[PDF] PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” ATIVIDADE 11





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As aventuras de Pinocchio: a história de uma marionete

conte como foi que encontrou aqueles dois assassinos. Título original: le avventure di Pinocchio. a storia di un burattino. ISBN 978-65-990752-5-4.



Textes de lecture libres de droits - Les aventures de Pinocchio

la lui rendre Pinocchio la mit sur sa tête. La L' histoire de Pinocchio et du Grillon-qui- ... Contes » de Thouar et le « Poussin » de.



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Conte quantas letras tem seu nome e escreva no quadrado. Jogo de memória: Imprima 2 folhas cada e recorte as figuras e monte o joguinho se preferir cole em 



PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” ATIVIDADE 11

21 de mai. de 2020 GEPETO MATRICULOU PINÓQUIO NUMA ESCOLA MAS NO PRIMEIRO DIA DE. AULA

VAMOS RELEMBRAR...

RIMA É A REPETIÇÃO DE SONS

SEMELHANTES NO FINAL DAS PALAVRAS.

PROJETO:

PORTUGUÊS

- 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 11 TERÇA-FEIRA - 19/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

1) TENTE LER SOZINHO (A):

A) PINTE NO VERSINHO ACIMA AS TRÊS PALAVRAS QUE RIMAM.

B) RETIRE DO VERSINHO:

* UMA PALAVRA COM DUAS SÍLABAS: * UMA PALAVRA COM TRÊS SÍLABAS:

2) CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM CAFÉ:

3) ESCREVA O VERSINHO ACIMA COM LETRA BEM BONITA NO VERSO DESSA

FOLHA.

A CASINHA

DA VOVÓ

A CASINHA DA VOVÓ

CERCADINHA DE CIPÓ

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.

BOLA - CHULÉ - CAVALO -

CAFUNÉ - MÃO - CASA

BALÉ - FOCA - MANÉ - PÉ

AMORZINHO, BRINQUE BASTANTE, MAS NÃO

DEIXE DE CAPRICHAR!

PROJETO:

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 12 QUARTA-FEIRA - 20/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

1) TENTE LER O TEXTO A SEGUIR PARA ALGUÉM OUVIR:

A) COPIE DO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:

2) LEIA A FRASE :

* QUANTAS PALAVRAS TEM ESSA FRASE? MARQUE A RESPOSTA CERTA.

3 4 4 5 6

CORRE CUTIA NA CASA DA TIA.

CONTINUE SE ESFORÇANDO E FAZENDO

TUDO COM CAPRICHO!

PROJETO:

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 13 QUINTA-FEIRA - 21/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

1) COM A AJUDA DE UM ADULTO TENTE LER O TEXTO:

A) O QUE VIROU? O BARCO. A CAMA. A CASA. A CANOA.

B) SE EU FOSSE UM PEIXINHO... (MARQUE A RESPOSTA CORRETA.)

DEIXARIA A CAMILA NO FUNDO DO MAR.

TIRAVA A CAMILA DO FUNDO DO MAR.

TIRAVA A CANOA DO FUNDO DO MAR.

2) ESCREVA O NOME DOS DESENHOS:

_____________________ ___________________ __________________

A CANOA VIROU

POIS DEIXARAM ELA VIRAR

FOI POR CAUSA DA CAMILA

QUE NÃO SOUBE REMAR.

SE EU FOSSE UM PEIXINHO

E SOUBESSE NADAR

EU TIRAVA A CAMILA

LÁ DO FUNDO DO MAR.

HOJE É DIA DE HISTORINHA!

PEÇA UM ADULTO PARA LER PARA VOCÊ. DEPOIS

TENTE LER ALGUMAS PALAVRINHAS SOZINHO (A).

PROJETO:

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 14 SEXTA-FEIRA - 22/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

PINÓQUIO

ERA UMA VEZ UM CARPINTEIRO MUITO BONDOSO CHAMADO GEPETO. ELE

ADORAVA CRIANÇAS.

CERTO DIA, SEU GRANDE AMIGO, O MAGO TIMBUCA, VENDO QUE GEPETO VIVIA MUITO SOZINHO, DEU-LHE UM PEDAÇO DE MADEIRA MÁGICA DIZENDO QUE DALI SURGIRIA UM BOM AMIGO. GEPETO NÃO ENTENDEU, MAS MESMO ASSIM, AO CHEGAR EM CASA, COMEÇOU A ESCULPIR UM BONECO DE MADEIRA IGUALZINHO A

UM MENINO.

PARA SUA SURPRESA, O BONECO ANDAVA E FALAVA. GEPETO DEU-LHE O NOME DE E DISSE QUE IRIA CRIÁ-LO COMO UM FILHO. GEPETO MATRICULOU PINÓQUIO NUMA ESCOLA, MAS NO PRIMEIRO DIA DE COMO NÃO TINHA DINHEIRO PARA O INGRESSO, VENDEU SEUS LIVROS E FOI AO

TEATRO.

QUANDO O DONO DO TEATRO VIU O BONECO DE MADEIRA QUE CANTAVA E DANÇAVA SEM A AJUDA DE NINGUÉM, QUIS QUE ELE FOSSE A PRINCIPAL ATRAÇÃO DO ESPETÁCULO. PINÓQUIO IMPLOROU E O DONO DO TEATRO DEIXOU QUE ELE FOSSE EMBORA E AINDA DEU-LHE ALGUMAS MOEDAS DE OURO. NO CAMINHO PARA CASA, PINÓQUIO FOI ENGANADO POR DOIS TRAPACEIROS QUE, DIZENDO HAVER UMA MALDIÇÃO NAS MOEDAS, FIZERAM PINÓQUIO DEIXÁ-LAS

E SAIR CORRENDO.

CANSADO DE ESPERAR, GEPETO FOI PROCURAR PINÓQUIO. ANDOU POR TODA A CIDADE E COMO NÃO O ENCONTROU, DESESPERADO, LANÇOU-SE AO MAR NUMA JANGADA PARA PROCURA O BONECO, MAS FOI ENGOLIDO POR UMA BALEIA. QUANDO CHEGOU EM CASA, PINÓQUIO NÃO ENCONTROU NINGUÉM. ENTÃO, FOI À CASA DO MAGO TIMBUCA E FICOU SABENDO QUE GEPETO ESTAVA A SUA

PROCURA.

ENVERGONHADO COM A SITUAÇÃO, PINÓQUIO INVENTOU VÁRIAS MENTIRAS POR NÃO TER IDO À ESCOLA. A CADA MENTIRA QUE DIZIA, SEU NARIZ CRESCIA. O MAGO EXPLICOU QUE MENTIR ERA MUITO FEIO E QUE PINÓQUIO PRECISAVA PENSAR EM

SUAS ATITUDES.

O BONEQUINHO VALENTE FOI PARA A PRAIA PROCURAR POR GEPETO. LANÇOU-

SE AO MAR E FOI ENGOLIDO PELA MESMA BALEIA.

CAPRICHE NO

DESENHO E NO

COLORIDO!

PARA SURPRESA DE AMBOS, ALI ESTAVAM ELES, NA BARRIGA DA BALEIA. OS DOIS FIZERAM UMA FOGUEIRA COM AS MADEIRAS DA JANGADA E A FUMAÇA FEZ A BALEIA ESPIRRAR. NESTE MOMENTO, ELES FORAM LANÇADOS PARA FORA E

PUDERAM VOLTAR PARA CASA.

PINÓQUIO PEDIU DESCULPAS A GEPETO E CONTOU-LHE A VERDADE. ENTÃO SEU

NARIZ VOLTOU AO TAMANHO NORMAL.

A FADA MADRINHA, AMIGA DO MAGO TIMBUCA, RECONHECENDO A BOA ATITUDE DE PINÓQUIO, DEU PARA GEPETO UMA TINTA MÁGICA. O CARPINTEIRO PINTOU

PINÓQUIO COM ELA E ELES FORAM DORMIR.

QUANDO A TINTA SECOU, PINÓQUIO HAVIA SE TRANSFORMADO NUM MENINO DE

VERDADE.

PINÓQUIO E GEPETO VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE!

ADAPTADO S ILUSTRADOS DAS VIR

1) INTERPRETAÇÃO ORAL: (UM ADULTO PERGUNTA E A CRIANÇA RESPONDE

ORALMENTE):

O QUE GEPETO FEZ PARA PINÓQUIO FICAR MAIS EDUCADO?

POR QUE O NARIZ DE PINÓQUIO CRESCIA?

VOCÊ JÁ MENTIU ALGUMA VEZ?

DEVEMOS MENTIR PARA OS OUTROS? POR QUÊ?

VOCÊ GOSTOU DO FINAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ?

2) DESENHE NO ESPAÇO AO LADO COMO SERIA

O SEU BONECO DE MADEIRA:

3) PROCURE NO TEXTO, CIRCULE E DEPOIS ESCREVA:

A) 2 PALAVRAS COM 4 LETRAS: _________________________________________________ B) 3 PALAVRAS COM 2 LETRAS:__________________________________________________ C) 2 PALAVRAS QUE COMECEM COM VOGAL:_____________________________________

4) CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.

FAZENDO TUDO DIREITINHO, COM ATENÇÃO,

VOCÊ VAI LONGE!

PROJETO:

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 15 SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ______________________________________________

1) A PARLENDA ABAIXO FOI ESCRITA COM AS PALAVRAS COLADINHAS UMAS

NAS OUTRAS. VOCÊ VAI ORGANIZÁ-LA ESCREVENDO UMA LETRA EM CADA

QUADRINHO.

TENHOUMCACHORRINHO

CHAMADOTOTÓ

ELEÉMALHADINHO

DEUMABANDASÓ.

PROJETO:

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

2) QUE TAL FORMAR PALAVRAS?

3) PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A SÍLABA CA:

VAMOS LÁ COMEÇAR MAIS UMA SEMANA

DE ATIVIDADES?

PROJETO:

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 11 TERÇA-FEIRA - 19/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

1) OBSERVE A CENA E COMPLETE AS FRASES USANDO EM CIMA OU EMBAIXO:

A) O TÊNIS ESTÁ _______________________________________ DA CAMA. B) A BERMUDA ESTÁ ___________________________________ DA CAMA. C) O LIVRO ESTÁ _______________________________________ DA CAMA. D) A BOLA ESTÁ _______________________________________ DA CAMA.

2) DESENHE:

APOSTO QUE VOCÊ VAI LONGE

RESOLVENDO ESSAS ATIVIDADES!

PROJETO:

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 12 QUARTA-FEIRA - 20/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: _______________________________

1) PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS NUMERAIS E ESCREVA EM

PALAVRAS:

2) CONTINUE DESENHANDO ATÉ COMPLETAR AS QUANTIDADES PEDIDAS:

PROJETO:

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 13 QUINTA-FEIRA - 21/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

1) CONTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS E PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM A

QUANTIDADE CORRESPONDENTE PARA CADA UMA:

A) QUANTOS QUADRADOS VOCÊ PINTOU?

_____________________________________ B) QUAL FIGURA TEM MAIS? __________________________________________________ C) ESCREVA O NOME DA FIGURA QUE TEM MENOS QUANTIDADE:

2) ESCREVA OS VIZINHOS DOS NUMERAIS:

ANTECESSOR:

O QUE VEM ANTES.

SUCESSOR:

O QUE VEM DEPOIS.

SEJA PERSEVERANTE SEMPRE!

PROJETO:

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 14 SEXTA-FEIRA - 22/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

OBSERVE:

1) LEVE O COELHO À TOCA DELE PINTANDO AS PEDRAS DE 0 A 9:

2) COMPLETE OS BALÕES COM OS NUMERAIS QUE FALTAM DO MAIOR PARA

O MENOR, EM ZIGUEZAGUE:

ESTES NUMERAIS VÃO DO MENOR

PARA O MAIOR. ELES ESTÃO NA

ORDEM CRESCENTE.

ESTES NUMERAIS VÃO DO MAIOR

PARA O MENOR. ELES ESTÃO NA

ORDEM DECRESCENTE.

VAMOS MERGULHAR NO MUNDO DA

MATEMÁTICA?

PROJETO:

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 15 SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

1) OBSERVE OS DESENHOS E CIRCULE O NUMERAL QUE REPRESENTA A

QUANTIDADE DE ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO:

PINTE SOMENTE OS CONJUNTOS QUE REPRESENTAM CINCO ELEMENTOS.

2) ESCREVA OS NUMERAIS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR):

2 5 3 0 1 8 9 6 7

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