[PDF] [PDF] Les-grands-nombres-CE2-et-CMpdf - Des yeux dans le dos





Previous PDF Next PDF



(CM1) Lire et écrire les grands nombres - Exercices (CM1) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

2 - Écris chaque nombre du premier exercice en lettres. Numération CM1 - Lire et écrire les grands nombres 2 Corrigé. 1 - Sur cette ...



(CM1) Encadrer les grands nombres - Exercices (CM1) Encadrer les grands nombres - Exercices

Numération CM1 - Encadrer les grands nombres 1 Corrigé. 1 - Encadre les nombres suivants entre le précédent et le suivant. Observe l'exemple. Ex : 340 806.



Fiche Num1 CM1 Les grands nombres : Révisions Niveau 1 1

Fiche Num1 CM1. Les grands nombres : Révisions. Niveau 1. 1) Recopie les nombres en chiffres puis



(CM1 CM2) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

Numération CM1/CM2 - Lire et écrire les grands nombres 1 Corrigé. 1 - Relie chaque nombre à son écriture en lettres. 47 158. ○. ○ soixante-quatorze-mille 



(CM1) Décomposer les grands nombres - Exercices (CM1) Décomposer les grands nombres - Exercices

Numération CM1 - Décomposer les grands nombres 1. 1 - Recopie et complète les décompositions additives (observe bien l'exemple). Ex : 36 502 = 30 000 + 6 000 



(CM1 CM2) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

2 - En t'aidant du tableau écris les nombres en chiffres. vingt-cinq-mille-deux-cent-vingt. ⇨ 25 220 soixante-quatorze-mille-deux-cent- 



Les-grands-nombres-CE2-et-CM.pdf

Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré les mots million(s) et mille. Exemple : quatre millions cent dix-sept mille quatre cent 



Exercices sur les grands nombres : les écrire en chiffres et en lettres

Réponds par une phrase à chaque fois. Exercices sur les grands nombres : connaître la numération décimale de position. (CM1). 1 : recopie l'exercice en 



SA_2017 leçons numérationCM

- Je sais écrire un nombre entier en lettres ou en chiffres. Entraine-toi ! Exercice 1 : lis ces nombres. (CM1) 120 412 / 206 084. (CM2) 17 822 408 



(CM1) Lire et écrire les grands nombres - Ateliers de manipulation

Ateliers de manipulation des grands nombres. Pour chaque exercice je vérifie ma réponse et je coche la bonne case. Atelier « objets ». Atelier « étiquettes 



(CM1 CM2) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

Numération CM1/CM2 - Lire et écrire les grands nombres 1 Corrigé. 1 - Relie chaque nombre à son écriture en lettres.



Fiche Num1 CM1 Les grands nombres : Révisions Niveau 1 1

Fiche Num1 CM1. Les grands nombres : Révisions. Niveau 1. 1) Recopie les nombres en chiffres puis



(CM1) Décomposer les grands nombres - Exercices

x 10) + … Numération CM1 - Décomposer les grands nombres 1. 1 - Recopie et complète les décompositions additives (observe bien l'exemple).



Exercices sur les grands nombres : les écrire en chiffres et en lettres

Exercices sur les grands nombres : connaître la numération décimale de position. (CM1). 1 : recopie l'exercice en entourant le chiffre demandé :.



les grands nombres

LES GRANDS NOMBRES. CORRECTION. 1) Écris en lettres. 8 594 250 : huit millions cinq cent quatre-vingt-quatorze mille deux cent cinquante.



CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

Pour lire et écrire des grands nombres on regroupe les chiffres par classe. Chaque classe comprend les unités



(CM1 CM2) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

Numération CM1/CM2 - Lire et écrire les grands nombres 1 Corrigé. 1 - Relie chaque nombre à son écriture en lettres.



Les-grands-nombres-CE2-et-CM.pdf

Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré les mots million(s) et mille. Exemple : quatre millions cent dix-sept mille quatre cent 



Evaluation numération : les grands nombres CM1

Je n'y arrive pas encore. (NA). Connaître les nombres entiers jusqu'au milliard. Savoir écrire ces nombres en chiffres et en lettres. Ranger des grands 



(CM1) Lire et écrire les grands nombres - Evaluation

Évaluation de numération CM1 leçons NUM 1 « Les nombres entiers » et NUM 2 « Écrire les nombres en lettres ». N. U. M. 1 et N. U. M. 2 n° Compétence. Score.



[PDF] (CM1 CM2) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

Numération CM1/CM2 - Lire et écrire les grands nombres 1 Corrigé 1 - Relie chaque nombre à son écriture en lettres



[PDF] (CM1) Lire et écrire les grands nombres - Exercices

Numération CM1 - Lire et écrire les grands nombres 1 1 - Sur cette feuille compte les milliers les centaines les dizaines et les unités puis écris le 



[PDF] Fiche Num1 CM1 Les grands nombres : Révisions Niveau 1 1

Fiche Num1 CM1 Les grands nombres : Révisions Niveau 1 1) Recopie les nombres en chiffres puis écris-les en lettres 402 803 ? 1 647 900 ?



Nombres CM1 – les exercices - La classe de Mallory

12 mar 2020 · Nombres CM1 – les exercices · un fichier sur les nombres entiers · un fichier sur les nombres fractions · un fichier sur les nombres décimaux



[PDF] CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

Pour lire et écrire des grands nombres on regroupe les chiffres par classe Chaque classe comprend les unités les dizaines et les centaines Classe des mille



CM1: EXERCICES Lire les grands nombres jusquau milliard - I Profs

Lire les grands nombres FICHE EXERCICES corrigés de NUMERATION CALCUL cm1 EXERCICES: Ecrire les grands nombres 4 Fiches d'Exercices + Correction



[PDF] cm1-exercices-lire-nombrespdf - I Profs

Cm1 Dans les nombres suivants entoure ce qu'on te demande : Le nombre de centaines de mille Le nombre de millions Lire les grands nombres



Numération – CM1 - Pédagogilles

Ecrire des grands nombres (en chiffres et en lettres avec les espaces ) exercices 1_exercices_ecrire_grands_nombres pdf  



[PDF] Les-grands-nombres-CE2-et-CMpdf - Des yeux dans le dos

Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré les mots million(s) et mille Exemple : quatre millions cent dix-sept mille quatre cent 



[PDF] Numération : Les nombres jusquà 999 999 - Mine de rien

EVALUATION DE MATHEMATIQUES Numération : Les nombres jusqu'à 999 999 Exercice 1 : Les nombres mystérieux – Mon chiffre des dizaines d'unités est 0

  • Comment lire les grands nombres cm1 ?

    Pour lire un grand nombre, il faut faire apparaître les classes de nombres. Pour cela, il faut écrire les chiffres en partant de la droite et laisser un espace tous les trois chiffres (qui correspondent aux rangs de chaque classe). Dans 7 265 489 010, toutes les classes jusqu'à celle des milliards sont représentées.
  • Comment décomposer un nombre cm1 ?

    Décomposer un nombre entier, c'est l'écrire en montrant les différentes unités qu'il contient. On peut décomposer 3 524 de plusieurs manières : 3 524 = (3 x 1 000) + (5 x 100) + (2 x 10) + (4 x 1) 3 milliers, 5 centaines, 2 dizaines, 4 unités. 3 524 = (3 x 1 000) + (5 x 100) + 24 ® 3 milliers, 5 centaines, 24 unités.
  • Quelle est la différence entre le chiffre des dizaines et le nombre des dizaines ?

    Dans le nombre 2 754 : - Le chiffre des unités est 4, mais le nombre d'unités est 2 754. - Le chiffre des dizaines est 5, mais le nombre de dizaines est 275. - Le chiffre des centaines est 7, mais le nombre de centaines est 27.
  • Décomposer un nombre, c'est indiquer la position (la classe et le rang) de chacun des chiffres qui composent ce nombre. 42 603 = 4 × 10 000 + 2 × 1 000 + 6 × 100 + 3 × 1.

Prénom : ____________________ Date : _____________

3RXUIDLUHOHVH[HUFLFHVWXSHX[W·DLGHUGXWDEOHDXGHQXPpUDWLRQFLdessous :

Classe des mille Classe des unités simples

Centaines

Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités

: 'pFRPSRVHOHVQRPEUHVVHORQO·H[HPSOH Exemple : 54 326 = (5 X 10 000) + (4 X 1 000) + (3 X 100) + (2 X 10) + 6

65 027 = __________________________________________________________________________________

24 321 = __________________________________________________________________________________ 98 309 = __________________________________________________________________________________

47 658 = __________________________________________________________________________________

: Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré le mot mille. Exemple : dix-sept mille quatre cent vingt-trois => 17 423 xvingt-six mille trois cent douze => _________________ xquatre-vingt-dix-huit mille trente neuf => _________________ xquarante-deux mille trois cent soixante-trois => _________________ xsoixante-quinze mille cent vingt-et-un => _________________ : (QWRXUHOHQRPEUHGRQW" "OHFKLIIUHGHVGL]DLQHVGHPLOOHHVW : 40 138

70 431 84 726

"OHchiffre des centaines est 8 : 28 104 80 751 26 807 "OHFKLIIUHGHVXQLWpVGHPLOOHHVW : 52 346 26 342 60 298 "OHFKLIIUHGHVGL]DLQHVHVW : 20 504 63

012 17 320

: 5DQJHGDQVO·RUGUHFURLVVDQW

34 827 43 738 14 712 2 043 20 043 51 072

Prénom : ____________________ Date : _____________

: 5DQJHGDQVO·RUGUHGpFURLVVDQW

75 306 99 765 14 712 6 043 26 041 51 072

: Mets le signe qui convient < ou >.

18 004 ______ 8 999 23 456 ______ 24 356 49 106 ______ 57 592

54 120 ______ 50 989 4 784 ______ 12 005 53 470 ______ 5 347

3 749 ______ 11 214 35 852 ______ 35 912 45 644 ______ 45 640

64 518 ______ 64 510 7 658 ______ 76 508 20 312 ______ 23 120

: Ecris en toutes lettres. Exemple : 72 333 => soixante-douze mille trois cent trente-trois

98 039 => __________________________________________________________________________________

34 995 => __________________________________________________________________________________

26 258 => __________________________________________________________________________________

42 361 => __________________________________________________________________________________

: 'pFRPSRVHOHVQRPEUHVVHORQO·H[HPSOH

Exemple : 17 424 => 10 000 + 7 000 + 400 + 20 + 4

23 704 => __________________________________________________________________________________

51 300 => __________________________________________________________________________________

39 850 => __________________________________________________________________________________

46 273 => __________________________________________________________________________________

: &RORULHGHODPrPHFRXOHXUOHVGLIIpUHQWHVpFULWXUHVG· couleurs). (243 X 100) + 12 (24 X 1 000) + (3 X 100) + 12

20 312

(24 X 1 000) + 312

20 milliers 312 unités

20 000 + 4 000 + 300 + 10 + 2

24 312 (2 X 10 000) + 312

(20 X 1 000) + 312

12 + (3 X 100) + 20 000

Prénom : ____________________ Date : _____________

3RXU IMLUH OHV H[HUŃLŃHV PX SHX[ P·MLGHU GX PMNOHMX GH QXPpUMPLRQ ŃL-dessous :

Classe des mille Classe des unités simples

Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités Exercice 1 : GpŃRPSRVH OHV QRPNUHV VHORQ O·H[HPSOHB Exemple : 754 326 = (7 X 100 000) + (5 X 10 000) + (4 X 1 000) + (3 X 100) + (2 X 10) + 6

65 027 = __________________________________________________________________________________

724 321 = __________________________________________________________________________________

698 309 = __________________________________________________________________________________

147 658 = __________________________________________________________________________________

Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré le mot mille. Exemple : cent dix-sept mille quatre cent vingt-trois => 117 423 x vingt-six mille trois cent douze => _________________ x quatre-vingt-dix-huit mille trente neuf => _________________ x -deux mille trois cent soixante-trois => _________________ x soixante-quinze mille cent vingt-et-un => _________________

Exercice 3 : (QPRXUH OH QRPNUH GRQP "

: 640 138 570 431 184 726 : 728 104 380 751 626 807 : 152 346 226 342 260 298 : 920 504 863 012 517 320 s de mille est 5 : 250 504 753 555 517 320

Exercice 4 : 5MQJH GMQV O·RUGUH ŃURLVVMQPB

634 827 543 738 114 712 22 043 220 043 551 072

Prénom : ____________________ Date : _____________

Exercice 5 : 5MQJH GMQV O·RUGUH GpŃURLVVMQPB

975 306 999 765 914 712 96 043 926 041 951 072

Exercice 6 : Mets le signe qui convient < ou >.

18 004 ______ 18 999 223 456 ______ 124 356 349 106 ______ 57 592

154 120 ______ 150 989 64 784 ______ 812 005 553 470 ______ 55 347

63 749 ______ 511 214 335 852 ______ 335 912 845 644 ______ 845 640

664 518 ______ 664 510 77 658 ______ 776 508 120 312 ______ 123 120

Exercice 7 : Ecris en toutes lettres.

Exemple : 972 333 => neuf cent soixante-douze mille trois cent trente-trois

98 039 => __________________________________________________________________________________

634 995 => __________________________________________________________________________________

426 258 => __________________________________________________________________________________

42 361 => __________________________________________________________________________________

Exercice 8 : GpŃRPSRVH OHV QRPNUHV VHORQ O·H[HPSOHB

Exemple : 17 424 => 10 000 + 7 000 + 400 + 20 + 4

73 704 => __________________________________________________________________________________

501 300 => __________________________________________________________________________________

319 850 => __________________________________________________________________________________

446 273 => __________________________________________________________________________________

Exercice 9 : FRORULH GH OM PrPH ŃRXOHXU OHV GLIIpUHQPHV pŃULPXUHV G·un même nombre (tu as besoin de deux

couleurs). (2 403 X 100) + 12 (24 X 10 000) + (3 X 100) + 12

24 312 (24 X 10 000) + 312

24 milliers 312 unités

200 000 + 40 000 + 300 + 10 + 2

240 312 (24 X 1 000) + 312

(24 X 1 000) + 300 +12

12 + (3 X 100) + 24 000

Prénom : ____________________ Date : _____________

3RXU IMLUH OHV H[HUŃLŃHV PX SHX[ P·MLGHU GX PMNOHMX GH QXPpUMPLRQ ŃL-dessous :

Classe des millions Classe des mille Classe des unités simples Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités Exercice 1 : GpŃRPSRVH OHV QRPNUHV VHORQ O·H[HPSOHB

Exemple : 6 754 326 = (6X 1 000 000) + (7 X 100 000) + (5 X 10 000) + (4 X 1 000) + (3 X 100) + (2 X 10) + 6

7 465 027 = __________________________________________________________________________________

5 724 321 = __________________________________________________________________________________

42 698 309 = __________________________________________________________________________________

29 147 658 = __________________________________________________________________________________

Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré les mots million(s) et mille.

Exemple : quatre millions cent dix-sept mille quatre cent vingt-trois => 4 117 423 six millions sept cent vingt-six mille trois cent douze => ____________________ vingt-trois millions huit cent quatre-vingt-dix-huit mille trente neuf => ____________________ six cent sept millions quarante-deux mille trois cent soixante-trois => ____________________

soixante-dix-neuf millions deux cent soixante-quinze mille cent vingt-et-un => ____________________

Exercice 3 : Entoure le nombre doQP "

" OH ŃOLIIUH GHV GL]MLQHV GH PLOOH HVP 4 : 7 640 138 6 570 431 9 184 726 " OH chiffre des centaines est 8 : 65 728 104 2 380 751 17 626 807 " OH ŃOLIIUH GHV XQLPpV GH PLOOions est 6 : 106 152 346 203 226 342 63 250 298 " OH ŃOLIIUH GHV GL]MLQHV HVP 2 : 14 920 504 207 863 012 5 517 320 " OH ŃOLIIUH GHV ŃHQPMLQHs de mille est 5 : 1 250 504 5 753 555 55 517 320

Exercice 4 : 5MQJH GMQV O·RUGUH ŃURLVVMQPB

7 634 827 72 543 738 1 114 712 522 043 6 220 043 8 551 072

Prénom : ____________________ Date : _____________

Exercice 5 : 5MQJH GMQV O·RUGUH GpŃURLVVMQPB

5 975 306 5 999 765 5 914 712 596 043 5 926 041 5 951 072

Exercice 6 : Mets le signe qui convient < ou >.

118 004 ______ 18 999 223 456 ______ 124 356 349 106 ______ 657 592

154 120 ______ 150 989 64 784 ______ 812 005 553 470 ______ 55 347

2 563 749 ______ 1 511 214 4 335 852 ______ 2 335 912 2 845 644 ______ 2 845 640

8 664 518 ______ 8 664 510 777 658 ______ 7 776 508 3 120 312 ______ 3 123 120

Exercice 7 : Ecris en toutes lettres.

Exemple : 36 972 333 => trente-six millions neuf cent soixante-douze mille trois cent trente-trois

9 198 039 => __________________________________________________________________________________

17 634 995 => __________________________________________________________________________________

500 426 258 => _________________________________________________________________________________

642 361 => __________________________________________________________________________________

Exercice 8 : GpŃRPSRVH OHV QRPNUHV VHORQ O·H[HPSOHB Exemple : 75 617 424 => 75 000 000 + 600 000 + 10 000 + 7 000 + 400 + 20 + 4

57 273 704 => __________________________________________________________________________________

201 501 300 => _________________________________________________________________________________

1 319 850 => __________________________________________________________________________________

12 446 273 => __________________________________________________________________________________

Exercice 9 : FRORULH GH OM PrPH ŃRXOHXU OHV GLIIpUHQPHV pŃULPXUHV G·un même nombre (tu as besoin de deux

couleurs). (62 403 X 100) + 12 (624 X 10 000) + (3 X 100) + 12

624 312

(624 X 10 000) + 312

624 milliers 312 unités

6 000 000 +200 000 + 40 000 + 300 + 10 + 2

6 240 312

(624 X 1 000) + 312 (624 X 1 000) + 300 +12

12 + (3 X 100) + 24 000 + 600 000

Tableau de numération

Classe des milliards Classe des millions Classe des milliers Classe des unités simples

Centaines

de milliards

Dizaines

de milliards

Unités

de milliards

Centaines

de millions

Dizaines

de millions

Unités

de millions

Centaines

de mille

Dizaines

de mille

Unités

de mille Centaines Dizaines Unités On remplit toujours le tableau de numération en commençant par la droite.

Lecture des grands nombres

Classe des milliards Classe des millions Classe des milliers Classe des unités simples

Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités

1 4 2 5 6 7 1 0 2 0 1 8

142 milliards 567 millions 102 mille 18

cent quarante-deux milliards cinq cent soixante-sept millions cent deux mille dix-huitquotesdbs_dbs14.pdfusesText_20
[PDF] exercices cm1 les nombres décimaux

[PDF] exercices cm1 les nombres jusqu'au milliard

[PDF] exercices cm1 les solides

[PDF] exercices cm1 masses

[PDF] exercices cm1 maths

[PDF] exercices cm1 mesures de masses

[PDF] exercices cm1 mots invariables

[PDF] exercices cm1 multiples de 2 5 10

[PDF] exercices cm1 multiples et diviseurs

[PDF] exercices cm1 multiplication

[PDF] exercices cm1 nature des mots

[PDF] exercices cm1 niveaux de langue

[PDF] exercices cm1 nombres décimaux

[PDF] exercices cm1 nombres jusqu'à 99 999

[PDF] exercices cm1 nombres jusqu'à 999 999