[PDF] CESS FRANCAIS QUALIFICATION 2016 - ADAPTATION 14.indd





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FRANÇAIS

Jun 15 2017 FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017 ... (CESS) sont obligatoires dans tous les établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles.



FRANÇAIS

Jun 16 2016 FRANÇAIS 2015 CESS FRANÇAIS 2015 ... Wallonie-Bruxelles et composé de : ... wallon leopold.kroemmer@cfwb.be. Léopold Kroemmer.



FRaNÇais

(CESS) sont obligatoires dans tous les établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elles évaluent la maitrise d'une partie des compétences 



FRANÇAIS

Jun 15 2017 (CESS) sont obligatoires dans tous les établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elles évaluent la maitrise d'une partie ...



CESS---2019---francais--questionnaire-et-portefeuille-de

Jun 17 2019 FRANÇAIS 2019 CESS FRANÇAIS 2019 ... La « Fédération Wallonie-Bruxelles » est l'appellation désignant usuellement la « Communauté française ...



FRANÇAIS

Jun 13 2014 FRANÇAIS 2014 CESS FRANÇAIS. 2014 ... La « Fédération Wallonie-Bruxelles » est l'appellation désignant usuellement la « Communauté française ...



FRANÇAIS

FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017. CESS FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017 CESS Le Médiateur de la Wallonie et de la fédération Wallonie-Bruxelles.



FRaNÇais

secondaire (CESS) sont obligatoires dans tous les établissements scolaires en Fédération. Wallonie-Bruxelles. Elles évaluent la maitrise d'une partie des 



FRANÇAIS

FRANÇAIS. CESS. FRANÇAIS 2020. CESS FRANÇAIS 2020 CESS. FRANÇAIS 2020 CESS FRANÇAIS Le Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles.



CESS FRANCAIS QUALIFICATION 2016 - ADAPTATION 14.indd

FRANÇAIS 2015 CESS FRANÇAIS 2015 Le Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Rue Lucien Namèche 54 – 5000 NAMUR. 0800 19 199.

FRANÇAIS

QUALIFICATION | 6TQ-6AQ/7P

ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE

NOM :

PRÉNOM :

CLASSE :

N° D'ORDRE :

CeSS

FRAnÇAIS 2015

CeSS FRAnÇAIS 2015 CeSS

FRAnÇAIS 2015 CeSS FRAnÇAIS 2015

CeSS FRAnÇAIS 2015 CeSS FRAnÇAIS 2015 CeSS

FRAnÇAIS 2015 CeSS FRAnÇAIS 2015 CeSS

FRAnÇAIS 2015 CeSS FRAnÇAIS

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2015 cess français 2015 cess

français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess français 2015 cess v2

QUESTIONNAIRE | JEUDI 16 JUIN

COMPRÉHENSION À LA

LECTURE

DE TEXTES INFORMATIFSET RÉPONSE SYNTHÉTIQUE À UNE QUESTION 2 3

Consigne générale

Trois périodes sont prévues pour réaliser l'ensemble de ce tr avail. Dictionnaires et grammaires peuvent être consultés. Avant de commencer l'épreuve, il vous est recommandé de prendre connaissance des critères d'évaluation (p. 14-15). Soyez également attentif(ve) aux notes de bas de page. s tru C ture de l'épreuve Le portefeuille de documents est consacré à la politesse et aux bonnes manières. Dans la première partie de l'épreuve, vous répondrez à tr ois questions. Dans la seconde partie, vous rédigerez une réponse synthétique

à la

question Quels sont les bénéfices et les risques liés à l'usage de la politesse aujourd'hui partie 1

Question 1Document 1

Question 2Documents 2 et 3

Question 3

Documents 1, 2 et 3

partie 2

Question 4

Documents 1, 2 et 3

4 partie 1 Selon la psychosociologue Dominique PICARD, les règles de savoir- vivre permettent de vivre ensemble. Dans le document 1, relevez cinq idées qui confirment cet avis. 1. _____________ _____________ _____________ 2. _____________ _____________ _____________ 3. _____________ _____________ _____________ 4. _____________ _____________ _____________ 5. _____________ _____________ _____________

Question

do C u M ent 1 /5 5 do C u M ent s 2 et 3 Selon les documents 2 et 3, quels sont les fondements de la politesse

Question

Document 2Document 3

1. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

2. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

3. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

1. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

2. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

3. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

4. ___________________________________

___________________________________ ___________________________________ /7 6 do C u M ent s 1, 2 et 3 Dans l'ensemble des textes, un regard critique est posé sur l'u sage des bonnes manières. Pour quelles raisons ? Citez-en quatre. 1. _____________ _____________ _____________ 2. _____________ _____________ _____________ 3. _____________ _____________ _____________ 4. _____________ _____________ _____________

Question/8

7 do C u M ents

1 à 3

Question

partie 2 Vous répondrez à cette question sous la forme d'un texte synthé tique destiné à un lecteur qui n'aurait pas eu accès aux documents du portefeuille.

Une réponse synthétique implique

la sélection complète des informations pertinentes à la question ; la reformulation concise et structurée des informations ; la mise en relation des informations sélectionnées (il ne s'agit pas d'une succession de résumés). Vous rédigerez une introduction rappelant la question au destinataire.

Votre texte devra compter environ 350 mots.

Le recours injustifié au "

copier-coller

» sera sanctionné.

attention l es pages 8, 10 et 12 sont réservées au brouillon. l es pages 9, 11 et 13 sont réservées au texte définitif. Quels sont les bénéfices et les risques liés à l'usage de la politesse aujourd'hui /10 /80 8 suite du brouillon p. 10 B rouillon 9 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
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