Formation à légalité filles-garçons : faire des personnels PDF

À l'école maternelle et élémentaire

L ÉGALITÉ

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Le thème de l’égalité entre filles et garçons recouvre des problématiques et des objectifs très divers associant une multiplicité d’acteurs ce qui rend difficile une perspective et une politique globales visant une éducation à l’égalité Dans son ambition affichée ce principe ne

L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS À L’ÉCOLE - Educationgouvfr

47 Cet article sous forme de texte de réflexion a pour objectif d’interroger les politiques éducatives en matière d’égalité filles-garçons à l’école en considérant les apports des travaux menés en psychologie sociale et en psychologie du développement La question de la confrontation entre objets de recherches et objets de

L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS - UNICEF France

L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS * Voir Vocabulaire à la fin de la fiche La Convention internationale des droits de l’enfant lutte contre toute forme de discriminations * à l’égard des enfants et engage les États à respecter les droits qui y sont listés sans distinction aucune «indé-

50 ActIvItés pouR l’éGAlIté fIlles- GAR çons

L'égalité entre les filles et les garçons constitue une obligation légale et une mission fondamentale de l'éducation nationale Selon le code de l'éducation « les écoles les collèges les lycées ( ) contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes ( ) Ils assurent une formation à la

Quelle est la thématique de l'égalité entre les filles et les garçons dans le système éducatif?

Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Subject Le numéro 98 de la revue Éducation & formations est le troisième volume consacré à la thématique de légalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Il fait suite aux n° 96 et n° 97 respectivement publiérs en mars et en septembre 2018.

Qu'est-ce que l'égalité entre les filles et les garçons?

L'égalité entre les filles et les garçons constitue une obligation légale et une mission fondamentale de l'éducation nationale. Selon le code de l'éducation « les écoles, les collèges, les lycées (...) contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes (...).

Quelle est l’égalité entre filles et garçons?

Lorsqu’elle est évoquée plus ou moins explicitement, l’égalité entre filles et garçons est placée dans la thématique plus générale de l’égalité des chances, s’agissant le plus souvent de l’orientation et plus spécifiquement encore de l’accès des filles aux filières scientifiques et techniques.

Qu'est-ce que le site internet des outils pour l'égalité entre les filles et les garçons ?

Le site internet des « Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons » à l'école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l'école et par l'école, d'une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes.

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1 - DEPP, L"tat de l"cole, 2015.

2 - Loi n¡2013-595 du 8 juillet 2013 d"orientation et de programmation pour la refondation de l"cole de la rpublique - Chapitre VI.

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jeunes qui y passent en moyenne 18 ans de leur vie. Parce que l"cole est l"image de la socit, elle est traverse
par les
ingalits sociales - qu"elle peut galement contribuer reproduire, y compris celles lies au sexe. Or,

pour changer durablement les mentalits et dconstruire les strotypes de sexe, l"ducation l"galit doit
l"galit filles-garons, et par consquent de l"galit entre les femmes et les hommes.
2. Depuis 2012, un rel lan a t donn et plusieurs dispositifs de politique publique ont t lancs ou actualiss :

- La loi pour la refondation de l"cole (8 juillet 2013) qui cre les coles Suprieures du Professorat et de

l"ducation (ESPE) et rend obligatoires des Ç formations de sensibilisation È l"galit filles-garons pour
l"ensemble des futur.e.s enseignant.e.s ;
- La Convention interministrielle 2013-2018 pour l"galit entre les filles et les garons, les femmes et les

- Le Ç Plan d"action pour l"ducation l"galit filles-garons l"cole È qui s"inscrit dans la continuit de

l"exprimentation des ABCD de l"galit mene en 2013 et 2014. Le Plan recouvre plusieurs domaines
prciss par circulaire : dveloppement de la formation initiale et continue des enseignant.e.s, mise acadmique, organisation du suivi et de l"valuation Idu Plan. formation des personnels enseignants et d"ducation est par ailleurs r
arrts, circulaires, feuilles de route) : promouvoir l"galit entre les femmes et les hommes constitue donc l"une de
leurs missions 9
3. En avril 2015, le Haut Conseil l"Egalit, conformment aux missions qui lui sont confies par le dcret du 3 janvier

2013, s"est par consquent saisi de cette Iquestion afin :

- d"analyser de quelles formations et de quels outils disposent les perIsonnels de l"Education nationale ;

du Professorat et de l"ducation et dans la formation continue de l"ensemble des personnels enseignants
et d"ducation ;
- de proposer des recommandations pour gnraliser la formation des personnels cette question, qu"ils.elles
soient dj en poste ou encore tudiant.e.s.
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[PDF] Formation à légalité filles-garçons : faire des personnels

Quelle est la thématique de l'égalité entre les filles et les garçons dans le système éducatif?

Qu'est-ce que l'égalité entre les filles et les garçons?

Quelle est l’égalité entre filles et garçons?

Qu'est-ce que le site internet des outils pour l'égalité entre les filles et les garçons ?

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1 - DEPP, L"tat de l"cole, 2015.

2 - Loi n¡2013-595 du 8 juillet 2013 d"orientation et de programmation pour la refondation de l"cole de la rpublique - Chapitre VI.

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1 - DEPP, L"tat de l"cole, 2015.

2 - Loi n¡2013-595 du 8 juillet 2013 d"orientation et de programmation pour la refondation de l"cole de la rpublique - Chapitre VI.

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2. Depuis 2012, un rel lan a t donn et plusieurs dispositifs de politique publique ont t lancs ou actualiss :

3. En avril 2015, le Haut Conseil l"Egalit, conformment aux missions qui lui sont confies par le dcret du 3 janvier

2013, s"est par consquent saisi de cette Iquestion afin :

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