant. Les membres du jury encouragent lescandidats à s'inscrire dans cette démarche, à faire de cette échéance une opportunité à la
fois de formation mais aussi de bilan des compétences professionnelles construites au fil desexpériences menées. Ils perçoivent aussi la difficulté de ce défi en termes de répercussion
sur l'estime de soi, et en ce sens voudraient rassurer les candidat(e)s qui ont échoué à lasession 2018 ou lors des sessions précédentes. Néanmoins la difficulté avérée ne doit pas
décourager les enseignants-candidats, au contraire ils disposent d'atouts à valoriser et doivent s'en convaincre.Bonne préparation et bon courage
Bernard ANDRE
IGENPrésident du concours
00510152025303540
0 STATI SAdmiss
Concours
CAPEPSP
70posCAE 92pos
Admiss
ConcoCAPEPSP
70posCAE 92pos
000 1 12 D
STIQUES G
ibilité APUBLIC
stes R stes ion oursAPUBLIC
stes ER stes 1 010 2 345Distributio
GÉNÉRALE
Admissibles
181177
Admissibles
181177
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5 678
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Moyenne
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2
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tousles candidats 09.87 09.94Moyenned
candidatsad 15.39 14.20232118
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de Moye adm 1 1 des dmis M m 88517 18 19
ennedes missibles 15.63 14.03Meilleure
moyenne 20.00 18.83 4 5 20Notedu
dernier admissible 13.00 09.50Moyenn
dudernie candida admis 13.33 11.33 e e er t 5ÉPREUVE D'ADMISSIBILITE
1. LeSujet
responsables». s'insèrelesujet(cfpagesuivante). 6 2. A2.1Repr
2.2Ces élé
collège reste u n d"évolut program ACCOM pour ob termes itinérair e de cern pouvoirsDans ce
de l"Écoélèves.
TOUS :
présent ayant d chargeRÉUS
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tre unique ure » ...) sociale, aff on de la pe ent de cette herche de ouissement s (augmenta ner r pédagogique iques,EPSet sujetdelase schématique de connais connaissanèves. Le can
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er l'élève à t des possi tion, en fon soins partic sociaux, af ment au tau en de crée ncite à prend es décrits co s auditifs (P ompagnemeAIRE : Le s
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