Table des mati`eres
Par exemple sur N ou sur R la relation ? est une relation d'ordre. Nous introduirons aussi les relations dites d'équivalence
1. Relations binaires 2. Relations déquivalence 3. Relations dordre
2. Relations d'équivalence. Définition. Une relation binaire est une relation d'équivalence si et seulement si elle est réflexive symétrique et transitive.
Relations binaires. Relations déquivalence et dordre
20 août 2017 Définition 1 : Une relation binaire ? définie sur un ensemble E est au choix : • une propriété qui relie ou non deux éléments x et y de E.
RELATION BINAIRE
1. Vérifier que la relation est une relation d'équivalence. 2. Faire la liste des classes d'équivalences distinctes et donner l'ensemble quotient .
CHAPITRE 3 : Relations déquivalence et ensemble quotient
7 mars 2018 1.0.1 Définition: une relation R:AxA est une relation d'équivalence sur A si R est reflexive symétrique et transitive.
1 Exemples simples de relations déquivalence 2 Construction de
Déterminer [(x0y0)]
Rappel : relation déquivalence • Nouveaux nombres : Q et Z /mZ. • C
C'est une relation d'équivalence sur U : MAT1500. 7 of 40. Page 8. Démonstration. Soient (n1d1)
Relations 1 Introduction aux relations déquivalence : classer les
Définir une relation d'équivalence c'est précisément définir un critère Il y a deux "classes d'équivalence" : la “classe des hommes" et la “classe des.
Relation déquivalence relation dordre
est une relation d'équivalence. Préciser pour x fixé dans R
Ensembles Relations déquivalence
https://livres-mathematiques.fr/onewebmedia/L1-MI-arith-ch1.pdf
Math 127: Equivalence Relations - CMU
Math 127: Equivalence Relations Mary Radcli e 1 Equivalence Relations Relations can take many forms in mathematics In these notes we focus especially on equivalence relations but there are many other types of relations (such as order relations) that exist De nition 1 Let X;Y be sets
An Infinite Descent into Pure Mathematics
relationship between equivalence relations and partitions Note that throughout this lecture we have already seen that an equivalence relation induces a partition but now we shall formally prove this phenomenon Theorem 1 If R is an equivalence relation on a set S then the equivalence classes of R partition S Proof
Lecture 3: Equivalence Relations - UC Santa Barbara
Equivalence relations are remarkably useful because they allow us to work with the concept of equivalence classes: De nition Take any set S with an equivalence relation R For any element x 2S we can de ne the equivalence class corresponding to x as the set fs 2S jsRxg Again you have worked with lots of equivalence classes before For mod 3
Equivalence Relations - Mathematical and Statistical Sciences
An Important Equivalence Relation Let S be the set of fractions: S ={p q: pq??q?0} Define a relation R on S by: a b R c d iff ad=bc This relation is an equivalence relation 1) For any fraction a/b a/b R a/b since ab = ba (Reflexitivity) 2) If a/b R c/d then ad = bc so cb = da and c/d R a/b (Symmetry)
Equivalence Relations - mathcmuedu
1 Determine whether the following relations are equivalence relations on the given set S If the relation is in fact an equivalence relation describe its equivalence classes (a) S = Nnf0;1g; (x;y) 2R if and only if gcd(x;y) > 1 (b) S = R; (a;b) 2R if and only if a2 + a = b2 + b: (c) S = R; (x;y) 2R if and only if there exists n 2Z such that
Searches related to relation d+equivalence pdf PDF
Using equivalence relations to de?ne rational numbers Consider the set S = {(xy) ? Z × Z: y 6= 0 } We de?ne a rational number to be an equivalence classes of elements of S under the equivalence relation (ab) ’ (cd) ?? ad = bc An equivalence class is a complete set of equivalent elements
What are equivalence relations?
Equivalence classes What makes equivalence relations so useful is they give us a way of ignoring information that is irrelevant to the task at hand. For example, suppose a and b are two very large natural numbers, each with several trillion (decimal) digits. We want to know what the last digit of ab is.
Which equivalence class is F?
Let F be any partition of the set S. Define a relation on S by x R y iff there is a set in F which contains both x and y. Then R is an equivalence relation and the equivalence classes of R are the sets of Pf: Since F is a partition, for each x in S there is one (and only one) set of F which contains x.
What is a leaner definition of equivalence?
A leaner de?nition is: If R is an equivalence relation on a set S, then we de?ne the equivalence class of an element x ? S to be the set of all elements of S equivalent to x. Then we need to prove: 5 Theorem 1.
What is an equivalence class?
An equivalence class is a complete set of equivalent elements. I.e., it’s a set of elements of S, all of which are equivalent to each other, and which contains all of the pairs that are equivalent to those pairs. (Stricly speaking we need to use some properties of equivalence relations to check that this makes sense ...more about that later.)
Université d"Aix-Marseille Portail Descartes
Semestre 12019-2020
Planche 5
Relations d"équivalenceSoitEun ensemble; une relationsurEest diterelation d"équivalencesi elle est :
réflexive :8x2E; xx symétrique :8x2E;8y2E;sixyalorsyx transitive :8x2E;8y2E;8z2E;sixyetyzalorsxz.1 Exemples simples de relations d"équivalence
Précisez si les relations suivantes sont des relations d"équivalence. Si les relations ne le sont pas, précisez laquelle
(ou lesquelles) des trois propriétés de définition n"est pas remplie.Exercice 1(Relations surE=R)
1.xyssijxyj<1.
2.xyssixy2Q.
3.xyssix+y2Q.
Exercice 2(Relations surE=Z.)
1.xyssixy2
2Zouxy3
2Z.2.xyssix+y= 2.
3.xyssi9p2Z;9q2Zxp=yq.
Exercice 3(Relations sur l"ensembleEdes droites du plan )1.d1d2ssid1jjd2.
2.d1d2ssid1?d2.
Exercice 4(Relations sur l"ensembleEdes applicationsf:R!R)1.fgssi l"ensembleEf;g:=fx2R:f(x)6=g(x)gest fini.
2.fgssi l"ensembleEf;gest vide ou a un seul élément.
2 Construction de relations d"équivalence à partir des applications
ou d"autres relationsIl est parfois possible de construire une relation d"équivalence utile à partir d"une application ou à partir d"une
autre relation (d"équivalence ou non). Les exercices de cette section proposent plusieurs situations de ce type.
Exercice 5
SoitEetFdeux ensembles, etf:E!Fune application. On définit le relationfsurEcomme suit : xfyssif(x) =f(y):Prouvez queest une relation d"équivalence.
Exercice 6
SoitE=fa; b; c; dget la relationsurEdont l"ensemble suivant donne la liste de tous les couples(x;y)tels
quexy: G1. Laquelle (ou lesquelles) des trois propriétés définissant une relation d"équivalence n"est pas respectée par?
2. Rajouter à l"ensembleGun couple(x;y)2EEde sorte que la nouvelle relation ainsi formée soit une
relation d"équivalence. Langage mathématique - Planche 5- Relations d"équivalenceExercice 7SoitEun ensemble, et1,2, deux relations d"équivalence surE. On définit la réunion des relations1et2
comme étant la relationUsurE: xUyssi(x1youx2y); et l"intersection des relations1et2comme la relationSsurE: xSyssi(x1yetx2y):1. Est-ce queUest une relation d"équivalence?
2. Même question pourS.
3 Classe d"équivalence d"un élément
SoitEun ensemble etune relation d"équivalence surE. Pour tout élémentx2E, le sous-ensemble [x] =fy2E:xyg deEs"appelle laclasse d"équivalencedexdansE. On a les propriétés : -8x2E;x2[x]; -8x2E;8y2E; xyssi[x] = [y]; -8x2E;8y2E;non(xy)ssi[x]\[y] =;:Les exercices suivants (8-12) sont des cas particuliers de la construction d"une relation d"équivalence décrite à
l"exercice 5.Exercice 8
Soit la relationsurR2définie par :
(x;y)(x0;y0)ssix=x0:1. Trouvez une applicationf:R2!Rtelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[(x0;y0)], la classe d"équivalence d"un élément(x0; y0)deR2.
Exercice 9
Soit la relationsurC(l"ensemble des nombres complexes) définie par : zz0ssijzj=jz0j:1. Trouvez une applicationf:C!Rtelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[z0], la classe d"équivalence d"un élémentz0deC.
Exercice 10
Soit la relationsurRdéfinie par :
xyssix2y2=xy:1. Trouvez une applicationf:R!Rtelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[1], la classe d"équivalence du nombre réel1.
3. Trouvez tous lesa2Rdont la classe d"équivalence[a]est un ensemble qui ne contient qu"un seul élément.
Exercice 11
Soit la relationsurRdéfinie par :
xyssixey=yex:1. Trouvez une applicationf:R!Rtelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[1], la classe d"équivalence de1, et[1], la classe d"équivalence de1.
3. Trouvez tous lesx2Rdont la classe d"équivalence est un ensemble qui ne contient qu"un seul élément.
2 Langage mathématique - Planche 5- Relations d"équivalenceExercice 12 SoitEl"ensemble des applicationsf:R!R, et la relationsurEdéfinie par : fgssi9a;b >0; af(x)g(x)bf(x)8x2R:1. Prouvez queest une relation d"équivalence.
2. Trouver toutes les constantesstelles ques+ arctan2[1], la classe d"équivalence de l"application
1 :R!R1(x) = 18x2R:
4 Ensemble quotient et application induite
SoitEun ensemble etune relation d"équivalence surE. L"ensembleE==f[x] :x2Eg
s"appelle l"ensemble quotientdeEpar. SoitFun ensemble. Une applicationf:E!Fest ditecompatibleavecsi8x2E;8y2E xy)f(x) =f(y):
Sif:E!Fest compatible avec, on définitf, l"application induiteparfsurE=comme étant l"application :
f:E= !F;f([x]) =f(x);8x2E:Exercice 13
Soitf:E!Fune application, etfla relation d"équivalence définie à l"exercice 5.1. L"applicationfest compatible avecf.
2. Le quotient defparfmet l"ensembleE=fen bijection avecIm(f) =ff(x) :x2Eg.
Exercice 14
Soit la relation d"équivalencesurRdéfinie par : xyssisin(x) = sin(y):1. Prouvez que l"ensemble quotientR=est en bijection avec l"ensemble[1;1].
2. Parmi les applications suivantes, laquelle (ou lesquelles) est (ou sont) compatibles avec:
cos :R!R;sin2:R!R;exp :R!R?Exercice 15
Soit la relation d"équivalencesurRdéfinie par : xyssixy2Z:1. Prouvez que l"ensemble quotientR=est en bijection avec l"ensembleUde tous les nombres complexes de
module1.2. Est-ce que l"applicationf:R!R,f(x) = sin(x)est compatible avec? Et l"applicationg:R!R,
g(x) = sin(2x)?Exercice 16
SoitEl"ensemble des droites du plan. On définit la relation d"équivalencesurEpar : d1d2ssid1kd2:
1. Prouvez que l"ensemble quotientE=est en bijection avec l"ensemble des droites passant par l"origine.
2. Prouvez aussi que l"ensembleE=est en bijection avec l"ensembleR[ f1g.
3 Langage mathématique - Planche 5- Relations d"équivalence5 Partition d"un ensembleSoitEun ensemble non-vide. Une partition deEest un sous-ensemblePdeP(E), avec les propriétés suivantes :
i.;=2P ii.8A;B2P; A=BouA\B=; iii.SA2PA=E:
En d"autres mots, une partition deEest un ensemble de sous-ensembles deEde telle sorte qu"aucun de ces
sous-ensembles ne soit vide, qu"ils soient deux à deux disjointes, et que leur réunion soit égale àE.
La propriété suivante fait le lien entre partitions d"un ensemble et relations d"équivalence.
Exercice 17
SoitPune partition deE.
Alors la relationxyssi(9A2P; x;y2A)est une relation d"équivalence, dontPest l"ensemble quotient.Exercice 18
SoitE=f1;2;3g. Combien de partitions deEexiste-t-il?Exercice 19
Soita;b;ctrois nombre réels. À quelles conditions sura;b;c, les trois ensembles]1;b],]0;a[et[c;+1[forment
ils une partition deR?.Exercice 20
SoitEun ensemble non-vide. Peut-on trouverA;BEtels queA,A\BetBsoit une partition deE?6 Un cas particulier :Z=nZ
Dans les exercices qui suivent,nest un nombre naturel plus grand ou égal à 2, fixé une fois pour toutes.
Exercice 21
Soit la relationsurZdéfinie comme :
xyssixyn 2Z:1. Prouvez quexysi et seulement sixetyont le même reste à la division euclidienne parn(on dit aussi
quexetysont égaux modulon).2. Démontrez queest une relation d"équivalence, et que l"addition et la multiplication surZsont compatibles
avec.Exercice 22
NotonsZ=nZl"ensemble quotient deZpar.
Combien d"éléments possède l"ensembleZ=nZ?Exercice 23
Dans cet exercice (et dans cet exercice seulement) on posen= 12.1. Donner la liste de tous les couples(;)2 f0;1;2;3; :::;11g2tels que
[][] = [0]:2. Résoudre l"équation
[x]2[5][x] + [6] = [0] dansx2 f0;1;2;3; :::;11g.7 Exercices complémentaires
Exercice 24(Relations sur l"ensembleE=P(S)des parties d"un ensemble non-videS)1. On fixeKS,K6=;.ABssiA\K=B\K.
2.ABssi9KS;K6=;A\K=B\K.
4 Langage mathématique - Planche 5- Relations d"équivalenceExercice 25 SoitE,FetGtrois ensembles,une relation d"équivalence surE,f:F!Eune application deFdansE, etg:E!Gune application deEdansG.On définit la relationSdeFdansF:
xSyssif(x)f(y); et la relationUdeGdansG: xUyssi(9u;v2E uv; x=g(u); y=g(v)):1. Est-ce queSest une relation d"équivalence?
2. Même question pourU.
Exercice 26
Soit la relationsurRdéfinie par :
xyssisin2(x) + cos2(y) = 1:1. Trouvez une applicationf:R!Rtelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[0], la classe d"équivalence du nombre réel0.
Exercice 27
SoitE=P(R), l"ensemble des parties deR. On définit une relationsurP(R)par :ABssiA[[0;1] =B[[0;1]:
1. Trouvez une applicationf:E!Etelle que la relationsoit de la formef.
2. Déterminer[f0g], la classe d"équivalence de l"élémentf0gdeP(R).
Exercice 28
Soit les relations d"équivalence des exercices 8-12.1. Déterminer un ensemble qui peut être identifié avec le quotient de la relation.
Les deux exercices suivants donnent les constructions deZà partir deN(exercice (29)) et deQà partir deZ
(exercice (30)).Exercice 29
SoitE=NN, on définit surEdeux opérations : une addition (a; b)(c; d) = (a+c; b+d)8(a; b);(c; d)2E; et une multiplication (a; b) (c; d) = (ac+bd; ad+bc)8(a; b);(c; d)2E:On considère la relationdeEdansEpar :
(a; b)(c; d)ssia+d=b+c:1. Prouvez queest une relation d"équivalence, et que l"ensemble quotientE=est en bijection avec l"ensemble
Zdes nombres entiers.
2. Prouvez que les opérationset
sont compatibles avec, et que leur quotients sont les opérations d"addition et multiplication (classiques) surZ.Exercice 30
SoitE=ZZ, on définit surEdeux opérations : une addition (a; b)(c; d) = (ad+bc; bd)8(a; b);(c; d)2E; et une multiplication (a; b) (c; d) = (ac; bd)8(a; b);(c; d)2E: On considère la relation d"équivalencedeEdansEpar : (a; b)(c; d)ssiadbc= 0:1. Prouvez que la relationest une relation d"équivalence, et que l"ensemble quotientE=est en bijection
avec l"ensembleQdes nombres rationnels.2. Prouvez que les opérationset
sont compatibles avec, et que leurs quotients sont les opérations d"addition et de multiplication (classiques) surQ. 5 Langage mathématique - Planche 5- Relations d"équivalenceExercice 31Soitnun nombre naturel.
1. Combien de solutionsx2 f0;1;2;3; :::; n1ga l"équation
[2][x] = [0] ?2. Même question pour l"équation
[2][x] = [1]: (les réponses dépendent de la parité den).Exercice 32
(Théorème de Bézout). Soit l"équation [a][x] = [1]; aveca2 f0;1;2;3; :::; n1g.Prouvez que cette équation admet une solutionx2 f0;1;2;3; :::; n1gsi et seulement siaetnsont premiers
entre eux. 6quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] relation binaire exercices corrigés pdf
[PDF] relation d'équivalence et classe d'équivalence
[PDF] exo7 relation binaire
[PDF] liste des verbes d'action
[PDF] liste des verbes d'état cm2
[PDF] exercice sur les verbes d'état et d'action cm2
[PDF] les verbes d'action pdf
[PDF] film éthique et culture religieuse
[PDF] les verbes d'état pdf
[PDF] tous les verbes d'état
[PDF] liste des verbes attributifs
[PDF] surclassement pop corn c'est quoi
[PDF] upload file magazines gaumont 262 web
[PDF] exercice de maths rapport et proportion