[PDF] FICHE n°1 La loi NOTRe : principales dispositions





Previous PDF Next PDF



Rapport 2014-038 loi Carle.docx

à la rentrée 2013 2 834 élèves non-résidents (sur 20 998 élèves scolarisés en classes élémentaires privées



Légalité entre les filles et les garçons entre les femmes et les

8 mars 2018 revue les écarts de performances des élèves selon le sexe ... par le ministère de l'Éducation nationale depuis la rentrée scolaire 2014.



Page de couverture

10 nov. 2017 Point sur la rentrée 2017. - Résultats aux examens page 6. - Bilan de l'orientation et de l'affectation des élèves.



JO Débats parlementaires Questions-Réponses Sénat

23 août 2018 universitaire 2018/2019 66 400 élèves sont encore sans affectation ... de 12 % entre 2014 et 2016



Rapport public thématique sur la départementalisation de Mayotte

23 mars 2011 Fait à la Cour le 17 novembre 2015. La départementalisation de Mayotte - janvier 2016. Cour des comptes - www.ccomptes.fr - @Courdescomptes ...



FICHE n°1 La loi NOTRe : principales dispositions

15 oct. 2015 communal dans sa globalité (EPCI + communes) soit une augmentation de + 5





JO Débats parlementaires Questions-Réponses Sénat

10 mars 2022 Adaptation de l'allocation de rentrée scolaire (p. 1257). ... Mise à disposition des accompagnants des élèves en ... Le constat est sans.



Analyse des Besoins Sociaux 2016

21 juin 2016 Enfin la taille des ménages tend à diminuer (diminuant le nombre d'habitants potentiels de 2600) du fait du vieillissement de la population



PRÉFET DU CANTAL

l'augmentation du nombre de faits constatés en l'infléchissant en fin d'année. Le budget 2015 s'est élevé à 384 532 € (+28 % par rapport à 2014).



Constat définitif de rentrée 2014 Second degré

Total LYC G&T 60 710 2 197 276 59 874 2 164 277 14 836 624 Total ACADEMIE 197 533 8 170 241 197 082 8 177 240 02 451 274 Hors apprentis sans les divisions hors contrat du secteur privé Hors EREA : 349 élèves en 2014 Hors Insertion : 98 élèves en 2014 Hors Licence Pro : 3 élèves en 2014 Récapitulatif par type d'établissement

FICHE n°1 La loi NOTRe : principales dispositions +,#0 ++ &123'# + 4 ! 5#! $6$ 5($! ++ 0 $$# (7 #$+ $ !$##)8# .$+#$# $ # ++#5 ++ &223'0 3 ) #%## # # #$+9##23##4 -# #0 ##2356# #$6 9)$ +#4 ++ ##4 (6 ##+ $ # #$+9##:#($% --0

3$"+ $"# !### ####4 #6

++ $#(""+$ )5 ##4 ++ #9!+ ! #+ +#2356# $5. #0 ; 6#8# .$+$# $5223)###$!#- ++ #-" #$$ ##23##4 +6 # -# 0

2# ##

# $ 5 + 6 0$6 #$$6!0 ## # #+#!#5223%)5 0

223####$(+ )5)8

.$+0 # $# < #$+ 0; 6## $)$#.#+# /!0 $# (7 )#8 ,)#=$#8$+9 #8#6# +6 $+9(2356# ## )6# +6 $+9#4 0

2#=$## 6$#-

!$#23 $#%## ( $!"5 6 !###8#$+90$6$$ $)(!##$$6!0 #8#$+9! $##$+9(2356# #++##4 #$+9#4 (!#6! 9$# + ## 0 1 # #$ #) $6##223%##( $( +#5 +### !#$! + )+68 + + $5+8$#-###++#0 #=$#$6 -$6 6#$+9! =#! #$ (66 8 !0 ; "#8 5$# 6 .0 /0- 1 0- .2 0- .2 3 ,43 0- 1 0- 1 1 3 5 5 3 3 3. 3 3 3. 0 1 !!23&" ##.(4

56!%# #!.'4

5!%# +.4

"% %""! 7 #+# $###&5 !!.869:# ;8)9:# ;89:# !!.32/, #$%5. "">(4.'(6((: '>'5':5/, ?!*# $ .8>(4#@A;8'4#@;8 '(>4#/#!!& 4+!B# >'>):5/, !! #!!6' "3@5 & 54,
!! #!5 (4, 23&"
%5('(): '65(:5+ )4, 2%% 23&"
''54/, 032#
!!7 !! /,2 A" " !! #%23 " # &)6! +!#?')4###&5, 0" 4 23&"
##5 " !!7 0$

32#% #!556(:

''6)>:5 *8''(4, 0 ##77!& 7 %"# $!& 7 #2 #!, @% 7 ##&5, 02C# ,3#< !#!?""C$ " !!23/ !2C 5&5'5:# !!+ .238 !!/+!8654###7 3 2C#+>! %+#+'4###&5,

72C 5#,564&,)(4$%

&(554# #! , 0% ?7

3%+!""#

!$,0 # 0 !7## 0% !!23!* ##2 #!.66:/ 0% !!8*.566:#2'>)>:# 9 /&%7 !!9 #2!! %++! 9.5'':/, !# 7" %7 +?!&" !!&)>6'>:# #D !! " E %F ##2 #!, #% &)(66:$! #', ,#-./#0 &+*%&0 -1%&

2(345&+

0 &',1#(#$'&#&#%& 22+
3) 6

78978 6

7879 6

799786 6

7

6796 776 7

79
77
7

76 787

7876
76

766 78976

7876 7897

6 87

8676 878978 97

8678 7

878
6787
77
767 7796 787
9 778 ! 4 4 ! 45647 !!45 4 !8467488 !!47475 !4!4

787796979697

678 7
678 676 799 7
+,''5&+ %.#77 7 87
767

8 7979 76679 776

87
79

9 6676 976 997 88786

7789 978876 7697 767

9 978769

9 7

89789867667

99

760'&((**++

9 7 9 7 9 7 9 7 9 7 768
7 7 7 9879
+&(+&+>'5&,*( ';(345&,@,'',( )-% A''+B 0% ?+':(& 373! *,++7 7 6 87 7 779 797686 7

7 77*,++?+'++&"'+

(?+:(+('((''+,(>C ++-C. -C97

98 76797

6766';&(+

6+,+ ++-C.-C ,''5&(" ,++((779 77

9 78799 78799 78799/+',&(,*4+

876
876
876
876
876
876
?+'&"6**&+'5&,'+ -. #7 87 77
7

6796 7

6796 7

6796
6 9 (%)5*+ ,#-./#0 %&00'&',(8 6

2(345&+ 9

&',1#(#$'&#&#%&) 929
22
3) >**&('97876 9797 9788786 978 78
87878 7979
*,+87697 879788 8787 877 87 978 7
678

84 !486 847845 84 47 !4784 ! !464 8 4 848!5

,''5&+ ! $-#87 79
7 6 7

798 67

697

97 679

7 67

67878 767

6 76876 676

79 787

8 8 7 9 7 76
767
*,++7

769 7687 7

79 79

67896 7878 78

79*,++?+'++&"'+

(>C -. #799798 787 776 776 776

Service émetteur : D.I.S.E.R.H.M / MAT

Coordonnées du service : Mission Animation Territoriale

Personne à contacter : M. Eric DUPERRIER

!/,0$ ." !&!& 2 3%"&& %"45

3%&!"4&" &!&

%"4!& " &&!" 6,7'& %%%& %"&!&!"4&!%%" ! 5

3%# ! !,7 "!

!,7 5 3%%'* %"4

1 &" " # &!#"

8 " !&."%&"

7& &%".")"&."" " !"

%"4!& 9&& %"4!& 8 %"4$ ! %"4 ! & &%% "4%%" &" ! &'4& &6&!&."%"& &&."&0$ %<&."&!#%8."% ! 6&& % %"44 # "4&& 4

8 " # !&

%"4* 4!! &."& && &8 &! &" !%4 &8 &! &!&&!#"&%"6 &"' !!!"."& ! " "0* " %%" '""#8 &$ ' !" !&%&'!4 8 %& 8 &

Service émetteur : D.I.S.E.R.H.M / MAT

Coordonnées du service : Mission Animation Territoriale

Personne à contacter : M Jérôme BARROSO

Amélioration de l'accessibilité des services à la populationSur le territoire

de chaque département, l'Etat et le département élaborent conjointement un schéma départemental

d'amélioration de l'accessibilité des services au public, en associant les établissements publics de

coopération intercommunale à fiscalité propre. Service émetteur : Direction Départementale des territoires

Coordonnées du service : Service Economie Agricole et Rurale Personne à contacter : Sophie DENIS

destiné à indemniser des pertes de récolte ou des destructions de matériels déroger aux règles nationales tout en restant compatible avec le droit européen Service émetteur : bureau du cabinet et de la communication interministérielle

Personne à contacter : Monsieur Pierre SAVES

Tél. : 05.63.63.82.78.

Mél : pierre.saves@tarn-et-garonne.gouv.fr

(-/"("""0("!"$,","!.("$" ""1""2

3"(+-"0""!"!("!$""$,$"!!!"!

"!"2$$(

0!"(1(% !-

4!"! "!($,5!"( (-$."0

6,"(!7(

(-86792: $%0!($,&; $"$"67!1(1,"!!($,"23 ""(!"1,!"!($,"!"?!"@8"<90 "2,""$( 1

1,/"!1("

"+1 1"" !"%"0(*

158"/$

quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
[PDF] Règlement sur le fonctionnement de la demi-pension et de l internat pour les élèves du lycée Colbert Année 2013 2014

[PDF] LE BEP ELEEC. Certification intermédiaire. Pour le cursus. Baccalauréat Professionnel Electrotechnique Energie Equipements communicants (ELEEC)

[PDF] Points forts LE TOURISME EN POLYNÉSIE SELON LE MODE D HÉBERGEMENT ÉTUDES. De la Polynésie française

[PDF] FORMATIONS BAC +1, +2, +3

[PDF] Utilisation des systèmes d aéronefs sans pilote à bord au Grand-Duché de Luxembourg

[PDF] PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

[PDF] L incubateur du Cyberparc de Sidi Abdallah

[PDF] Travailler en sécurité avec son véhicule utilitaire Travailler en sécurité avec son véhicule utilitaire

[PDF] DAF Autrement Quelle structure alternative pour votre activité individuelle?

[PDF] S T R UCTURE D HEBERGEMENT P O UR STAGIAIRES E C O L E D E L A DEUXIEME CHANCE DE M ARSEILLE

[PDF] Section 1 La primauté de la règle internationale et ses principes conventionnels... 14

[PDF] Punaises de lit : état des lieux dans les Pyrénées-Atlantiques janvier 2012

[PDF] Code d éthique du Centre hospitalier Pierre-Janet

[PDF] PROTOCOLE DEPARTEMENTAL DE PREVENTION ET DE PROTECTION DE L'ENFANCE EN DANGER. - édition

[PDF] Les problèmes de vue liés à l âge