Mesure 15028 - Activités parascolaires au secondaire
La mesure vise à soutenir les établissements d'enseignement secondaire pour qu'ils offrent gratuitement une programmation diversifiée d'activités parascolaires
Mesure 15028 – Activités parascolaires au secondaire
30 sept. 2019 Mesure 15028 – Activités parascolaires au secondaire. ÉLEMENTS VISES. La mesure vise à soutenir les établissements d'enseignement secondaire ...
LES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES À LÉCOLE SECONDAIRE : UN
Sans être une panacée l'activité parascolaire peut aider l'école à ment secondaire a visité plusieurs milieux scolaires et tenu une table ronde sur le ...
Le rôle des activités parascolaires dans la scolarité de lélève
Une activité parascolaire est une activité organisée par l'école en secondaire et la réussite éducative Québec
BJECTIF
La première visait à sonder l'influence réelle de la participation à des activités parascolaires au secondaire et au collégial sur la persévérance scolaire
GUIDE DACCOMPAGNEMENT
de loisir et de sport en contexte parascolaire au secondaire. Guide à l'intention des 15028 — Activités parascolaires au secondaire est la concré-.
GUIDE DACCOMPAGNEMENT
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ET SI LA PARTICIPATION FAISAIT LA DIFFÉRENCE…
Tableau 9 :Perception de la participation aux activités parascolaires par sexe
Université de Montréal Activités parascolaires et décrochage
Activités parascolaires et décrochage scolaire au secondaire: liens en fonction des dimensions de la participation. Par. Éliane Thouin.
PROGRAMMATION DACTIVITÉS PHYSIQUES PARASCOLAIRES
Cette fiche s'adresse aux intervenants du primaire et du secondaire qui souhaitent mettre en place des activités phy- siques parascolaires diversifiées ou
LES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES À L’ÉCOLE SECONDAIRE : UN ATOUT
Touchantàdes domaines fort nombreux—sportif artistique scientifique communau taire social médiatique politique par exemple— les activités parascolaires sont généra lement classées en trois principales catégories: sportives culturelles et sociales
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couvrant au moins quatre champs d’activité parmi les suivants : activités physiques et de plein air (ex : vélo de montagne musculation équilibre sur sangle (slackline) escalade survie en forêt planche à roulettes autodéfense yoga/pilates courses
D'ACCOMPAGNEMENT
DANS LE DÉPLOIEMENT D'ACTIVITÉS
DE LOISIR ET DE SPORT EN CONTEXTE
PARASCOLAIRE AU SECONDAIREGuide à l'intention des organismes de loisir, de sport et plein air, leurs clubs
ainsi que leurs intervenants et leurs intervenantes2 Guide d'accompagnement dans le déploiement d'activités de loisir et du sport en contexte parascolaire au secondaire
COMITÉ CONSULTATIF
Corporation secondaire en spectacle, Hélène Martin, Directrice géné rale Fédération québécoise de philatélie, Michel Fréchette, Administrateur Fédération québécoise des échecs, Richard Bérubé, Directeur gé néral Ministère de l'Éducation du Québec, Richard Caux, Conseiller en activité physique, Direction du sport, du loisir et de l'activité physique Réseau intercollégial des activités socioculturelles du Québ ec, Maxime Burgoyne Chartrand, Directeur général Réseau du sport étudiant du Québec, Gustave Roel, Président-directeur général Réseau technoscience, Marthe Poirier, Directrice générale Spéléologie Québec, Yves Dubois, Directeur général Sports Québec, Alain Deschamps, Directeur généralCOMITÉ DE SUIVI
Conseil québécois du loisir, Sonia Vaillancourt, Directrice générale Conseil québécois du loisir, Nicolas St-Martin, Chargé de projetsGRAPHISME
CORSAIRE | Design | Communication | Web
ISBN 978-2-923944-33-3 (1
reédition, décembre 2020)
Dépôt légal Bibliothèque nationale du Québec - dé cembre 2020 Dépôt légal Bibliothèque nationale du Canada - dé cembre 2020Pour référer ce document
Conseil québécois du loisir. Guide d'accompagnement dans le déploiement d'activités de loisir et de sport en contexte parascolaire au secondaire. Guide à l'intention des organismes de loisir, de sport et de plein air, leurs clubs, ainsi que leurs intervenants et leurs intervenantes, 2020, 32 pages.Pour télécharger le document
loisirquebec.comGUIDE À L'INTENTION DES
ORGANISMES DE LOISIR, DE SPORT
ET PLEIN AIR, LEURS CLUBS ET
LEURS INTERVENANTS
Guide d'accompagnement dans le déploiement d'activités de loisir et du sport en contexte parascolaire au secondaire 3
TABLE DES MATIÈRES
4 13 7 19 5 18 10 23MISE
EN CONTEXTE
ÉTAPES DANS
LA PRÉPARATION
DE L'OFFRE D'UNE
ACTIVITÉ PARASCOLAIRE
BIEN COMPRENDRE
LA MESURE 15028 -
ACTIVITÉS PARASCOLAIRES
AU SECONDAIRE
MISE EN MARCHE
DE L'ACTIVITÉ
INTRODUCTION
AVANT DE SIGNER
UNE ENTENTE
À SAVOIR AVANT
DE DÉMARRER
ÉVALUATION/
BILAN4 Guide d'accompagnement dans le déploiement d'activités de loisir et du sport en contexte parascolaire au secondaire
Lancée en 2019 par le ministre de l'Éducation du Québec (MEQ), Jean-François Roberge, la mesure des règles budgé taires de fonctionnement des centres de services scolaires15028 Activités parascolaires au secondaire est la concré
tisation d'une promesse électorale. En effet, en 2018, laCoalition Avenir Québec (CAQ) promettait "
d'offrir une heure d'activités parascolaires gratuites de plus par jour dans toutes les écoles secondaires, d'ici cinq ans 1 Cette mesure vient soutenir la réussite éducative des élèves du secondaire. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, 67,3 % des élèves en 2016 avaient obtenu leur diplôme après cinq années au secondaire 2Les effets positifs de la pratique d'activités
parascolaires ont été mentionnés dans plusieurs études. Il est démontré qu'elle améliore la qualité de vie et favorise la réussite et la persévérance scolaires des élèves.Il apparait donc essentiel que les intervenants
et les intervenantes proposent une offre pour favoriser leur participation. 3 DX[ quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] activité physique autisme
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