Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 4 – Angles
Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 4 – Angles. Page 2. Page 3. Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 4 – Angles. Page 3. Exercice 2 – 5 points.
Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme
Dans chaque cas donner la mesure de l'angle ̂. tBu en citant la propriété utilisée. Collège Willy Ronis page 1. Moisan. Page 2. Exercice 5 : Dans chaque
5ème soutien N°22 les angles
5ème. SOUTIEN : LES ANGLES. EXERCICE 1 Or : Si deux droites sont parallèles alors toute sécante commune forme des angles alternes-internes de même mesure.
NOM : Prénom : Contrôle sur les TRIANGLES (1 heure sujet A) Les
2/. Préciser la nature d'un triangle possédant un angle mesurant 24° et un autre angle mesurant 132°. EXERCICE 5 : (calculs construction). 1/. Observe les
Mathématiques 5ème Contrôle n°6
3. Les angles aigus d'un triangle rectangle sont : complémentaires. supplémentaires. adjacents. 4.
DM n°8 : Angles 5ème F
Chaque ligne correspond à une situation différente comme si on avait cinq exercices indépendants. Nature des angles. (d)//(d'). Vrai ou faux. ̂.
Contrôle-angles parallélisme - Copie
5. Donne la mesure des angles â et . â=90°-34°=56° ̂=34° car ̂ l'
5ème soutien les angles dun triangle
Calculer la mesure de l'angle TMR. b. Construire cette figure. 2. Calculer les mesures des angles MTH et HTR. EXERCICE 4 : 1.
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE
CLASSE : 5ème. CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE. La calculatrice est autorisée. EXERCICE 1 : /3 points. Les tableaux suivants sont-ils des tableaux
Contrôle : les angles
Jan 15 2010 manière générale
Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 4 – Angles
Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 4 – Angles. Page 1. CONTRÔLE 4. ANGLES ET PARALLELES. Capacités attendues et évaluées.
5ème soutien les angles dun triangle
5ème. SOUTEN : LES ANGLES D'UN TRIANGLE. EXERCICE 1 : 1. ABC est un triangle tel que ABC = 786° et ACB = 54
Contrôle-angles parallélisme - Copie
5. Donne la mesure des angles â et . â=90°-34°=56° ?=34° car ? l'
Classe de 5ème NOM : Prénom : Devoir surveillé – Version A
Classe de 5ème b) en bleu 2 angles alternes internes ... Écrire la définition de 2 angles opposés par le sommet. Exercice 3.
5ème soutien N°22 les angles
a. Quelle est la mesure de l'angle AED ? b. Que peut-on dire des angles AED et AEF ? c. En
Angles Contrôle Angles et Parallélisme
SMARTCOURS » 5ème » Mathématiques » Géométrie » Angles » Contrôles www.smartcours.com - ennoia © page 1/2. Angles. Sommaire q Contrôle Angles et
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : TRIANGLES La
Calcule en justifiant ta réponse
Contrôle sur les TRIANGLES (1 heure sujet A) Les tracés seront
2/. Préciser la nature d'un triangle possédant un angle mesurant 24° et un autre angle mesurant 132°. EXERCICE 5 : (calculs construction). 1/. Observe les
Mathématiques 5ème Contrôle n°6
Mathématiques 5ème. Contrôle n°6. Page 1 sur 2. L'intégralité des réponses sont Deux angles sont adjacents si et seulement si : ils ont un côté commun ...
Classe de 5ème NOM:Prénom :
Devoir surveillé - Version A
Exercice 1
Sur la figure ci-contre, colorier :
a) en rouge, 2 angles correspondants b) en bleu, 2 angles alternes internes c) en vert, 2 angles supplémentairesExercice 2
Écrire la définition de 2 angles supplémentaires. Écrire la définition de 2 angles opposés par le sommet.Exercice 3
Écrire en face de chacune de phrases suivantes " Vrai » ou " Faux ». a) xAyet yAzsont adjacents ....................... b) xAyet xAzsont adjacents ....................... c) yAzet zAxsont adjacents ....................... d) xAzet zBtsont adjacents .......................Exercice 4
On considère la figure ci-contre, dans laquelle les droites (DE) et (CB) sont parallèles. a) Calculer la mesure de l'angle ACB. Justifier. b) Calculer la mesure de l'angle BEF. Justifier c) Calculer la mesure de l'angle CAB. Justifier. AB x y z t AB x y t z A C B D EF75°
45°
Exercice 5
Compléter les phrases suivantes :
a) MAFet EABsont des angles ............ b) ABCet BCIsont des angles ............ c) KDEet EDCsont des angles ............ d) ABCet ECDsont des angles ............Exercice 6
1- Calculer
ABC2- Calculer
ACB3- Calculer
AED4- En déduire la valeur l'angle
DECExercice 7
1- Construire un triangle ABC isocèle en A tel que :
BAC=80°et BC = 7 cm.Placer un point D à 4 cm de B tel que l'angle CBDsoit adjacent à l'angle CBAet mesure 50°.
2- Démontrer que les droites (BD) et (AC) sont parallèles.
A C B D EF75°
45°
M F I L F J G K A B CEDx°
52°60°A
BCDE(DE) // (BC)
Classe de 5ème NOM:Prénom :
Devoir surveillé - Version B
Exercice 1
Sur la figure ci-contre, colorier :
a) en rouge, 2 angles supplémentaires b) en bleu, 2 angles correspondants c) en vert, 2 angles alternes internesExercice 2
Écrire la définition de 2 angles opposés par le sommet. Écrire la définition de 2 angles complémentaires.Exercice 3
Écrire en face de chacune de phrases suivantes " Vrai » ou " Faux ». a) tAzet tAysont adjacents ....................... b) tAzet zAysont adjacents ....................... c) xByet yAzsont adjacents ....................... d) yAzet yAtsont adjacents .......................Exercice 4
On considère la figure ci-contre, dans laquelle les droites (DE) et (CB) sont parallèles. a) Calculer la mesure de l'angle ACB. Justifier. b) Calculer la mesure de l'angle BEF. Justifier c) Calculer la mesure de l'angle CAB. Justifier. AB x y z t ABx y t z A C B D EF75°
45°
M F I L F J G K A B CE D A C B FE D40°
70°
Exercice 5
Compléter les phrases suivantes :
a) LEAet EABsont des angles ............ b) KDJet EDCsont des angles ............ c) ECBet BCIsont des angles ............ d) FABet AECsont des angles ............Exercice 6
1- Calculer
ABC2- Calculer
ACB3- Calculer
AED4- En déduire la valeur l'angle
DECExercice 7
1- Construire un triangle ABC isocèle en A tel que :
BAC=100°et BC = 8 cm.Placer un point D à 4 cm de B tel que l'angle
CBDsoit adjacent à l'angle CBAet mesure 40°.2- Démontrer que les droites (BD) et (AC) sont parallèles.
A C B D EF75°
45°
M F I L F J G K A B CEDx°
52°60°A
BCDE(DE) // (BC)
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