Evaluation soutenance de stage-BTS SN 2017
Un index bibliographique est élaboré. •. Une méthode de classement des documents est validée. •. Des critères de recherche sont déterminés.
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Évaluations et rapport de stage pour la voie scolaire. La soutenance dure 30 SN. Dans le cas contraire le candidat doit repasser dans son intégralité l ...
Evaluation soutenance de stage-BTS SN 2017
Soutenance de stage en entreprise. BTS Systèmes Numériques. Option A Informatique et Réseaux. Session 2017. Nom : Prénom : Commission d'évaluation.
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Période de stage du au. Nom du STAGIAIRE: FICHE D'EVALUATION DE STAGE. Très bien. Nom du TUTEUR chargé de l'évaluation ci-dessous:.
CIRCULAIRE NATIONALE BTS SYSTEMES NUMERIQUES 2021-1
19 janv. 2021 Épreuve orale de 30 mn – évaluations et rapport de stage pour la voie scolaire. Pour cette session 2021 la durée globale du stage est de ...
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de supports à une évaluation (par exemple l'exercice de synthèse). avec leurs stages
Systèmes numériques
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GRILLE DEVALUATION DU RAPPORT DE STAGE
Le bilan du stage les remarques personnelles. L'élève fait un bilan de sa semaine en argumentant ses propos. 0. /5. /5.
Programme de stage pour jeunes professionnels - Dakar
1) PRESENTATION DE CLEAR. CLEAR (Center for Learning on Evaluation And Results) est une initiative globale qui promeut l'utilisation de l'évidence pour
Livret-suivi-PFMP-MODELE.pdf
stage..). L'évaluation de l'élève sera assurée par le tuteur et le professeur responsable à la fin de la PFMP en renseignant conjointement les grilles.
SECTION AIDE - SOIGNANT(E)
L'élève ne peut effectuer un stage où il/elle a été étudiant(e) fin de stage nous vous demandons de vous « auto-évaluer ». ... (diététicienne SN).
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Stages of Psychometric Measure Development: The example of the Generalized Expertise Measure (GEM) This paper chronicles the steps methods and presents hypothetical results of quantitative and qualitative studies being conducted to develop a Generalized Expertise Measure (GEM)
Épreuve professionnelle de synthèse
Épreuve E6-1
Soutenance de stage en entreprise
BTS Systèmes Numériques
Option A Informatique et Réseaux
Session 2017 Nom : Prénom :
Commission d'évaluation
Nom Prénom
Signatures
Note sur 20 :
(40 points à diviser par 2)Compétence
Tâche
Critères d'évaluation
Point sC1.1 Rechercher et structurer des informations techniques. T1.1 Collecter et/ou classer des documents
· Un index bibliographique est élaboré.
· Une méthode de classement des documents est validée. · Des critères de recherche sont déterminés. · Les risques liés aux choix des solutions techniques sont identifiés. · Les ressources nécessaires sont estimées. /2T1.2 Extraire et synthétiser l'information pertinente. T6.1 Prendre connaissance des fonctions associées au projet et définir les tâches professionnelles correspondantes dans le respect du budget.
C1.2 Présenter des informations à des interlocuteurs identifiés. T7.4Documenter les dossiers techniques et
de maintenance. · Les dossiers techniques sont documentés. · Les produits et/ou les services et/ou les solutions possibles sont identifiés.· Les besoins du client sont résolus. /3
T11.1 Assurer le conseil du client.
C1.3 Assister des utilisateurs. T8.2 Définir une organisation ou un processus de maintenance curative. · Le document définissant la procédure et les
moyens d'intervention et de suivi en cas de défaillance du produit est établi. /1C1.4 S'entretenir d'une problématique professionnelle. T1.3 Communiquer l'information en l'adaptant au public concerné. · Les supports de communication sont de bonne
qualité. /4C1.5 Analyser l'expression d'un besoin client. T2.2 Évaluer la faisabilité technico-économique et environnementale d'une solution conforme à la demande. · Une première estimation du coût du projet est
remise. · Une cotation globale de la faisabilité suivant les trois axes de recherche est fournie. /3 2TOTAL 1 /20pts
Soutenance de stage en entreprise - LVE ANGLAIS
Compétence
Critères
d'évaluationPoints
S'exprimer en continu lors d'une présentation technique1 : Produit des énoncés très courts, stéréotypés, ponctués de pauses et de faux démarrages ou se contente de lire 3 : Produit un discours simple et bref ; regarde son interlocuteur 5 : Produit un discours articulé, nuancé, pertinent et argumenté. Commente le support numérique
/5Prendre part à une conversation technique
2-3 : Peut intervenir simplement, mais la communication repose sur la répétition et la reformulation 4-5 : Répond et réagit de façon simple 6 : Argumente, cherche à convaincre, réagit avec pertinence
/6 Veiller à la recevabilité linguistique de son discours dans un contexte technique3 : S'exprime dans une langue partiellement compréhensible 6 : S'exprime dans une langue compréhensible malgré un vocabulaire limité et des erreurs 9 : S'exprime dans une langue correcte, fluide, proche de l'authenticité ; utilise un vocabulaire adapté
/9TOTAL 2 /20pts
Compétence Tâche Critères d'évaluationPoints
C1.6 Collecter des données commerciales. T2.4 Établir un chiffrage · Le document d'offre est conforme aux standards de l'entreprise et répond au cahier des charges /2T5.3 Calculer le coût prévisionnel des solutions. · Le résultat du coût prévisionnel des nouvelles
solutions est chiffré. /3T5.4 Sélectionner et/ou adapter une ou des solutions selon le contexte technico économique. · Le compte rendu présente les solutions
sélectionnées et justifie les choix effectués. /2quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9[PDF] evaluation stratégie RMI
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