[PDF] Dix façons dassassiner notre planète alaiN grouSSet





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FICHE PÉDAGOGIQUE FICHE PÉDAGOGIQUE

- Daniel Poliquin Le Vol de l'ange (roman)



De lintérêt denseigner la science-fiction au secondaire II

Exemple d'une séquence d'enseignement menée au secondaire 2 ............................ 16 ... qu'un roman comme Ravage de René Barjavel.





Ressources de français pour la voie professionnelle : Lhomme face

Ravage (R. Barjavel) : une société mécanisée à l'extrême est brusquement privée Séquence centrée sur l'oral et le débat et portant sur le clonage.



Guide_Francais_cadre_inter_pluri_LP_Ncy_Metz 2019 v definitive

ents de contexte et choix opérés dans le guide pédagogique Supports : En Classe de Première : Ravage René BARJAVEL (roman de science-fiction



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18 mars 2016 Robot suiveur de ligne avec arrêt du bus sur zone (pédagogie différenciée) . ... Séquence d'instructions ... René Barjavel « Ravage »



Dix façons dassassiner notre planète alaiN grouSSet

Séquence pédagogique. Flammarion Jeunesse dans des récits classiques comme Ravage de Barjavel ou Malevil de Robert Merle



Quand la fiction défie la science. Etude de Voyage au centre de la

(séance 7 à 10) avant un bilan de séquence. Explication de texte n°1 : extrait du dénouement de Ravage de René Barjavel (1943).



itinéraires littéraires

et pédagogique qui a présidé à la création d'Itinéraires littéraires 2de pour vous permettre Texte 19 René Barjavel « Aujourd'hui

Comment s'appelle la séquence de René Barjavel ?

Séquence sur Ravage de René Barjavel, les dystopies en littérature et au cinéma. Plusieurs questionnaires de lecture et les prémisses de l'épreuve de dissertation. Ensemble de lectures analytiques sous forme de plans détaillés (extraits étudiés + plans) réalisées pour l'EAF 2019.

Qu'est-ce que le récit de Barjavel ?

Fiche de lecture. Ravage est un récit d’anticipation décrivant la chute de la société humaine et se rattachant ainsi à ce qu’on a appelé par la suite le courant post-apocalyptique. H.G. Wells, dont Barjavel fut un grand lecteur, constitue une source d’inspiration possible de ce roman.

Qu'est-ce que la séquence pédagogique de Barcelone ?

Barcelona. Cette séquence pédagogique propose de faire réfléchir les élèves aux aspects positifs et négatifs du tourisme à Barcelone. En lien avec un travail sur le développement durable, les élèves devront mobiliser leurs connaissances et compétences pour rédiger un commentaire sur un forum en ligne et montrer qu'ils sont devenus de véritables...

Comment faire un bilan de séquence pour un roman de littérature jeunesse ?

Pour chaque thématique : 5 romans et un film étaient à présenter. Bilan de séquence : U. Eco, La Chose. Descriptif rapide des activités prévues pour l'étude du roman. Dossier pédagogique et proposition de séquence cycle 4 pour un roman de littérature jeunesse (science-fiction).

10 façons d'assassiner notre planèteNiveau 4

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Séquence pédagogiqueFlammarion Jeunesse1

Dix façons

d'assassiner notre planète alai N grou SS et i

SBN 9782081247611 - 7 €

P

our beaucoup, le plaisir de la lecture s'est révélé avec la découverte de genres dits " mineurs »,

séduiront des élèves de 4e (ou de 3 e) liés au suspense et au jeu sur les points de vue. Découvrir uN geNre : la ScieNce-FictioNTitreDominante

Evaluation et

prolongements

Séance 1

Le Petit lapin tondu- Questionnaire de lecture- La notion de point de vue

Séance 2

Séance 3

Lecture cursive- Constitution d'un réseau

Séance 4

Le Groupe nominalOutils de la langue

Séance 5

Questionnaire de lecture

Séance 7

Lecture cursivenouvelles

Séance 8

tion interstellaireDevoir sur table

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Séquence pédagogiqueFlammarion Jeunesse2

SÉANCE 1

le P etit la P i N to ND u

Danielle Martinigol.

Questionnaire

1. Dans le début du récit, jusqu"à " avant de s"éloigner vers le lac »

(p. 15), quels sont les éléments qui permettent de situer l"histoire ? Que peut-on en déduire implicitement ? Qu"y a t-il alors de paradoxal ? p. 19), quelle image de la nature nous est proposée ?

3. Sur l"ensemble du récit, repérez les différents points de vue. Montrez qu"ils sont partiels. Qu"apporte cette incom

plétude au récit ? Quel rôle est alors dévolu au lecteur ? léments de réponse 1. (" pelisse » p. 12 p. 13 , ou " igloo » p. 15 p. 12 p. 13). p. 15

sorte de révélation tout en laissant des indices comme point d'appui au lecteur pour élaborer des

sion vers la résolution d'une énigme.

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2. p. 16

ça s'appelait un lapin » p. 17).

p. 17). p. 15).

3. Les points de vue proposés sont celui de Denilo, celui du narrateur et celui des autres person-

p. 18

). Les lettres gravées HAVL sont interprétées comme le nom du possesseur de ce trésor. Pour

p. 23) et l'ampleur de sa déné- p. 23) pour p. 16 tivité.

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SéANCE 2

a Q uella Cette séance se construira, comme la précédente, sur l'étude d'une nouvelle,

Aquella

de Donald

L'organisation du récit

cées, on pourra proposer un titre comme

Un inquiétant paradis.

pas de maladies » (p. 27). mondes d'Altaïr », (p. 26- ration stellaire » (p. 28

écrite de la séance 7.

Comment expliquer que les habitants d"Aquella aient l"air triste (p. 27) ? Comment expliquer que cette planète n"ait pas plus de visiteurs ?

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nant le passé de la planète. est en dessous. p. 29). Autrement dit la ibid). L'immense océan est " peu pro- p. 30 p. 28- p. 30). ibid). p. 28) et Salur est montré comme " aimable » (p. 29) et agissant " indolemment » (p. 31 p. 29 comme L"eau et le feu. rouges » (p. 30 - Tombée de la nuit. - Ép. 32).

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p. 33). dans la démence » " torturé par des séismes » p. 34).

Apocalypse now

serait une amu

The horror, the horror, mais cela

comme Hideuse Atlandide Une vision d"horreur ou Sous le lagon, l"horreur.

Le point de vue

p. 35) est ici associé se dissocier de la part mauvaise des terriens.

Vocabulaire

languissant, indolent, apathique, doux, paisible...violent, irascible, brutal, virulent... brutalbrutalement-ment), languissant donne languissamment, indolent donne indolemment -mma ou e

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SÉANCE 3

la S cie N ce -F ictio N co MM e ge N re litteraire

Dans le silence du soir Le jour se lève

Dans le regard des miensQue la lumière soit

Dans Que la lumière soit

robot robota retrouve aussi dans

Dans le regard des miens

(p. 105).

Dans le silence du soir

p. 52).

Dans Dans le regard des miens-

p. 94-95). Les mots savants (biosphère, quantiques, androïdes la " transgénose » (p. 104).

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Séquence pédagogiqueFlammarion Jeunesse8

laisse justement la porte ouverte entre vraisemblable et invraisemblable, rationnel et irrationnel, semblance et de réalisme).

Que la lumière soit, et la science devenue

Le meilleur des mondes1984 d'Orwell. On retrouve ce scénario dans la nouvelle de

Dans le silence du soir, et, dans Aquella

Dans le regard des miens-

Le petit lapin tondu, est également très présente RavageMalevil de Robert Merle, ce dernier récit

reprenant l'idée, très présente dans les années 1970 des dangers liés au nucléaire, ce dont témoigne

ici Le jour se lève. (Aquella date de 1942). l'anticipation ?

II. Le point de vue

l'Hirondelle et les petits oiseaux

Gulliver Lettres Persanes

III. La constitution d"un réseau

RavageJe suis une légende Dune

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SÉANCE 4

le grou P e N o M i N al Dé ter M i N atio N et caract ri S atio N les Oiseaux saires. " ce spray qu'ils mettent sur tout comme connus (" la l " ses plumes engluées d'huile brunâtre " leur point de vue - " la fragile coquille

antéposé, renvoie au point de vue de Curtis. On comparera avec la valeur moins évaluative et plus

un caneton à peine formé » est repris par " le petit être sans vie l'amas de détritus non biodégradables

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Séquence pédagogiqueFlammarion Jeunesse10

SÉANCE 5

le S acri F i . On peut rappeler

Ubik¸

amateurs de Matrix

I. Questionnaire de lecture

1. Qui sont " les dieux » et " le géant » ?

2. Qu"est-ce que sait l"homme ?

3. Dans le débat qui oppose Tirmus et Lala, Lala suggère de ne pas attaquer. Quelles sont ses raisons ?

4. Avec qui l"homme a-t-il une discussion et qu"apprend-il en ce qui concerne l"histoire de la Terre ?

5. Quelle est l"ambiguïté du propos de la Croqueuse : " je crois que nous pouvons vous sauver » ?

léments de réponse

1. p. 132-

2. p. 127). p. 125-126). On peut alors ima- 3. 4. pas un insecte (p. 131 ssq. 5. -

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Séquence pédagogiqueFlammarion Jeunesse11

II. La construction du récit

p. 126 - La rue est déserte. On pourra conclure, après une prise de note plus ou moins rapide sur la construction du récit,

La Planète des singes

SÉANCE 6

H o M o S a P ie NS ?

en liaison avec le titre du livre Dix façons d'assassiner notre planète. Les élèves auront lu l"ensemble des

I. L'image de l'homme

souffrant et dégradé Le Petit lapin tondu ou dans Dans le regard des miens. Dans La

Grande décharge

dominé, dominé

Que la lumière soit.

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On peut aussi le voir comme

fou apparaît bien entendu dans

Le jour se lève

p. 71 et ssq). On retrouve cette image dans l'attitude du personnage de Salur, dans

Aquella

attitude correspond, comme dans le cas d'une manie dépressive, une " tristesse morbide » (p. 35),

dominant est visible dans une nouvelle comme Le Jour se lève (p. 79). Cette position dominante se retrouve également dans Dans le silence du soir " Révolution Emotiviste », p. 56 mélange, comme en témoignent les larmes de Winston. Les

Oiseaux

Le Petit lapin tondu ou dans Aquella,

Homo Jardinus-

II. Le thème des nouvelles

SéANCE 7

u N e Dé ci S io N D e la

FéDé

ratio N i N ter S tellaire

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Vous écrirez, dans le cadre de l'histoire qui est proposée dans de Donald Wollheim, le récit de la séance où les dirigeants de la Fédération Stellaire ont pris la décision d'inonder la terre.

Votre récit tiendra compte des données du texte de départ, et comportera un passage argumentatif

(Cette consigne vaut évidemment surtout pour la classe de 3 e temps de suspense.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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