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Exercices sur le logarithme népérien 1/4

LLOOGGAARRIITTHHMMEE NNÉÉPPÉÉRRIIEENN

Exercice 1

Une entreprise de mareyage " PECHEDISTRIB » de Lorient, procède à une étude du coût de

transport par route et par rail et à une étude de rentabilité. Cette entreprise souhaite déterminer la mode de transport le plus rentable en fonction du nombre de kilomètres parcourus pour les modes de transport ferroviaire et routier. Pour un nombre x de kilomètres parcourus, le coût CF en euros, du transport ferrovi tonne de poisson est donné par la formule :

CF = 0,1x + 630

et le coût CR :

CR = 200 ln(x) 600

I) Calcul du coût :

poisson de Lorient à Bordeaux sur une distance de

480 km.

1) Calculer le coût de ce trajet par transport ferroviaire.

2) Calculer le coût de ce trajet par transport routier.

3) Quel moyen de transport le plus économique va-t-elle choisir ?

II) Étude du coût :

Représentations graphiques

1) Soit la représentation f ; 1 200] par f(x) = 0,1x + 630

, construire la courbe représentative de la fonction f.

2) Soit la fonction g ; 1 200] par g(x) = 200 ln(x) 600.

a) Compléter le tableau de valeurs de g(x), arrondies à la dizaine. x 50 100 200 300 400 600 800 1 000 1 200 g(x) = 200ln(x) 600 b) Dans le repère de GéoGébra, construire la courbe représentative de la fonction g.

Exploitation graphique

3) Résoudre f(x) = g(x).

4) Déterminer graphiquement :

a) Pour quelle distance les deux coûts de transport sont-ils égaux ? b) Sur quel intervalle, le transport ferroviaire est-il le plus avantageux ? c) Sur quel intervalle, le transport routier est-il le plus avantageux ? (sujet de Bac Pro Exploitation des Transports Logistique Session 2004)

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Exercices sur le logarithme népérien 2/4

Exercice 2

La trompette est un instrument de musique faisant partie de la famille des cuivres. L'objet de cet exercice est d'étudier la courbure du pavillon d'une trompette. Le schéma ci-dessous représente le profil du pavillon d'une trompette :

La partie supérieure du profil du pavillon est modélisée par la courbe représentative C de la

fonction f définie sur l'intervalle [0,5 ; 19] par : f(x) = 1,42 ln x + 5,31.

1) Compléter le tableau de valeurs ci-dessous. Les résultats seront arrondis au dixième.

x 0,5 1 1,5 2 2,5 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 15 17 19 f(x) 6,3 4,0 3,7 3,3 3,0 2,4 2,2 2,0 1,9 1,7 1,5 1,3 1,1

2) En notant f la dérivée de la fonction f, on a :

1,42'( )fxx

a) Déterminer le signe de f(x) sur l'intervalle [0,5 ; 19]. b) Compléter le tableau de variation de la fonction f (ci-dessous). x 0,5 19

Signe de (x)

Variation de f

3) a) Calculer f (l).

b) Parmi les équations de droites suivantes, quelle est celle de la tangente à la courbe C au point d'abscisse 1 ? y1 = - l,42x 6,72 y2 = 5,3x 6,72 y3 = - 1,42x + 6,72

Justifier la réponse.

4) a) Dans le repère suivant, construire la tangente au point d'abscisse 1 puis compléter le

tracé de la courbe C. pavillon

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Exercices sur le logarithme népérien 3/4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 x

0 1 2 3 4 5 6 7 8 y b) La sourdine est un instrument permettant de modifier le son d'une trompette et qui se place à l'entrée du pavillon. Un des points de contact de la sourdine avec le pavillon de la trompette est le point A de la courbe C d'ordonnée 3. - Placer le point A dans le repère précédent. - Calculer l'abscisse du point A en résolvant l'équation : 1,42 ln x + 5,31 = 3.

Le résultat sera arrondi à l'unité.

( O.M.F.M. Session juin 2005)

Exercice 3

On considère la fonction f ; 0,5] par

( ) 300 lnf x x x On note C la courbe représentative de f dans le plan rapporté à un repère. On admet que, pour tout x appartenant à [0,01 ; 0,5], '( ) 300(ln 1)f x x

1) a) Résoudre ln x = 1 . On donnera une

valeur arrondie au centième. b) Calculer 1'fe c) Calculer 1fe . Donner la valeur exacte puis la valeur arrondie au centième.

2) Étudier le signe de f (x ; 0,5].

3) Compléter le tableau des variations de la fonction f.

x 0,01 0,5

Signe de f x)

Variations de f

4) a) Compléter le tableau de valeurs. On donnera les valeurs arrondies au dixième.

x 0,01 0,05 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 f (x)

5) La fonction f x (en

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Exercices sur le logarithme népérien 4/4

fonction f. b) Déterminer la durée de chauffe xm nécessaire pour atteindre la température maximale, puis donner la valeur décimale, arrondie au dixième, de cette température maximale c) Déterminer graphiquement les durées pour lesquelles la température du four est égale à 60 °C. Exprimer ces résultats (- Industries de Transformation Session 2002)

Exercice 4

-japonaise est présentée ci-dessous. AMH

déjà représenté dans le repère précédent, est la représentation graphique de la

fonction g définie par ( ) 4 ln( )g x x ; 13,5], où ln est la fonction logarithme népérien.

1) À

Vérifier par le calcul le résultat obtenu graphiquement. Arrondir le résultat à 10-2.

2) Pour fixer la bride de la chaussure, on a besoin de connaître les coordonnées du point M.

M puis déterminer par le solveur de la calculatrice, la valeur exacte

Arrondir le résultat à 10-2.

(sujet de Bac Pro Artisanat et rt Session 2004)

0 I

1 1quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20

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Exercice 1

CF = 0,1x + 630

CR = 200 ln(x) 600

I) Calcul du coût :

480 km.

1) Calculer le coût de ce trajet par transport ferroviaire.

2) Calculer le coût de ce trajet par transport routier.

3) Quel moyen de transport le plus économique va-t-elle choisir ?

II) Étude du coût :

Représentations graphiques

1) Soit la représentation f ; 1 200] par f(x) = 0,1x + 630

2) Soit la fonction g ; 1 200] par g(x) = 200 ln(x) 600.

Exploitation graphique

3) Résoudre f(x) = g(x).

4) Déterminer graphiquement :

Exercice 2

1) Compléter le tableau de valeurs ci-dessous. Les résultats seront arrondis au dixième.

2) En notant f la dérivée de la fonction f, on a :

1,42'( )fxx

Signe de (x)

Variation de f

3) a) Calculer f (l).

Justifier la réponse.

4) a) Dans le repère suivant, construire la tangente au point d'abscisse 1 puis compléter le

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 x

Le résultat sera arrondi à l'unité.

Exercice 3

On considère la fonction f ; 0,5] par

1) a) Résoudre ln x = 1 . On donnera une

2) Étudier le signe de f (x ; 0,5].

3) Compléter le tableau des variations de la fonction f.

Signe de f x)

Variations de f

4) a) Compléter le tableau de valeurs. On donnera les valeurs arrondies au dixième.

5) La fonction f x (en

Exercice 4

1) À

2) Pour fixer la bride de la chaussure, on a besoin de connaître les coordonnées du point M.

Arrondir le résultat à 10-2.

0 I