[PDF] exercices solides ce2 Je sais reconnaitre nommer et

exercices solides ce2

Je sais reconnaitre nommer et décrire quelques solides: cube

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Le pavé. Le tétraèdre. Le prisme. La pyramide. Ce1. 2. • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels. Reconnaître et décrire des solides.

Evaluation : LES SOLIDES - CE2

Evaluation : LES SOLIDES. Un solide c'est : Cylindre. Pyramide. Cône. Pavé droit. Cube. 1) Donne la définition d'un solide :.

Diapositive 1

*Écris le nom des solides puis entoure la lettre des solides qui sont des polyèdres. *Pour chaque exercice choisis la réponse A

Jeudi 23 Avril : Les solides . Exercices 1: Entoure en rouge les

Entoure en rouge les solides et en bleu les figures planes. Exercices 2 : (Niveau CE1 / CE2 ). Indique le nom de chaque solide.

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« Voici une fiche de travail sur les solides. 3 exercices différents te sont proposés. Fais- les bien les uns après les autres. » Exercice 1:.

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Repère : Reconnaître décrire et construire des figures et des solides usuels. Observe le solide ci-dessous. Coche la bonne réponse. Quel est le nom de ce 

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Complète le solide en dessinant les arêtes cachées en pointillé. Qui suis-je ? J'ai 6 faces rectangulaires parallèles 2 à deux …

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les solides Ce2 44 1 Colorie selon le code couleur COL Écris le nom de chaque solide Tu peux utiliser les noms de l'exercice 1 Cest Cest Cest Le défi de Robotine ! Colorie d'une même couleur le solide et sa description J'ai des faces carrées et des faces rectangulaires Toutes mes faces ont la même forme

exercices solides ce2 - Sites écoles - Académie de Poitiers

exercices solides ce2 Décrire et reproduire quelques solides "Je sais reconnaitre nommer et décrire quelques solides cube boule cône pyramide cylindre pavé droit Complète le tableau cône pyramide cube boule cylindre pavé droit Associe chaque solide aux descriptions qui lui correspondent Ce solide a 6 faces carrées

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Quels sont les exercices solides CE2?

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Quels sont les solides ?

Associe chaque solide à son développement : le pavé, le cube, la pyramide et le cylindre.

Comment classer les solides ?

Les enfants commencent par chercher comment classer les solides. Puis nous les amenons à distinguer ceux qui peuvent rouler et ceux qui ne peuvent pas rouler. Puis, nous leur présentons les solides. Nous donnons le vocabulaire : polyèdre, cube, pavé droit, pyramide, boule, cylindre, cône, face, arête, sommet.

Comment travailler les solides ?

Pour travailler les solides, mes élèves manipulent avec des solides transparents ( chez majuscule) et j’utilise le matériel de tri et les quizz du blog : l’article est ici On peut aussi se servir des Polydrons ( Nathan , Celda …), bien pratiques !