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25 de abr. de 2018 As aventuras do boneco de madeira também fizeram muito sucesso no cinema. A animação. Pinóquio adaptação do original de Carlo Collodi
Educação como um processo de humanização ou de
12 de dez. de 2018 tween the original version of Collodi's Pinocchio and its later versions until the ... contê-lo (COLLODI
LES AVENTURES DE PINOCCHIO
Mais au lieu de la lui rendre Pinocchio la mit sur sa tête. La lancer à la figure abécédaires et grammaires
PINOCCHIO : UN CONTE PHILOSOPHIQUE
Les Aventures de Pinocchio mondialement connues
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23 de fev. de 2017 Pantin qui se rêve garçon de chair garçonnet qui se rêve marionnette ? La force du conte est de ne pas répondre à cette interrogation. The ...
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da
12 de nov. de 2021 Conte quantos ovos estão no ninho e em seguida registre a quantidade dentro do quadradinho e pinte os ovos com as cores citadas na poesia.
As aventuras de Pinocchio: a história de uma marionete
conte como foi que encontrou aqueles dois assassinos. Título original: le avventure di Pinocchio. a storia di un burattino. ISBN 978-65-990752-5-4.
Textes de lecture libres de droits - Les aventures de Pinocchio
la lui rendre Pinocchio la mit sur sa tête. La L' histoire de Pinocchio et du Grillon-qui- ... Contes » de Thouar et le « Poussin » de.
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da
Conte quantas letras tem seu nome e escreva no quadrado. Jogo de memória: Imprima 2 folhas cada e recorte as figuras e monte o joguinho se preferir cole em
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” ATIVIDADE 11
21 de mai. de 2020 GEPETO MATRICULOU PINÓQUIO NUMA ESCOLA MAS NO PRIMEIRO DIA DE. AULA
VAMOS RELEMBRAR...
RIMA É A REPETIÇÃO DE SONS
SEMELHANTES NO FINAL DAS PALAVRAS.
PROJETO:
PORTUGUÊS
- 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALATIVIDADE 11 TERÇA-FEIRA - 19/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
1) TENTE LER SOZINHO (A):
A) PINTE NO VERSINHO ACIMA AS TRÊS PALAVRAS QUE RIMAM.B) RETIRE DO VERSINHO:
* UMA PALAVRA COM DUAS SÍLABAS: * UMA PALAVRA COM TRÊS SÍLABAS:2) CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM CAFÉ:
3) ESCREVA O VERSINHO ACIMA COM LETRA BEM BONITA NO VERSO DESSA
FOLHA.
A CASINHA
DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO
COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.
BOLA - CHULÉ - CAVALO -
CAFUNÉ - MÃO - CASA
BALÉ - FOCA - MANÉ - PÉ
AMORZINHO, BRINQUE BASTANTE, MAS NÃO
DEIXE DE CAPRICHAR!
PROJETO:
PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 12 QUARTA-FEIRA - 20/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
1) TENTE LER O TEXTO A SEGUIR PARA ALGUÉM OUVIR:
A) COPIE DO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:
2) LEIA A FRASE :
* QUANTAS PALAVRAS TEM ESSA FRASE? MARQUE A RESPOSTA CERTA.3 4 4 5 6
CORRE CUTIA NA CASA DA TIA.
CONTINUE SE ESFORÇANDO E FAZENDO
TUDO COM CAPRICHO!
PROJETO:
PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 13 QUINTA-FEIRA - 21/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
1) COM A AJUDA DE UM ADULTO TENTE LER O TEXTO:
A) O QUE VIROU? O BARCO. A CAMA. A CASA. A CANOA.
B) SE EU FOSSE UM PEIXINHO... (MARQUE A RESPOSTA CORRETA.)DEIXARIA A CAMILA NO FUNDO DO MAR.
TIRAVA A CAMILA DO FUNDO DO MAR.
TIRAVA A CANOA DO FUNDO DO MAR.
2) ESCREVA O NOME DOS DESENHOS:
_____________________ ___________________ __________________
A CANOA VIROU
POIS DEIXARAM ELA VIRAR
FOI POR CAUSA DA CAMILA
QUE NÃO SOUBE REMAR.
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
EU TIRAVA A CAMILA
LÁ DO FUNDO DO MAR.
HOJE É DIA DE HISTORINHA!
PEÇA UM ADULTO PARA LER PARA VOCÊ. DEPOISTENTE LER ALGUMAS PALAVRINHAS SOZINHO (A).
PROJETO:
PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 14 SEXTA-FEIRA - 22/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
PINÓQUIO
ERA UMA VEZ UM CARPINTEIRO MUITO BONDOSO CHAMADO GEPETO. ELEADORAVA CRIANÇAS.
CERTO DIA, SEU GRANDE AMIGO, O MAGO TIMBUCA, VENDO QUE GEPETO VIVIA MUITO SOZINHO, DEU-LHE UM PEDAÇO DE MADEIRA MÁGICA DIZENDO QUE DALI SURGIRIA UM BOM AMIGO. GEPETO NÃO ENTENDEU, MAS MESMO ASSIM, AO CHEGAR EM CASA, COMEÇOU A ESCULPIR UM BONECO DE MADEIRA IGUALZINHO AUM MENINO.
PARA SUA SURPRESA, O BONECO ANDAVA E FALAVA. GEPETO DEU-LHE O NOME DE E DISSE QUE IRIA CRIÁ-LO COMO UM FILHO. GEPETO MATRICULOU PINÓQUIO NUMA ESCOLA, MAS NO PRIMEIRO DIA DE COMO NÃO TINHA DINHEIRO PARA O INGRESSO, VENDEU SEUS LIVROS E FOI AOTEATRO.
QUANDO O DONO DO TEATRO VIU O BONECO DE MADEIRA QUE CANTAVA E DANÇAVA SEM A AJUDA DE NINGUÉM, QUIS QUE ELE FOSSE A PRINCIPAL ATRAÇÃO DO ESPETÁCULO. PINÓQUIO IMPLOROU E O DONO DO TEATRO DEIXOU QUE ELE FOSSE EMBORA E AINDA DEU-LHE ALGUMAS MOEDAS DE OURO. NO CAMINHO PARA CASA, PINÓQUIO FOI ENGANADO POR DOIS TRAPACEIROS QUE, DIZENDO HAVER UMA MALDIÇÃO NAS MOEDAS, FIZERAM PINÓQUIO DEIXÁ-LASE SAIR CORRENDO.
CANSADO DE ESPERAR, GEPETO FOI PROCURAR PINÓQUIO. ANDOU POR TODA A CIDADE E COMO NÃO O ENCONTROU, DESESPERADO, LANÇOU-SE AO MAR NUMA JANGADA PARA PROCURA O BONECO, MAS FOI ENGOLIDO POR UMA BALEIA. QUANDO CHEGOU EM CASA, PINÓQUIO NÃO ENCONTROU NINGUÉM. ENTÃO, FOI À CASA DO MAGO TIMBUCA E FICOU SABENDO QUE GEPETO ESTAVA A SUAPROCURA.
ENVERGONHADO COM A SITUAÇÃO, PINÓQUIO INVENTOU VÁRIAS MENTIRAS POR NÃO TER IDO À ESCOLA. A CADA MENTIRA QUE DIZIA, SEU NARIZ CRESCIA. O MAGO EXPLICOU QUE MENTIR ERA MUITO FEIO E QUE PINÓQUIO PRECISAVA PENSAR EMSUAS ATITUDES.
O BONEQUINHO VALENTE FOI PARA A PRAIA PROCURAR POR GEPETO. LANÇOU-SE AO MAR E FOI ENGOLIDO PELA MESMA BALEIA.
CAPRICHE NO
DESENHO E NO
COLORIDO!
PARA SURPRESA DE AMBOS, ALI ESTAVAM ELES, NA BARRIGA DA BALEIA. OS DOIS FIZERAM UMA FOGUEIRA COM AS MADEIRAS DA JANGADA E A FUMAÇA FEZ A BALEIA ESPIRRAR. NESTE MOMENTO, ELES FORAM LANÇADOS PARA FORA EPUDERAM VOLTAR PARA CASA.
PINÓQUIO PEDIU DESCULPAS A GEPETO E CONTOU-LHE A VERDADE. ENTÃO SEUNARIZ VOLTOU AO TAMANHO NORMAL.
A FADA MADRINHA, AMIGA DO MAGO TIMBUCA, RECONHECENDO A BOA ATITUDE DE PINÓQUIO, DEU PARA GEPETO UMA TINTA MÁGICA. O CARPINTEIRO PINTOUPINÓQUIO COM ELA E ELES FORAM DORMIR.
QUANDO A TINTA SECOU, PINÓQUIO HAVIA SE TRANSFORMADO NUM MENINO DEVERDADE.
PINÓQUIO E GEPETO VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE!ADAPTADO S ILUSTRADOS DAS VIR
1) INTERPRETAÇÃO ORAL: (UM ADULTO PERGUNTA E A CRIANÇA RESPONDE
ORALMENTE):
O QUE GEPETO FEZ PARA PINÓQUIO FICAR MAIS EDUCADO?POR QUE O NARIZ DE PINÓQUIO CRESCIA?
VOCÊ JÁ MENTIU ALGUMA VEZ?
DEVEMOS MENTIR PARA OS OUTROS? POR QUÊ?
VOCÊ GOSTOU DO FINAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ?2) DESENHE NO ESPAÇO AO LADO COMO SERIA
O SEU BONECO DE MADEIRA:
3) PROCURE NO TEXTO, CIRCULE E DEPOIS ESCREVA:
A) 2 PALAVRAS COM 4 LETRAS: _________________________________________________ B) 3 PALAVRAS COM 2 LETRAS:__________________________________________________ C) 2 PALAVRAS QUE COMECEM COM VOGAL:_____________________________________4) CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.
FAZENDO TUDO DIREITINHO, COM ATENÇÃO,
VOCÊ VAI LONGE!
PROJETO:
PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 15 SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ______________________________________________1) A PARLENDA ABAIXO FOI ESCRITA COM AS PALAVRAS COLADINHAS UMAS
NAS OUTRAS. VOCÊ VAI ORGANIZÁ-LA ESCREVENDO UMA LETRA EM CADAQUADRINHO.
TENHOUMCACHORRINHO
CHAMADOTOTÓ
ELEÉMALHADINHO
DEUMABANDASÓ.
PROJETO:
PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2) QUE TAL FORMAR PALAVRAS?
3) PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A SÍLABA CA:
VAMOS LÁ COMEÇAR MAIS UMA SEMANA
DE ATIVIDADES?
PROJETO:
MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 11 TERÇA-FEIRA - 19/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
1) OBSERVE A CENA E COMPLETE AS FRASES USANDO EM CIMA OU EMBAIXO:
A) O TÊNIS ESTÁ _______________________________________ DA CAMA. B) A BERMUDA ESTÁ ___________________________________ DA CAMA. C) O LIVRO ESTÁ _______________________________________ DA CAMA. D) A BOLA ESTÁ _______________________________________ DA CAMA.2) DESENHE:
APOSTO QUE VOCÊ VAI LONGE
RESOLVENDO ESSAS ATIVIDADES!
PROJETO:
MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 12 QUARTA-FEIRA - 20/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO: _______________________________1) PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS NUMERAIS E ESCREVA EM
PALAVRAS:
2) CONTINUE DESENHANDO ATÉ COMPLETAR AS QUANTIDADES PEDIDAS:
PROJETO:
MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 13 QUINTA-FEIRA - 21/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________1) CONTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS E PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM A
QUANTIDADE CORRESPONDENTE PARA CADA UMA:
A) QUANTOS QUADRADOS VOCÊ PINTOU?
_____________________________________ B) QUAL FIGURA TEM MAIS? __________________________________________________ C) ESCREVA O NOME DA FIGURA QUE TEM MENOS QUANTIDADE:2) ESCREVA OS VIZINHOS DOS NUMERAIS:
ANTECESSOR:
O QUE VEM ANTES.
SUCESSOR:
O QUE VEM DEPOIS.
SEJA PERSEVERANTE SEMPRE!
PROJETO:
MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 14 SEXTA-FEIRA - 22/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________OBSERVE:
1) LEVE O COELHO À TOCA DELE PINTANDO AS PEDRAS DE 0 A 9:
2) COMPLETE OS BALÕES COM OS NUMERAIS QUE FALTAM DO MAIOR PARA
O MENOR, EM ZIGUEZAGUE:
ESTES NUMERAIS VÃO DO MENOR
PARA O MAIOR. ELES ESTÃO NA
ORDEM CRESCENTE.
ESTES NUMERAIS VÃO DO MAIOR
PARA O MENOR. ELES ESTÃO NA
ORDEM DECRESCENTE.
VAMOS MERGULHAR NO MUNDO DA
MATEMÁTICA?
PROJETO:
MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 15 SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020
ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________1) OBSERVE OS DESENHOS E CIRCULE O NUMERAL QUE REPRESENTA A
QUANTIDADE DE ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO:
PINTE SOMENTE OS CONJUNTOS QUE REPRESENTAM CINCO ELEMENTOS.2) ESCREVA OS NUMERAIS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR):
2 5 3 0 1 8 9 6 7
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